H αναγκαιότητα συνεργασίας των εμπλεκόμενων φορέων σε θέματα κυβερνοασφάλειας για την αποτελεσματικότερη επιμόρφωση παιδιών και ενηλίκων έτσι ώστε να προστατεύονται από κάθε είδους διαδικτυακές απάτες ήταν το βασικό συμπέρασμα της συνεδρίασης του συμβουλευτικού οργάνου του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας που πραγματοποιήθηκε διαδικτυακά τη Δευτέρα 29/11/

Source

Το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου οργανώνει διαδικτυακή επιμορφωτική ενημέρωση σε εκπαιδευτικούς και γονείς παιδιών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, τηv Τρίτη 14 Δεκεμβρίου και ώρα 18:00. Αν θέλετε να συμμετάσχετε συμπληρώστε την φόρμα παρακάτω...

Source

Την ώρα που εξαιτίας της πανδημίας έχουν αυξηθεί ραγδαία οι διαδικτυακές συναλλαγές και δραστηριότητες, νέες μορφές απάτης κάνουν διαρκώς την εμφάνισή τους καθιστώντας την εκπαίδευση των χρηστών σχετικά με την ψηφιακή ασφάλεια, επιτακτική ανάγκη. Σύμφωνα μάλιστα με τα ετήσια στατιστικά στοιχεία της Ανοιχτής Γραμμής Καταγγελιών για το παράνομο περιεχόμενο στο διαδίκτυο SafeLine.gr...

Source

Advisory Board Meeting SaferInternet4Kids.

Source

Source

Το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου μαζί με την Ελληνική Αρχή Κυβερνοασφάλειας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης δημιούργησαν ενα βίντεο, για να ενημερωθούμε σχετικά με τις απάτες, το smishing και το phishing. Απολαύστε το! Περισσότεερες πληροφορίες εδώ https://saferinternet4kids.gr/scams/

Source

Θέμα: «To report και το block στο διαδίκτυο είναι θάρρος. Ημέρα ασφαλούς Διαδικτύου 2022» Δείτε τη συμμετοχή στο διαγωνισμό εδώ.

Source

Θέμα: «To report και το block στο διαδίκτυο είναι θάρρος. Ημέρα ασφαλούς Διαδικτύου 2022» Μαθητές: Παππά Μαρία-Ελένη Δείτε τη συμμετοχή εδώ.

Source

Χακάρισμα / Hacking Κλοπή ταυτότητας Ψάρεμα / Phishing Το hacking συμβαίνει όταν ένας απατεώνας αποκτά πρόσβαση στις προσωπικές σας πληροφορίες χρησιμοποιώντας τεχνολογία για να εισβάλει στον υπολογιστή, την κινητή συσκευή ή το δίκτυό σας. Μόλις οι απατεώνες χακάρουν τον υπολογιστή ή την κινητή συσκευή σας, μπορούν να έχουν πρόσβαση στα προσωπικά σας στοιχεία, να αλλάξουν τους κωδικούς πρόσβασής...

Source

Αυτό το φυλλάδιο περιέχει δραστηριότητες που έχουν σχεδιαστεί για να εκτελούνται μετά την ανάγνωση των βιβλίων “Η Μεγάλη Απόφαση του @Παπάκη”, “Ο Διάσημος Φίλος του @Παπάκη” ή “Ο @Παπάκης ντέντεκτιβ”. Μπορείτε να κατεβάσε το φυλλάδιο δραστηριοτήτων εδώ.

Source

Μπορείτε να κατεβάσετε την παρουσίαση από εδώ.

Source

Source

Μπορείτε να κατεβάσετε το φυλλάδιο από εδώ GBV...

Source

Μέσα από μια σειρά διαδικτυακών μαθημάτων που ανέπτυξε και επιμελήθηκε το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του ΙΤΕ παιδιά και νέοι έχουν την ευκαιρία να ενημερωθούν αναλυτικά για αναδυόμενους κινδύνους του ψηφιακού κόσμου. Τα μαθήματα χωρίζονται στις εξής 5 ενότητες: Cyber-hygiene ή αλλιώς Υγιεινή των Συσκευών μας Προσωπικά Δεδομένα Διαδικτυακός εκφοβισμός Τα μαθήματα της κάθε ενότητας...

Source

Μπορείτε να δείτε το έργο συμμετοχής εδώ.

Source

Μαθητές: Άγγελος Τσάνι, Αγγελική Μητροπούλου, Αλκιβιάδης Λαμπράκης, Άννα Νάση Αριάδνη Κουτσοσπύρου, Βασιλική Γεωργάνου, Σοφία Τζιομάκη, Χριστίνα Νάση ...

Source

Μαθητές: Παναγιώτης Ρίζος, Γεώργιος Κιάκας, Στέφανος Ντόντος, Βιργινία Πιπέρη, Βασίλης Νίκου, Μαρία-Ελένη Μπράχου, Αθανάσιος Αρχοντής, Ιωάννα Οικονόμου, Αγγελική Παππά, Ευαγγελία Καλλιάρα Τη συμμετοχή του σχολείου θα την βρείτε εδώ.

Source

Το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου οργανώνει διαδικτυακή επιμορφωτική ενημέρωση σε εκπαιδευτικούς και γονείς παιδιών νηπιαγωγείου, τη Δευτέρα 6 Δεκεμβρίου 2021 και ώρα 17:00. Θα δοθούν πιστοποιητικά συμμετοχής στους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς. Αν θέλετε να συμμετάσχετε συμπληρώστε την φόρμα παρακάτω...

Source

Source

Διαδικτυακή ενημερωτική εκδήλωση στο πλαίσιο εορτασμού του European Cyber Security Month 2021 (ECSM 2021) διοργανώνει την Τρίτη 14 Δεκεμβρίου 2021 και ώρα 10:00-10:50 π.μ το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του ΙΤΕ μαζί με την Ελληνική Αρχή Κυβερνοασφάλειας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης, ως επίσημοι εκπρόσωποι της Ευρωπαϊκής Ένωσης στην Ελλάδα για τη εκστρατεία του Ευρωπαϊκού Οργανισμού...

Source