O Εθνικός Οργανισμός Υποστήριξης eTwinning και ο Οργανισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών – ΕΕΛΛΑΚ, σε συνεργασία με την Ελληνογερμανική Αγωγή, το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, τη Σχολή Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του ΕΜΠ και το Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων (Ι.Τ.Υ.Ε.) «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ» διοργανώνουν το Σάββατο 13 Απριλίου 2024 στις Αίθουσες Πολυμέσων στην Πολυτεχνειούπολη ΕΜΠ Ζωγράφου μια Ημερίδα για την Αξιοποίηση της Τεχνητής Νοημοσύνης στην Α/θμια και Β/θμια Εκπαίδευση.

Για εγγραφές και πρόγραμμα στο https://edu.ellak.gr/2024/03/29/ai-in-education/

Στα πλαίσια των δράσεων κοινωνικής προσφοράς, το σχολείο μας διοργανώνει ενημερωτική εκδήλωση για τη Δωρεά του Μυελού των Οστών σε συνεργασία με το "ΟΡΑΜΑ ΕΛΠΙΔΑΣ", υπό την αιγίδα του Δήμου Αριστοτέλη την Κυριακή 21 Απριλίου 2024 και ώρα 11:00 στην αίθουσα Μητροπολίτη Σωκράτη, στο Δημοτικό κατάστημα Αρναίας.

Σκοπός της εκδήλωσης είναι η ευαισθητοποίηση της κοινωνίας μέσα από την έγκυρη πληροφόρηση και η κατάλυση φόβων και αναστολών που προκύπτουν από ελλιπή πληροφόρηση ή παραπληροφόρηση. Επιμέρους ενημερωτικοί στόχοι: α) ποιες ασθένειες αντιμετωπίζονται, β) ποια είναι η κατάσταση στην Ελλάδα και σε παγκόσμιο επίπεδο, γ) ποια η διαδικασία ένταξης στη δεξαμενή Εθελοντών Δοτών Μυελού των Οστών.

Νέες πύλες συνεργασίας ανοίγονται για το 1ο Δημοτικό Σχολείο Μανιάκων Καστοριάς μέσα από το συναρπαστικό πρόγραμμα E-Twinning  με τίτλο: "Cross Cultural Journey Through Games". Με την συμμετοχή σχολείων από την Τουρκία και τη Ρουμανία, ο στόχος μας είναι να δημιουργήσουμε ένα περιβάλλον διαπολιτισμικής κατανόησης και συνεργασίας μέσω των παιχνιδιών.

Τα παιχνίδια είναι ένας παγκόσμιος δεσμός, ένας τρόπος να επικοινωνούμε και να μοιραζόμαστε εμπειρίες. Μέσα από αυτά, ανακαλύπτουμε τις διαφορές και τις ομοιότητες των πολιτισμών μας, ενώ ταυτόχρονα δημιουργούμε δεσμούς φιλίας και κατανόησης.

Καθώς ξεκινήσαμε αυτό το ταξίδι, προσβλέπουμε σε μια πολύχρωμη πορεία γεμάτη με παιχνίδια, δημιουργίες και συνεργατικές δράσεις. Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες, ελπίζουμε να προωθήσουμε τη συνεργασία, τη συμφιλίωση και να δημιουργήσουμε μια πιο ανοιχτή και ανεκτική κοινότητα.

Οι μαθητές σε όλη τη χώρα, αλλά και στα Ελληνικά Σχολεία του εξωτερικού, θα έχουν μια μοναδική ευκαιρία να παρακολουθήσουν τις συνεντεύξεις των κορυφαίων παγκοσμίως επιστημόνων, κ. Ευθύμιο Καξίρα και Κίμωνα Δρακόπουλου, οι οποίοι συνομίλησαν με τον κ. Κωνσταντίνο Μπουραζάνα, σχολικό σύμβουλο των Μαθηματικών, στο πλαίσιο του 4ου Διαδικτυακού Μαθητικού Μαθηματικού Φεστιβάλ.

Διαβάστε περισσότερα εδώ : 4ο Διαδικτυακό Μαθηματικό Μαθητικό Φεστιβάλ - Μανώλης Κέλλης,,,,

Επιπρόσθετες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα του Ε.Κ.Ε.ΤΕ. (http://ekete.gr/) και στον ιστότοπο: http://omathimatikos.gr, από όπου μπορείτε να ενημερώνεστε και να παρακολουθείτε τις εξελίξεις του Φεστιβάλ.

Στα πλαίσια των δράσεων κοινωνικής προσφοράς που διοργανώνονται κατά το τρέχον έτος στο σχολείο μας και εντάσσονται στις δράσεις κοινωνικής προσφοράς και εθελοντισμού στο χώρο της υγείας, διοργανώνεται Ημέρα Εθελοντικής Αιμοδοσίας την Τετάρτη 17 Απριλίου.

Σημειώνουμε ότι είναι η δεύτερη φορά που διοργανώνεται μια τέτοια εκδήλωση σε συνεργασία με το τμήμα αιμοληψίας του Γενικού Νοσοκομείου Χαλκιδικής και με το Επαγγελματικό Λύκειο Αρναίας.

Κατά την περσινή χρονιά, το σχολείο μας απέκτησε Σύλλογο Αιμοδοτών με την επωνυμία Σύλλογος Εθελοντών Αιμοδοτών Γενικού Λυκείου Αρναίας και κωδικό συλλόγου από το Εθνικό Κέντρο Αιμοδοσίας.

Αναφέρεται ότι στα πλαίσια της δράσης συμπεριλαμβάνονται ενημερώσεις στους μαθητές/στις μαθήτριες της Γ Λυκείου για το ρόλο και τη σημασία του Εθελοντή Αιμοδότη, τις προϋποθέσεις αιμοληψίας και τα γενικότερα οφέλη από την πράξη της αιμοδοσίας τόσο σε κοινωνικό, όσο και σε προσωπικό επίπεδο.

Προσκαλούμε όλους όσους πληρούν τις προϋποθέσεις να συμμετέχουν στην προσπάθεια αυτή γιατί...

"για κάποιους είναι μια στιγμή, για άλλους είναι μια ζωή!".

Applications for the thirteenth edition of the AstroCamp are now open, until 30 April.

Organised by the Centre for Astrophysics of the University of Porto (CAUP), AstroCamp is an academic excellence programme in the field of astronomy and physics open to secondary school students from 42 different countries.

Starting in 2024, the AstroCamp becomes a three-year programme. Students can apply to it in the antepenultimate year of their secondary education. Successful applicants will participate in a summer school, which this year will be from 4 to 18 August. Subject to a sufficiently good performance therein, students will be able to join various other remote and in person activities in the two subsequent years.

For students selected from countries outside Portugal, it is currently estimated that the cost of participation will be about 400 Euro plus the cost of travel to the nearest airport (Porto). Naturally these students can try to get support from our international partners (by contacting them directly) or from other local entities.

Further details about AstroCamp 2024 can be found at https://astrocamp.astro.up.pt/en/index.html . Meanwhile, for more information please contact us via the e-mail astrocamp@astro.up.pt.

Please bring this to the attention of potentially interested students.

Η εκπαιδευτικός του 3ου Δ.Σ. ΛΟΥΤΡΑΚΙΟΥ δημιούργησε το παρακάτω υλικό με στόχο την ευαισθητοποίηση και τον προβληματισμό των μαθητών και των μαθητριών πάνω στο θέμα της εγκατάλειψης των ζώων από τον άνθρωπο, την ενίσχυση της ζωοφιλίας και την υιοθέτηση υπεύθυνων στάσεων απέναντι στα ζώα.

https://youtu.be/qy3nFEmoslw?si=yhWwDJ801-0rDXpg

https://drive.google.com/file/d/1Pb0d4f-hNlU_tdmhVCR7q5SFiPu_6ULC/view?usp=sharing

https://docs.google.com/presentation/d/12d5-DVra5Na5XDIiqxZQU0t2s6DpfjAI/edit?usp=drive_link&ouid=112898301874971795275&rtpof=true&sd=true

Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Θεσπρωτίας ανακοινώνει την πραγματοποίηση της 1ης κινητικότητας για επιμόρφωση προσωπικού στο πλαίσιο Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+ 2023 ΚΑ121 του Τομέα Σχολικής Εκπαίδευσης, που συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση και ελέγχεται από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ).

Διαβάστε εδώ το δελτίο τύπου : Δελτίο τύπου Άμστερνταμ

Το Εσπερινό ΓΕΛ Αιγάλεω στην «Πόλη των πόλεων» με το ERASMUS+

(Κωνσταντινούπολη 24-03-2024 έως 29-03-2024)

Πιστοί στο ραντεβού που δώσαμε με τους Ευρωπαίους εταίρους μας το Σεπτέμβρη του 2023 όταν ξεκινήσαμε την υλοποίηση του ευρωπαϊκού προγράμματος ERASMUS+ με τίτλο “Getting to know European Cultural Values along Religions”  και με αριθμό σχεδίου 2023-1-HU01-KA220-SCH-000161233, βρεθήκαμε από τις 24-03-2024 έως και 29-03-2024, 3 καθηγήτριες και 6 μαθητές του σχολείου μας στην Κωνσταντινούπολη, όπου και ζήσαμε μια μοναδική εμπειρία, ένα ταξίδι της ψυχής, του μυαλού και των αισθήσεων.

Φιλοξενηθήκαμε εξαιρετικά από ένα από τα παλαιότερα και πιο κεντρικά σχολεία της πόλης γεγονός που μας έδωσε την ευκαιρία να εργαστούμε για το project μας και ταυτόχρονα να περιηγηθούμε σε όλα τα ανεπανάληπτα μνημεία της ιστορικής πόλης.

Έλαβαν χώρα παρουσιάσεις και workshops κατά την διάρκεια των οποίων οι μαθητές όλων των χωρών παρουσίασαν το σχολείο τους, τη χώρα τους αλλά και παραδόσεις του τόπου τους κι έτσι γνωρίστηκαν μεταξύ τους και αντάλλαξαν ιδέες. Οι Τούρκοι μαθητές παρουσίασαν επίσης τα βασικά χαρακτηριστικά της θρησκείας τους.

Επισκεφτήκαμε την Αγία Σοφία, το Μπλε Τζαμί, το παλάτι Τοπ Καπί, τη Βασιλική Κινστέρνα, το Suleymaniye Τζαμί όπου ξεναγηθήκαμε και γνωρίσαμε την ιστορία τους και την αξία τους ως μνημείων.

Οι μαθητές τράβηξαν φωτογραφίες από την Αγία Σοφία τις οποίες αξιοποίησαν στο  workshop που περιλάμβανε δημιουργία μακέτας του μνημείου.

Ακολούθησαν επισκέψεις στις καθολικές εκκλησίες St. Antony of Padua και Santa Maria Draperis και φυσικά στο Ελληνορθόδοξο Πατριαρχείο και τον εμβληματικό ιερό ναό του Αγίου Γεωργίου.

Συγκινητική ήταν η παραμονή μας στο παλαιότερο Ελληνικό σχολείο του κόσμου, την Πατριαρχική Μεγάλη του Γένους Σχολή. Ενώ επισκεφτήκαμε το Fatih District Directorate of National Education και το Tayyip Erdogan Religious High School, θρησκευτικό τούρκικο σχολείο.

Αρώματα ανατολής μας πλημμύρισαν στο πέρασμά μας από τις διάσημες παραδοσιακές αγορές της πόλης Grand Bazar και Spice Bazar ενώ ο παλμός της σύγχρονης πόλης, μας άγγιξε στην οδό Istiklal και την πασίγνωστη πλατεία Taksim. Κορωνίδα των εμπειριών που ζήσαμε όμως αποτελεί η νυχτερινή κρουαζιέρα στο Βόσπορο που μας μάγεψε με την γοητεία του και αιχμαλώτισε την ψυχή μας.

Κατά γενική ομολογία ήταν ένα ταξίδι αλησμόνητο και πλήρως επιτυχημένο αφού επιτεύχθηκαν οι βασικοί στόχοι του προγράμματός μας :

• η διερεύνηση θεμάτων πολιτιστικής κληρονομιάς που σχετίζονται με τις θρησκευτικές παραδόσεις των τεσσάρων χωρών.
• η προώθηση του σεβασμού και της αμοιβαίας αποδοχής των διαφορετικών πολιτιστικών και θρησκευτικών παραδόσεων των συμμετεχόντων χωρών.
• η ενίσχυση της ευαισθητοποίησης των μαθητών σε θέματα που αφορούν την κοινή Ευρωπαϊκή μας ταυτότητα.

Ακολουθεί το επόμενο ραντεβού με τους Ευρωπαίους εταίρους μας στις 7 Μαΐου 2024, στο Αγκριτσέντο της Ιταλίας.

Η παιδαγωγική ομάδα καθηγητών του Εσπερινού ΓΕΛ Αιγάλεω

 

Την Τετάρτη 6 Μαρτίου 2024, οι μαθητές και μαθήτριες των Δ΄ Ε΄, Στ΄ τάξεων του 27ου Δημοτικού σχολείου Βόλου, βίωσαν στο σχολείο τους μια συναρπαστική εμπειρία!
Έκαναν ένα εντυπωσιακό ταξίδι γνώσης στο παρελθόν, στην αρχαία Αθήνα του 2ου μ.Χ αιώνα. Πώς έγινε αυτό; Με την τεχνολογία της εικονικής πραγματικότητας.
Τα παιδιά παρακολούθησαν ένα video 360 μοιρών (εικονικής πραγματικότητας). Κάθε παιδί φορούσε τη δική του ατομική μάσκα και μεταφέρθηκε σε μια άλλη εποχή. Η εκπαιδευτική δραστηριότητα ολοκληρώθηκε με διαδραστικό quiz γνώσεων.
Στη δράση τηρήθηκαν όλα τα πρωτόκολλα υγιεινής καθώς και κανόνες ασφαλείας για την προστασία των παιδιών.
Τι είναι η εικονική πραγματικότητα;
Η Εικονική Πραγματικότητα (VR) είναι ένας προσομοιωμένος, πειστικός, διαδραστικός κόσμος που μπορεί να σχετίζεται ή όχι με τον πραγματικό κόσμο. Τα συστήματα εικονικής πραγματικότητας χρησιμοποιούν είτε συσκευή εικονικής πραγματικότητας είτε περιβάλλοντα πολλαπλών προβολών για τη δημιουργία εικόνων, ήχων και άλλων αισθητηριακών ερεθισμάτων που βοηθούν τον χρήστη να ενσωματωθεί και να αλληλεπιδράσει με το εικονικό περιβάλλον. Χρησιμοποιώντας εξοπλισμό εικονικής πραγματικότητας, ο χρήστης βιώνει τον τεχνητό κόσμο, κινείται μέσα σε αυτόν και αλληλεπιδρά με εικονικά χαρακτηριστικά ή αντικείμενα. Η εντύπωση δημιουργείται συνήθως χρησιμοποιώντας μια συσκευή VR που αποτελείται από μια οθόνη τοποθετημένη στο κεφάλι με μια μικρή οθόνη μπροστά στα μάτια, αλλά μπορεί επίσης να δημιουργηθεί σε ειδικά διαμορφωμένους χώρους με πολλές μεγάλες οθόνες. Η εικονική πραγματικότητα βασίζεται συνήθως σε οπτική και ακουστική ανατροφοδότηση.
Γιατί έγινε αυτό στο σχολείο;
Η Εικονική Πραγματικότητα είναι ένα ισχυρό εργαλείο μάθησης. Χρησιμοποιείται εδώ και αρκετά χρόνια δίνοντας την ευκαιρία για δραστηριότητες που δεν είναι δυνατόν να γίνουν στον πραγματικό κόσμο.
Γιατί τα συστήματα VR θεωρούνται αποτελεσματικά στην εκπαίδευση;
Ο κύριος λόγος είναι ότι οι μαθητές αποκτούν πρόσβαση σε περιβάλλοντα που δεν είναι δυνατά στην πραγματικότητα, για παράδειγμα το ταξίδι στο παρελθόν. Πίσω από αυτή την εξερεύνηση κρύβεται ένα εκπαιδευτικό σενάριο ενεργητικής μάθησης καθώς τα παιδιά αποκτούν βιωματικές εμπειρίες στα γνωστικά τους αντικείμενα, με τη μορφή παιχνιδιού.
Η εμπειρία ήταν ουσιαστική και συναρπαστική για μαθητές, μαθήτριες και εκπαιδευτικούς !
Ευχαριστούμε θερμά την εταιρεία Vr Revolution για την εξαιρετική συνεργασία!

Οι EPAS SENIOR AMBASSADORS GREECE &Junior Ambassadors του European Parliament Ambassador School Programme στο Αριστοτέλειο Κολλέγιο Θεσσαλονίκης / Aristotelio College of Thessaloniki ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα του #mazi.eu & έγιναν μέλη της πρόκλησης για την αφίσα «Το ανέβασα…». Άδραξαν τη στιγμή με μια δυναμική εκστρατεία ενημέρωσης, αναρτώντας μια αφίσα σε όλους τους χώρους του σχολείου: στο info point του προγράμματος EPAS, στις σχολικές αίθουσες, στα γραφεία των εκπαιδευτικών, στο γραφείο της Διεύθυνσης. Γιατί οι Ευρωεκλογές αφορούν όλους! #ΑξιοποίησεΤηνΨήφοΣου #Ευρωεκλογές2024

Μίλα, σπάσε τη σιωπή!

Το Γυμνάσιο Μετσόβου απαντά με μια γιορτή συνεργασίας, σεβασμού και αλληλοβοήθειας στο φαινόμενο της σχολικής βίας.

Στόχευση: Μαθητές/-τριες ηλικίας 12-15 ετών, σχολεία, εκπαιδευτικοί, γονείς 

Ημερομηνία: 16/04/24
Ώρα: 11:00-13:00
Πλατφόρμα Zoom

Η InterMediaKT και το Istituto Comprensivo Azzano San Paolo της Ιταλίας θα  πραγματοποιήσουν ένα καινοτόμο δωρεάν διαδικτυακό σεμινάριο με τίτλο "Εικονική Πραγματικότητα στην Εκπαίδευση: Μετασχηματίζοντας τις Εκπαιδευτικές Εμπειρίες", στις 16 Απρίλιου, 2024, 11:00-13:00. Αυτό το διαδικτυακό σεμινάριο, το οποίο θα υλοποιηθεί μέσω της πλατφόρμας Zoom, είναι ειδικά σχεδιασμένο για μαθητές/-τριες ηλικίας 12-15 ετών, σχολεία, εκπαιδευτικούς και γονείς που επιθυμούν να εξερευνήσουν το συνδυασμό τεχνολογίας και εκπαίδευσης. 

Κατά τη διάρκεια του διαδικτυακού σεμιναρίου, θα εξερευνήσουμε τα νέα σύνορα της ψηφιακής μάθησης και πώς η εικονική πραγματικότητα επαναπροσδιορίζει τον τρόπο που διδάσκουμε και μαθαίνουμε. Θα εμβαθύνουμε στο θέμα μέσω της ανάλυσης περιπτώσεων μελέτης και της παρουσίασης συγκεκριμένων παραδειγμάτων που επιδεικνύουν πώς η εικονική πραγματικότητα (VR) μπορεί να ενσωματωθεί στο εκπαιδευτικό περιβάλλον για να ενισχύσει σημαντικά την εκπαιδευτική εμπειρία. 

Το σεμινάριο θα διαδραματίζεται σε δύο ενημερωτικά μέρη. Στο πρώτο μέρος, θα πραγματοποιηθεί εισαγωγή σχετικά με το έργο, ακολουθούμενη από σύντομες παρουσιάσεις από τις οργανώσεις που συμμετέχουν. Στο δεύτερο μέρος, θα εξετάσουμε πιο λεπτομερώς την αξιολόγηση κινδύνων και αναγκών που σχετίζονται με την ενσωμάτωση της τεχνολογίας εικονικής πραγματικότητας (VR) στο εκπαιδευτικό περιβάλλον. Θα διερευνήσουμε τα πλεονεκτήματα και τις προκλήσεις που προκύπτουν από αυτήν την επιλογή, ενώ θα χρησιμοποιήσουμε διαδραστικά στοιχεία όπως δημοσκοπήσεις και άλλες δραστηριότητες για να εμπλέξουμε το κοινό. Θα πραγματοποιηθεί διαδραστική ενότητα ερωτήσεων και απαντήσεων με την συμμετοχή των μαθητών/-τριών, εκπαιδευτικών και γονέων. Η εκδήλωση θα ολοκληρωθεί με την έρευνα για την ανατροφοδότηση και την αξιολόγηση της διαδικτυακής ημερίδας, όπου οι συμμετέχοντες καλούνται να υποβάλλουν τα σχόλια και τις παρατηρήσεις τους. 

Με γνώμονα την Ατζέντα Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ για το 2030, αυτό το διαδικτυακό σεμινάριο υπογραμμίζει τον καθοριστικό ρόλο της εκπαίδευσης στην επίτευξη των Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ. Με την υιοθέτηση της ψηφιοποίησης και την εκμετάλλευση προηγμένων τεχνολογιών, όπως η εικονική πραγματικότητα, στοχεύουμε στο να εξοπλίσουμε τους μαθητές/τριες και τους εκπαιδευτικούς με τις δεξιότητες και τις γνώσεις που απαιτούνται για ένα βιώσιμο μέλλον. 

Η πρωτοβουλία αυτή υλοποιείται στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού έργου «Change Reality to Learn» και στα πλαίσια Ψηφιακού Προγράμματος Δράσης 2021-2027, το οποίο σχετίζεται με το Ευρωπαϊκό Έτος Ικανοτήτων 2023. 

Μη χάσετε αυτή την ευκαιρία να εξερευνήσετε το μέλλον της εκπαίδευσης!

Κάντε εγγραφή για το διαδικτυακό σεμινάριο έως τις 9 Απριλίου 2024 : https://forms.office.com/e/CwG8eBXFT5 

Το ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΚΟΛΛΕΓΙΟ πάντα ακολουθεί το κύμα της εκπαιδευτικής και πολιτικής επικοινωνίας με πάθος και αφοσίωση. Φέτος, οι μαθητές συμμετείχαν σε μια ιδιαίτερη εκπομπή στο European School Radio, όπου αναδείξαν τη σημασία των Ευρωεκλογών και έστειλαν ένα μήνυμα συμμετοχής στην εκλογική διαδικασία τον προσεχή Ιούνιο. Το European School Radio αποτελεί μια πλατφόρμα που επιτρέπει σε νέους ανθρώπους να «φωνάξουν» για τις απόψεις τους και να μοιραστούν τις ιδέες τους σε μία ευρύ κοινότητα. Την Τρίτη 19 Μαρτίου 2024, στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος "Κάνω ραδιόφωνο στο European School Radio - Παραγωγή Δημοσιογραφικής Εκπομπής" στο στούντιο ραδιοφώνου του ΔΙΠΑΕ Σίνδου, οι μαθητές μας ανέλαβαν τον ρόλο τους ως «φωνή» της νεολαίας και την πρόβαλαν με το δικό τους μοναδικό τρόπο. Κατά τη διάρκεια της εκπομπής, οι μαθητές μας εστίασαν στη σημασία των Ευρωεκλογών, αναδεικνύοντας τον ρόλο που διαδραματίζουν στη διαμόρφωση του μέλλοντος της Ευρώπης. Μίλησαν για τη σημασία της συμμετοχής των νέων στη διαδικασία ψηφοφορίας και την επιρροή που μπορούν να έχουν στη διαμόρφωση της πολιτικής κατεύθυνσης. Επιπλέον, οι μαθητές μας αναδείκνυαν το σημαντικό δικαίωμα των Γυναικών στην ψήφο, επισημαίνοντας την πορεία και τις προσπάθειες που απαιτήθηκαν για να επιτευχθεί αυτό το ιστορικό επίτευγμα. Με αυτή την εκπομπή, οι μαθητές μας δείχνουν ότι η φωνή τους μπορεί να ακουστεί και να επηρεάσει θετικά την κοινωνία. Προσδίδουν ένα νέο επίπεδο ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης σε θέματα που αφορούν την κοινή μας πολιτική και κοινωνική πραγματικότητα. Ας ακούσουμε λοιπόν τις φωνές της νεολαίας και ας στηρίξουμε τη συμμετοχή τους στη δημοκρατική διαδικασία. Ας αφήσουμε τις φωνές τους να ακουστούν και να διαμορφώσουν το μέλλον μας με αισιοδοξία και ελπίδα. Ευχαριστούμε θερμά την ομάδα του εκπαιδευτικού προγράμματος "Κάνω ραδιόφωνο στο European School Radio - Παραγωγή Δημοσιογραφικής Εκπομπής" στο στούντιο ραδιοφώνου του ΔΙΠΑΕ Σίνδου για την φιλοξενία και την υποστήριξη.

Η 8η Μαρτίου είναι μια ημέρα αφιερωμένη στις Γυναίκες, στα Επιτεύγματα και τα Δικαιώματά τους. Το Αριστοτέλειο Κολλέγιο Θεσσαλονίκης ως Ambassador School του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου διοργάνωσε μια ξεχωριστή εκδήλωση με θέμα "Η Γυναίκα στην 7η Τέχνη". Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στο αμφιθέατρο του Αριστοτελείου Κολλεγίου σε συνεργασία με τα Εκπαιδευτήρια «Αθηνά» των Τρικάλων, που συμμετέχουν στο πρόγραμμα EPAS. Την εκδήλωση προλόγισε η κα Φλέσσα Βίκυ, δημοσιογράφος και υπ. Ευρωβουλευτής, η οποία μίλησε για την Ημέρα της Γυναίκας και έκανε μία ιστορική αναδρομή-από την αρχαιότητα ως σήμερα- για τη θέση της Γυναίκας στο κοινωνικό γίγνεσθαι. Χαιρετισμό απηύθυνε ο κος Απόστολος Γκούλας, εκπρόσωπος του Europe Direct Θεσσαλίας και εκπρόσωπος/μέλος του Συμβουλίου Νέων του Δήμου Θέρμης. Παρουσίαση της δράσης: Ο κινηματογράφος έχει την ικανότητα να αναδείξει τις ζωές των ανθρώπων με έναν μοναδικό και εκφραστικό τρόπο, παρουσιάζοντας επιτεύγματά τους και την πορεία τους στην Ιστορία. Μέσα από την Τέχνη του Σινεμά, οι μαθητές μας «εξερεύνησαν» τις ζωές και τα επιτεύγματα Γυναικών που άφησαν το αποτύπωμά τους στην Ιστορία και μεταφέρθηκαν σε ταινίες που έμειναν αξέχαστες. Συγκεκριμένα, ασχολήθηκαν με τις εξής ταινίες:

• Hidden Figures
• Τhe miricle worker
• Frida
• Maria by Callas
• Η Σιδηρά Κυρία

Οι μαθητές/μαθήτριες με τρόπο δημιουργικό παρουσίασαν πώς αναπαρίστανται αυτές οι Γυναίκες στο σινεμά, πώς αναδεικνύονται οι προκλήσεις που αντιμετώπισαν και πώς επηρέασαν την κοινωνία μέσα από το έργο τους. Μάλιστα, έδειξαν αποσπάσματα από τις ταινίες που εστίαζαν σε αυτές τις Γυναίκες με σκοπό  να ερμηνεύσουν τη θέση τους στην κοινωνία. Την εκδήλωση οργάνωσαν οι εκπαιδευτικοί-συντονιστές του προγράμματος EPAS: Παπαχρήστου Μ., Παπαζέτης Κ., Ιακωβίδης Γ. και Δάρδας Γ. σε συνεργασία με τους Senior & Junior Ambassadors μαθητές του σχολείου μας.

Η Eduact διοργανώνει με την Υποστήριξη και Συνεργασία του Δήμου Θεσσαλονίκης στα πλαίσια Ευρωπαϊκού έργου ένα Διεθνές Φεστιβάλ Κινηματογράφου για νέους στο Πολιτιστικό Κέντρο Τούμπας την Τετάρτη 03/04/2023, 14.30-20.30. Στο Φεστιβάλ θα συμμετέχει νεολαία (μαθητές και φοιτητές)  από Ιταλία, Ιρλανδία, Ισπανία, Ρουμανία, Βουλγαρία, Ολλανδία και φυσικά Ελλάδα.

Παράλληλα, θα διενεργηθούν δραστηριότητες δικτύωσης με άτομα του χώρου και εργαστήρια δεξιοτήτων σχετικών με την κινηματογράφηση από έγκριτους επαγγελματίες του κλάδου.

Συγκεκριμένα θα διενεργηθούν τα παρακάτω ΔΩΡΕΑΝ εργαστήρια :

1. Κλεονίκη Δρούγκα | Η περιπέτεια των σεναριογράφων
2. Παναγιώτης Κουντουράς | The director's summit
3. Δημήτρης Τράκοζας | Από την ιστορία στη μεγάλη οθόνη
4.  Άννα Μανιάν | Από το pitching στη στρατηγική του φεστιβάλ

Το φεστιβάλ θα πλαισιώσει κριτική επιτροπή που θα αξιολογήσει τα έργα που θα παρουσιαστούν και θα δώσει συμβουλές στους συμμετέχοντες, αναδεικνύοντας μία ταινία ως την νικήτρια του φεστιβαλ. Αναλυτικά η κριτική επιτροπή :

Παναγιώτης Κουντουράς - Πρόεδρος Κριτικής Επιτροπής - Σκηνοθέτης Κινηματογράφου & Τηλεόρασης

Άννα Μανιάν - Παραγωγός Ταινιών (Sign Productions)

Δημήτρης Τρακόσας - Εικονογράφος - Graphic Designer

Κλεονίκη Δρούγκα - Σεναριογράφος

Νικόλας - Θεόφιλος Τσιρώνης - Σκηνοθέτης

Γιώργος Χατζηβασιλείου - Δημοσιογράφος και βραβευμένος δημιουργός εκπαιδευτικών ντοκιμαντέρ (σεναριογράφος, σκηνοθέτης, παραγωγός)

Η εκδήλωση είναι ανοιχτή για το κοινό. Καθώς ο αριθμός θέσεων είναι περιορισμένος, παρακαλείστε να εκδηλώσετε το ενδιαφέρον σας εδώ εξασφαλίζοντας τη συμμετοχή σας.

Στοιχεία Επικοινωνίας

Στόικου Δέσποινα

0030 2311 286 369

despoinastoikou@eduact.org

Η πρώτη κινητικότητα ΚΑ122 για το «1ο Νηπιαγωγείο Αγίας Μαρίνας» με τη συγχρηματοδότηση
της Ευρωπαϊκής Ένωσης και του ΙΚΥ ολοκληρώθηκε με μεγάλη επιτυχία. Οι τέσσερις
εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν, ταξίδεψαν στην πόλη Σόρια της Ισπανίας, όπου για πέντε μέρες
παρακολούθησαν τον τρόπο λειτουργείας του σχολείου «Los Doce Linajes” .Η επαφή με το
εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας, η καθημερινή τριβή με τους Ισπανούς συναδέλφους ,η
συζήτηση και η σύγκριση των παιδαγωγικών μεθόδων των δύο χωρών λειτούργησε μόνο προς
όφελος των συμμετεχόντων.
Στόχος των εκπαιδευτικών αποτελεί η ενίσχυση των υπαρχουσών γνώσεων και εκπαιδευτικών
πρακτικών που θα οδηγήσει στην ενδυνάμωση τόσο των μαθητών όσο και του προσωπικού της
σχολικής μονάδας του Νηπιαγωγείου. Ήδη, με την πρώτη αυτή κινητικότητα , θα επιτευχθεί σε μεγάλο
βαθμό η ενίσχυση των γνώσεων επάνω σε νέα τεχνολογικά μέσα. Οι ιδέες για την εφαρμογή τους
στην καθημερινότητα των μαθητών είναι πολλές και σύντομα θα εφαρμοστούν και θα γίνουν
ευρέως γνωστές και εκτός των συνόρων του σχολείου.
Ένα κύριο μέλημα των εκπαιδευτικών και αντικείμενο μελέτης τους καθόλη τη διάρκεια της
κινητικότητας αποτελεί η έννοια της συμπερίληψης. Επιθυμία τους είναι να γνωρίσουν πως άλλες
χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης με διαφορετικά εκπαιδευτικά συστήματα αντιμετωπίζουν τους
μαθητές με ιδιαιτερότητες και ειδικές δεξιότητες. Με την καθημερινή παρουσία τους στο
ευρωπαικό σχολείο είχαν την ευκαιρία να μελετήσουν τον τρόπο με τον οποίο το ισπανικό κράτος
φροντίζει την ομαλή ένταξη των παιδιών αυτών στο κοινωνικό σύνολο της τάξης.
Φυσικά από την ατζέντα τους δε θα μπορούσε να λείπει η περιβαλλοντική εκπαίδευση και ο
τρόπος που το εκπαιδευτικό σύστημα της Ισπανίας ενισχύει την οικολογική συνείδηση των μικρών
μαθητών.
Η όλη εμπειρία συνοδεύτηκε από την γνωριμία με τον πολιτισμό της Ισπανίας, χώρας που
φημίζεται για την κουλτούρα της, μέσα από τα μουσεία με τα έργα τέχνης σπουδαίων Ισπανών
ζωγράφων όπως ο Pablo Picasso και ο Salvador Dali, την αρχιτεκτονική και τη γαστρονομία.
Επιστρέφοντας οι Νηπιαγωγοί που συμμετείχαν έχουν μόνο θετικά να προσκομίσουν
ανυπομονώντας να μοιραστούν την εμπειρία τους τόσο με τις συναδέλφους όσο και με το
ευρύτερο κοινωνικό σύνολο μέσα από ημερίδες που θα πραγματοποιηθούν για τη διάδοση των
γνώσεων και των καλών πρακτικών. Η συμμετοχή σε ένα τέτοιο πρόγραμμα θα πρέπει να είναι
στόχος όλων των σχολείων καθώς η ένταξη τους σε ένα ευρύτερο ευρωπαϊκό δίκτυο κάτω από την
ομπρέλα του προγράμματος Erasmus οδηγεί στην εξέλιξη τόσο της εκπαιδευτικής μεθοδολογίας
όσο και στην προσωπική ανάπτυξη των μαθητών και των παιδαγωγών.

Το Αριστοτέλειο Κολλέγιο Θεσσαλονίκης, ως μέλος του Δικτύου Σχολείων της UNESCO, συμμετέχει δραστήρια στην εκστρατεία "Gift a Poem" που διοργανώνεται από την Πολωνική Εθνική Επιτροπή για την UNESCO, το ASPnet Poland και το Ίδρυμα Zbigniew Herbert. Η εκστρατεία πραγματοποιείται  στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Ποίησης, στις 21 Μαρτίου 2024, και έχει ως στόχο τη διάδοση της Ποίησης ως ανώτερης μορφής έκφρασης. Οι μαθητές και οι μαθήτριες  του Αριστοτελείου Κολλεγίου ανταποκρίθηκαν θερμά στην πρόσκληση αυτή και επέλεξαν να  χαρίσουν ποιήματα που αντιπροσωπεύουν τη φιλία και τη σημασία της για τους νέους, τους λαούς και τους πολιτισμούς το 2ο Γυμνάσιο Χαλκίδας και το 2ο ΕΝΕΕΓΥ-Λ Ανατ. Θεσσαλονίκης . Οι μαθήτριες/μαθητές που πήραν μέρος είναι: Αθανασιάδου Στέλλα•Γκέκα Ελένη• Θεοχάρης Χρήστος• Καλαντίδης Άγγελος• Γκροζούδη Φαίη• Νικολούλης Κωνσταντίνος •Χαριτάκη Σίσσυ •Τσούτσα Στέλλα •Σπανού Ιωάννα• Χατζημουρατίδου Στέλλα• Παπαστεργίου Θάλεια Πολυξένη• Τσιπροπούλου Μαίρη• Μπετχάβας Ιωσήφ• Τζίμκας Αποστόλης• Σαατσόγλου Κατερίνα και Μπέλλος Κωνσταντίνος. Η συμμετοχή του Αριστοτελείου Κολλεγίου σε αυτήν την εκστρατεία αποτελεί ένα ακόμα παράδειγμα της δέσμευσής του για την προώθηση της πολιτιστικής και εκπαιδευτικής ανταλλαγής και συνεργασίας.

Εyχαριστούμε θερμά το 2ο Γυμνάσιο Χαλκίδας για τη συνεργασία, τις μαθήτριες/τους μαθητές και την κα. Τσομώκου Χριστίνα,Υποδιευθύντρια, συντονίστρια του προγράμματος ASPnet και το 2ο Γενικό Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο - Λύκειο Ανατολικής Θεσσαλονίκης (2ο ΕΝΕΕΓΥ-Λ Ανατ. Θεσσαλονίκης), τις μαθήτριες/τους μαθητές και την κα. Κουτσοκώστα Γεωργία-Γκλόρια, φιλόλογο, συντονίστρια του προγράμματος ASPnet. 

Τα ποιήματα μπορείτε να τα βρείτε εδώ: https://online.fliphtml5.com/asakk/lpst/ και https://online.fliphtml5.com/pkmoe/wtuy/

 

Την Τετάρτη 27-03-2024  μαθητές της Α Γυμνασίου του 8ου Γυμνασίου ΑΧΑΡΝΩΝ  πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη στην ιερά μονή Δαφνίου με τα μοναδικά στο κόσμο ψηφιδωτά που εξαιτίας τους έχει χαρακτηριστεί σαν ο Παρθενώνας της εποχής της μακεδονικής δυναστείας του Βυζαντίου. Έπειτα ξεναγήθηκαν στο βοτανικό κήπο του Διομήδους έκτασης 2000 στρεμμάτων με δέντρα και φυτά από όλο το κόσμο που συνθέτουν έναν από τους πιο αξιόλογους βοτανικούς κήπους της Αν.Μεσογείου. Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια των μαθημάτων Βιολογίας και Ιστορίας. Συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί Μποζέττο Βάντα, Ρεντίφης Γεράσιμος, Βλαχάκης Γιάννης, Χατζηκυριακίδου Δήμητρα.

Ο μεγάλος σεισμός ανοιχτά της Μεσσηνίας, καταγράφηκε από τρεις σχολικούς σεισμογράφους (στο ΕΚΦΕ Ηγουμενίτσας, ΕΚΦΕ Λευκάδας και 4ο Γυμνάσιο Ρεθύμνου).

Οι σεισμογράφοι αυτοί είναι ιδιοκατασκευές που κατασκευάστηκαν στα πλαίσια του προγράμματος "Σεισμο-γράφω" της Πανελλήνιας Ένωσης υπευθύνων ΕΚΦΕ (ΠΑΝΕΚΦΕ), για το οποίο από πέρυσι τον Ιούλιο ακόμη περιμένουμε την έγκριση από τους αρμόδιους για το σκοπό αυτό φορείς.

Αυτού του τύπου οι σχολικοί σεισμογράφοι είναι πολύ εύκολο να κατασκευαστούν και μπορούν να αξιοποιηθούν εκπαιδευτικά, ώστε οι μαθητές:

• Να μάθουν τα βασικά σημεία που αφορούν τη δημιουργία σεισμών, τη διάδοση και τις διαφορές των διαφόρων τύπων σεισμικών κυμάτων.
• Να αναγνωρίζουν και να κατανοούν τις επιστημονικές αρχές λειτουργίας του σεισμομέτρου.
• Να πραγματοποιήσουν πειράματα για να ρυθμίσουν τη συσκευή σε τομείς της Φυσικής όπως ηλεκτρομαγνητική επαγωγή, εξαναγκασμένες ταλαντώσεις και συντονισμός.
• Να εργαστούν σαν "πραγματικοί σεισμολόγοι", προσδιορίζοντας για παράδειγμα το επίκεντρο των καταγεγραμμένων σεισμών.