×

Steve McQueen - CEO

team

Bio

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse cillum dolore eu fugiat nulla pariatur. Excepteur sint occaecat cupidatat non proident, sunt in culpa qui officia deserunt mollit anim id est laborum

Connect

×

Robyn Sullivan - Vice President

team

Bio

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse cillum dolore eu fugiat nulla pariatur. Excepteur sint occaecat cupidatat non proident, sunt in culpa qui officia deserunt mollit anim id est laborum

Connect

×

Aiko Takahashi - Design

team

Bio

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse cillum dolore eu fugiat nulla pariatur. Excepteur sint occaecat cupidatat non proident, sunt in culpa qui officia deserunt mollit anim id est laborum

Connect

×

Frank Douglas - Marketing

team

Bio

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse cillum dolore eu fugiat nulla pariatur. Excepteur sint occaecat cupidatat non proident, sunt in culpa qui officia deserunt mollit anim id est laborum

Connect

×

×
×

Πανελλήνιο σχολικό δίκτυο

Subscribe to Πανελλήνιο σχολικό δίκτυο feed Πανελλήνιο σχολικό δίκτυο
Το δίκτυο στην υπηρεσία της Εκπαίδευσης
Updated: 1 hour 34 min ago

Καλλιέργεια και Ανάπτυξη Καλοσύνης στο 12ο Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης

Mon, 22/11/2021 - 10:11

Την προηγούμενη  σχολική χρονιά 2020-2021 στα πλαίσια του εκπαιδευτικού προγράμματος Αγωγής Υγείας με τίτλο  «Καλλιέργεια και ανάπτυξη καλοσύνης – προσφέρω χαμόγελα και χαρά» με υπεύθυνες εκπαιδευτικούς την κ. Αναστασία Ορφανίδου και την κ. Αφροδίτη Μουχτάρη, οι μαθητές της Β' τάξης του 12ου Δημοτικού Σχολείου Ξάνθης κλήθηκαν να φέρουν εις πέρας 10 πράξεις καλοσύνης προς  την οικογένεια, τη γειτονιά, το σχολείο και την κοινωνία μέσα σε διάστημα 10 εβδομάδων.

Καλλιεργήθηκαν με πολλαπλούς τρόπους 10 πολύτιμες για την ανάπτυξη της προσωπικότητας κάθε ατόμου βασικές έννοιες όπως είναι

ο σεβασμός,

τα προσωπικά όρια,

η φροντίδα,

η ευγνωμοσύνη,

η συμπόνια,

η μοναδικότητα,

η διαφορετικότητα και η αναπηρία,

η αποδοχή και η δικαιοσύνη,

το θάρρος και η αυτοεκτίμηση,

οι πράξεις καλοσύνης.

Όλες οι πράξεις καλοσύνης των μαθητών και η θεωρία πίσω από αυτές βρίσκονται στο ηλεκτρονικό βιβλίο που δημιουργήθηκε ως αναμνηστικό της κοινής δουλειάς μαθητών-εκπαιδευτικών.

Έναν χρόνο μετά, τη σχολική χρονιά 2021-2022, το σχολείο έχει την τιμή να κατέχει τον δικό του «Τοίχο Καλοσύνης» με σύνθημα «Ό,τι δεν σου χρειάζεται, άφησέ το. Ό,τι σου χρειάζεται πάρ’το». Προκειμένου να έχουν τη δυνατότητα γνωριμίας του σκοπού και της σημασίας  του Τοίχου αλλά και την προσωπική εμπειρία της προσφοράς όλοι οι μαθητές του σχολείου, έχει σχεδιαστεί η μηνιαία -προαιρετική- συμμετοχή τους ανά τάξη στη διαδικασία προσφοράς προϊόντων και αντικειμένων που κρεμούν οι ίδιοι, όπως βασικά αγαθά απαραίτητα για την  καθημερινή διαβίωση κάθε ανθρώπου και την ψυχαγωγία του αλλά και είδη πρώτης ανάγκης.

Μέσα το πρόγραμμα ανάπτυξης καλοσύνης και από τον τοίχο καλοσύνης του σχολείου, υπάρχει η ελπίδα για μια κοινωνία που δρα και ευαισθητοποιείται με κάθε ευκαιρία σε θέματα προσφοράς κι  αλληλεγγύης με μοναδικό γνώμονα την αμέριστη προσφορά χαράς κι ανακούφισης προς  τον συνάνθρωπο!

 

Περισσότερες πληροφορίες εδώ 

Ασταμάτητες διακρίσεις για το   8ο ΔΣ Νέας Φιλαδέλφειας

Mon, 22/11/2021 - 10:08

Τα συγχαρητήριά μου στους/στις μαθητές/τριες του 8ου ΔΣ Νέας Φιλαδέλφειας αλλά και στις εκπαιδευτικούς  Σκιαδά Σταυρούλα και  Χαραμούσου Αικατερίνη  για τη νέα διάκριση που απέσπασε το σχολείο μας!   Συγκεκριμένα οι μαθητές μέσα από την εργασία τους στο  eTwinning  έργο "Me the Α.Ι. #2.0" με θέμα την τεχνητή νοημοσύνη απέσπασαν το 2ο Εθνικό βραβείο #eTwinning. Η απονομή πραγματοποιήθηκε σήμερα Παρασκευή 19 Νοεμβρίου  2021  κατά την πρώτη μέρα έναρξης του 7ου Συνεδρίου eTwinning. Ήταν ένα έργο συνεργατικό. Μαθητές και  εκπαιδευτικοί άνοιξαν  τους ορίζοντές τους και ήρθαν  σε επαφή με άλλους μαθητές και εκπαιδευτικούς από διαφορετικά μέρη της Ελλάδας και της Ευρώπης!  αναπτύσσοντας τις κοινωνικές τους δεξιότητες και  ανταλλάσσοντας καλές πρακτικές.  Την απονομή έκανε ο Δρ Μιχάλης  Παρασκευάς   Διευθυντής της Διεύθυνσης Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου και Δικτυακών Τεχνολογιών του ΙΤΥΕ Διόφαντος, Αναπλ. Καθηγητής Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών Πανεπιστημίου Πελοποννήσου"

Ιωάννης Α Μακρής

Δ/ντής 8ου ΔΣ Νέας Φιλαδέλφειας

Νηπιαγωγείο Ριζαριού : 3η κινητικότητα Εrasmus + στο Vilnius της Λιθουανίας

Fri, 19/11/2021 - 14:48
3η κινητικότητα Erasmus + για τους εκπαιδευτικούς του Νηπιαγωγείου Ριζαριού

Στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ ,KA2 Τομέας Στρατηγικών Σχολικών Συμπράξεων με τίτλο « ICT and robotics in preschool education : A more attractive way for learning! » ,που υλοποιεί το Νηπιαγωγείο ολοκληρώθηκε  με επιτυχία η  3η κινητικότητα εκπαιδευτικών των έξη  χωρών που συμμετέχουν στο σχέδιο στην πρωτεύουσα της Λιθουανίας ,στο Vilnius , την περασμένη εβδομάδα και συγκεκριμένα το διάστημα  8 με 14  NΝοεμβρίου 2021.

Στόχος του έργου είναι η αύξηση των ψηφιακών δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών και των παιδιών και η ενσωμάτωση των ΤΠΕ και της ρομποτικής στις δραστηριότητες διδασκαλίας / μάθησης.

Το σχέδιο  ενώνει πάνω από 1000 εκπαιδευτικούς και μαθητές από διαφορετικές  χώρες της Ευρώπης και συγκεκριμένα  από Σουηδία, Ισπανία, Λιθουανία  Λετονία ,Εσθονία κι  Ελλάδα και τους δίνει την ευκαιρία να αυξήσουν τις ψηφιακές τους δεξιότητες ,να ανταλλάξουν ιδέες κι απόψεις ,να μοιραστούν νέες μεθόδους διδασκαλίας ,να γνωρίσουν τα εκπαιδευτικά συστήματα και την κουλτούρα άλλων χωρών και μέσα από αυτή τη συνεργασία, να ενισχύσουν την ευρωπαϊκή τους ταυτότητα.

 

 

Συντονιστικό σχολείο της σύμπραξης  είναι το Νηπιαγωγείο Ριζαριού Τρικάλων ,ενώ το γενικό συντονισμό του όλου προγ/τος  έχει η Δ/ντριά του  Άννα Μαγκιώση, η οποία και διαθέτει εξαιρετική εμπειρία στη διαχείριση διεθνών συμπράξεων.

Σκοπός του έργου είναι η κατανόηση της σπουδαιότητας της νέας τεχνολογίας  στη ζωή μας ,συμπεριλαμβανομένων του STEAM και της ρομποτικής από τα μικρά παιδιά, μέσω σχετικών επιλεγμένων δραστηριοτήτων από το πρόγραμμα σπουδών της προσχολικής εκπαίδευσης και η ανάπτυξη των ψηφιακών δεξιοτήτων που θα τους βοηθήσουν στη μετέπειτα ζωή τους.

 

Μετά το πέρας του έργου, η τεχνολογία θα ενσωματωθεί στις δραστηριότητες διδασκαλίας και μάθησης και σε όλους οι συμμετέχοντες φορείς θα έχουν υλικά, εξοπλισμό, δεξιότητες και γνώσεις σχετικά με τη χρήση τους.

Οι εκπαιδευτικοί συμμετείχαν σε προγραμματισμένα εκπαιδευτικά σεμινάρια με θέμα την ενσωμάτωση της νέας τεχνολογίας στη διαδικασία μάθησης και διδασκαλίας στο Νηπιαγωγείο ,καθώς και τη διδασκαλία ρομποτικής και STEM  που σαφώς κάνουν πιο δελεαστική κι ενδιαφέρουσα τη μάθηση στην προσχολική ηλικία, αλλά και να παρακολουθήσουν  εργαστήρια ρομποτικής με συμμετοχή των παιδιών του Νηπιαγωγείου Vilniaus r. Mickunu vaiku lopselis – darzelis

Εισηγήτρια των επιμορφωτικών σεμιναρίων ήταν η συντονίστρια του σχεδίου κ Μαγκιώση Άννα ,η οποία ειδικεύεται στον τομέα της ρομποτικής και διδασκαλίας STEM στο Νηπιαγωγείο

 

 

Κατά τη διάρκεια των σεμιναρίων οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί επιμορφώθηκαν σχετικά με  τον τρόπο ενσωμάτωσης των ΤΠΕ στη διαδικασία διδασκαλίας και μάθησης στην προσχολική εκπαίδευση στα σχολεία τους και έμαθαν  τη χρήση βήμα προς βήμα νέων εργαλείων ιστού καθώς και την παρουσίαση δραστηριοτήτων STEM και ρομποτικής για μικρά παιδιά (θεωρητικό και πρακτικό μέρος ).Έκαναν επίσης την πρώτη τους γνωριμία με νέα  ρομποτάκια όπως τα cat and snail robots.

Είχαν επίσης την ευκαιρία να συναντηθούν με αρχές της τοπικής αυτοδιοίκησης και να ενημερωθούν από τον υπεύθυνο στον τομέα της εκπαίδευσης για το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας και την πολιτική που έχουν υιοθετήσει ώστε να εξασφαλίσουν ποιοτικότερη εκπαίδευση που συμβαδίζει με το κλίμα της εποχής  σε όλα τα παιδιά. Δεν έλλειψε και η ξενάγηση στα αξιοθέατα της περιοχής καθώς και δείγματα γεύσης της τοπικής παραδοσιακής Λιθουανικής  κουζίνας !

   

Το πρόγραμμα θα βοηθήσει τα παιδιά να αναπτύξουν θετική στάση απέναντι στη μάθηση και θα συμβάλλει στην προετοιμασία του  πολίτη αύριο, ο οποίος θα έχει τις απαραίτητες δεξιότητες, και θα είναι σε θέση να δράσει και να λάβει σωστές  αποφάσεις για ένα καλύτερο αύριο.

Οι νέες τεχνολογίες αποτελούν ένα πολύτιμο εργαλείο για την έκφραση, την επικοινωνία, την εξερεύνηση και τον πειραματισμό στα χέρια των μαθητών της σχολικής εκπαίδευσης, διότι συμβάλλουν στην ενίσχυση της διερευνητικής μάθησης πολλών διαφορετικών γνωστικών θεμάτων και επιστημών και διευκολύνει την βαθύτερη κατανόησή τους, ενισχύει την ανάπτυξη της αναλυτικής και συνθετικής σκέψης και βοηθά στην ανάπτυξη των παιδιών και στην ομαλή κοινωνικοποίησή τους.

  

Οι δραστηριότητες του σχεδίου σχεδιάστηκαν προσεκτικά για την επίτευξη των στόχων του έργου, που  εντάσσονται στις προτεραιότητες της Ευρωπαϊκής κοινότητας ,απ’ όπου και  χρηματοδοτείται η δράση σε συνεργασία με το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών Ελλάδας.

Επιμέλεια άρθρο: ‘Αννα Μαγκιώση

3o Δημοτικό Σχολείο Ελευθερίου Κορδελιού, Θεσσαλονίκη – Πρόγραμμα Erasmus+ «nEURO NESTING 3.0» – Κινητικότητα στην Ισπανία

Thu, 18/11/2021 - 14:58

Μεταξύ 2-6.11.2021, το 3ο Δημοτικό Σχολείο Ελευθερίου-Κορδελιού, συμμετείχε στην πρώτη φυσική κινητικότητα στο πλαίσιο του Πολυμερούς Έργου Erasmus + με τίτλο «nEURO NEST 3.0» Κωδικός: 2020-1-ES01-KA229-062594. Η κινητικότητα έγινε με καθυστέρηση ενός χρόνου, λόγω των περιορισμών που είχαν υποβληθεί από την πανδημία, και  πραγματοποιήθηκε στο σχολείο CEIP Bilingue Juan Palmireno Alcaniz, στην Ισπανία. Στη βραχυπρόθεσμη επιμορφωτική συνάντηση  για εκπαιδευτικούς, συμμετείχαν 2 εκπρόσωποι του σχολείου μας : η Διευθύντρια Βασιλεία Δημητριάδου και η εκπαιδευτικός αγγλικής γλώσσας Λουίζα Βασιλείου. Συνολικά σε αυτή τη συνάντηση ήταν παρόντες 13 εκπαιδευτικοί  από τα συνεργαζόμενα σχολεία: CEIP Bilingue Juan Palmireno – Alcaniz, Ισπανία (σχολείο συντονιστής),  Escola Basica Integrata de Ribeira Grande – Πορτογαλία,  Detska Gradina Zvanche Burgas – Βουλγαρία, Scoala Profesionala “Tiberiu Monariu”-  Ρουμανία.

Δεδομένων των στόχων του έργου, οι δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν αυτή την περίοδο είχαν ως βασική προσέγγιση το θέμα της προστασίας των πτηνών και των υγροτόπων, μέσα από την υλοποίηση ολοκληρωμένων εργασιών, τα ψηφιακά θέματα και τη συνεργατική μάθηση. Οι δάσκαλοι συμμετείχαν σε μικτά εργαστήρια που υλοποιήθηκαν στο ισπανικό σχολείο με τους μαθητές, πραγματοποίησαν μια επίσκεψη στο παρατηρητήριο τροφοδοσίας γυπών Aves Mas de Bunol στο ValdeRobbes, που έχει ως στόχο την προστασία και τη διατήρηση της ζωής των αρπακτικών πτηνών , συμμετείχαν σε ένα σεμινάριο συνεργατικής  μάθησης  βασισμένο στην παιδαγωγική Kagan, επισκέφτηκαν τον υγρότοπο Galacho De Juslibol και έμαθαν σε βιωματικό εργαστήριο πώς να κατασκευάζουν ξύλινη φωλιά. Η πιο σημαντική δραστηριότητα ήταν το γεγονός ότι οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν τη διδασκαλία σε διάφορες τάξεις στο ισπανικό σχολείο (job shadowing), έπρεπε να εκτελέσουν διάφορες εργασίες για την προστασία των πτηνών σε συνεργασία με τους εταίρους του έργου, ολοκλήρωσαν ημερολόγια έργου, παρατήρησαν τον αντίκτυπο των δραστηριοτήτων προστασίας του περιβάλλοντος στη σύγχρονη και ασύγχρονη μάθηση και κατέγραψαν το είδος της μεθοδολογίας που χρησιμοποιούν οι Ισπανοί εκπαιδευτικοί στις τάξεις στο πλαίσιο της ανταλλαγής καλών εκπαιδευτικών πρακτικών.

Στη συνάντηση εργασίας με τους συντονιστές εκπαιδευτικούς, συζητήθηκαν οι μηνιαίες δραστηριότητες  του έργου που θα διεξάγονται σε μικτές ομάδες μαθητών από τα συνεργαζόμενα σχολεία, οι ημερολογιακές ημερομηνίες μελλοντικών κινητικοτήτων με βραχυπρόθεσμες ανταλλαγές μαθητών στην Ελλάδα και την Πορτογαλία, με σεβασμό στους κανόνες της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την ύπαρξη πράσινων πιστοποιητικών για τους συμμετέχοντες μαθητές και καθηγητές, όπου προβλέπεται,  και η αύξηση της προβολής του έργου σε περιφερειακό και εθνικό επίπεδο.

Η ρουμανική ομάδα παρουσίασε εκπαιδευτικό υλικό σχετικά με τη χρήση του Twinspace και της πλατφόρμας eTwinning, ως κύριας ψηφιακής και ασφαλούς πλατφόρμας μάθησης για μαθητές και δασκάλους, παρουσιάζοντας εν συντομία τις λειτουργίες  της, από την πρέσβειρα του eTwinning και του Erasmus +, Vasilica Găzdac. Η ισπανική ομάδα συνεργάστηκε με τον τοπικό τύπο, έτσι κατά τη διάρκεια της συνάντησης σε ένα άρθρο του παρουσιάστηκαν οι δραστηριότητες της συνάντησης του έργου.

Παρουσιάστηκαν τα μέσα προβολής και διάδοσης του έργου: η σελίδα Twinspace, ο κοινός πίνακας διάδοσης, η σελίδα  Facebook του έργου, ο ιστότοπος του εν εξελίξει έργου που σχεδίασε η πορτογαλική ομάδα. Όλα τα προϊόντα του έργου που έχουν φτιαχτεί μέχρι αυτήν τη στιγμή μπορείτε να τα δείτε από το Twinspace της σελίδας του έργου και το Facebook :

https://twinspace.etwinning.net/124325/home

https://www.facebook.com/nEuro-Nest-30-106237174749370/

 

Οι συμμετέχοντες καθηγητές ενημέρωσαν τις γλωσσικές δεξιότητές τους στην αγγλική γλώσσα αλλά και τις ψηφιακές και επιστημονικές τους δεξιότητες, ξεφεύγοντας από την κλασική διδακτική ρουτίνα, μαθαίνοντας σε ευρωπαϊκό σχολείο, υιοθετώντας έτσι καλές πρακτικές Erasmus+, που θα χρησιμοποιήσουν κατά τη διάρκεια αυτής της σχολικής χρονιάς στα δικά τους σχολεία.

Η ευρωπαϊκή μαθησιακή εμπειρία συμπληρώθηκε από πολιτιστικές δραστηριότητες μέσω επισκέψεων σε πολιτιστικά αξιοθέατα στο Alcaniz,  Σαραγόσα και Βαρκελώνη.

Σημαντικό είναι να αναφέρουμε ότι οι δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν αυτή την εβδομάδα προσαρμόστηκαν  στις συνθήκες μάθησης στην πανδημία -  τήρηση των μέτρων απόστασης και υγιεινής,  παρακολούθηση μαθημάτων με πράσινο πιστοποιητικό.

Το έργο πραγματοποιείται με την οικονομική υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+, του νέου προγράμματος της Ευρωπαϊκής Ένωσης στον τομέα της εκπαίδευσης, της κατάρτισης, της νεολαίας και του αθλητισμού. Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή στον τομέα της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης  δεν ευθύνονται για τον τρόπο χρήσης του περιεχομένου αυτών των πληροφοριών.

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο της Χαλκίδας «Αρέθουσα»

Mon, 15/11/2021 - 13:34
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ: Εκπαιδευτική Επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Χαλκίδας «Αρέθουσα»

Την Πέμπτη 11 Νοεμβρίου 2021 πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Χαλκίδας «Αρέθουσα», της ομάδας μαθητών/τριών του 2ου Γυμνασίου Χαλκίδας που συμμετέχουν στο Δίκτυο ASPnet Schools της UNESCO και στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning: «Dream your House, Build your House».

Στη διάρκεια της επίσκεψης τους ξεναγήθηκαν στο μουσείο από την Αρχαιολόγο κα Γαρυφαλλιά Κίτσου, η οποία παρουσίασε εκθέματα του τομέα Οικονομίας που σχετίζονται με την καθημερινή ζωή στην αρχαιότητα. Στη συνέχεια, οι μαθητές είχαν την δυνατότητα να κάνουν ερωτήσεις και να λάβουν συμπληρωματικές πληροφορίες, να φωτογραφήσουν τα αντικείμενα που τους τράβηξαν το ενδιαφέρον και να συμπληρώσουν φύλλα εργασίας για τις ανάγκες του προγράμματος. Με βάση το υλικό που συνέλεξαν από την επίσκεψη αυτή οι μαθητές μας θα εργαστούν ώστε να επιλέξουν αντικείμενα του παρελθόντος για να τα συμπεριλάβουν σε ένα εικονικό σπίτι που θα εξοπλιστεί σε συνεργασία με μαθητές/μαθήτριες από άλλα σχολεία της Ευρώπης που συμμετέχουν στο πρόγραμμα.

Ο Σύλλογος Καθηγητών, οι μαθητές/μαθήτριες και η Διευθύντρια του 2ου Γυμνασίου Χαλκίδας κα Αικατερίνη Πίσχινα, καθώς και η υπεύθυνη καθηγήτρια του προγράμματος κα Χριστίνα Τσομώκου και η συμμετέχουσα καθηγήτρια κα Ευφροσύνη Καταροπούλου, ευχαριστούν θερμά τους υπεύθυνους του Αρχαιολογικού Μουσείου «Αρέθουσα»την Αρχαιολόγο κα Γαρυφαλλιά Κίτσου για την εξαιρετική της παρουσίαση και την Προϊσταμένη της Εφορείας Αρχαιοτήτων Ευβοίας Δρ. Αγγελική Σίμωσι για την υποστήριξη της στο πρόγραμμα μας.

Invitation – EMINENT 2021 online Conference, 7 December 2021

Mon, 15/11/2021 - 12:59

To Eminent (Expert Meeting IN Education NeTworking) είναι η ετήσια διάσκεψη του European Schoolnet (EUN), στην οποία συμμετέχουν τα Υπουργεία Παιδείας 33 χωρών φορείς χάραξης πολιτικής και άλλων ενδιαφερομένων στο τομέα της εκπαίδευσης, όπως εκπρόσωποι εκπαιδευτικής βιομηχανίας, εκπρόσωποι της Ευρωπαϊκής Επιτροπής και του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου, που ασχολούνται με την εκπαίδευση και την ανάπτυξη δεξιοτήτων, καθώς και τους ερευνητές και τους συνεργάτες έργων του European Schoolnet, με στόχο τη συζήτηση σχετικά με τα κορυφαία θέματα που επηρεάζουν την εκπαίδευση και τη μάθηση σε ολόκληρη την Ευρώπη.

Τα Υπουργεία της Παιδείας και οι συμμετέχοντες θα μοιραστούν τις απόψεις τους σχετικά με τον τρόπο με τον οποίο η ψηφιακή εκπαίδευση θα αποτελέσει έναν οδηγό θετικής αλλαγής για τα σχολεία, τους δασκάλους και τους μαθητές, προσδοκώντας σε μια πιο αποτελεσματική εκπαίδευση. Επιπλέον, θα παρουσιαστούν οι τελευταίες ανακοινώσεις, πρακτικές λύσεις και έργα που αφορούν στη ψηφιακή εκπαίδευση από όλη την Ευρώπη.

Η εκδήλωση θα γίνει για πρώτη φορά μέσω ηλεκτρονικής τηλεδιάσκεψης και θα υπάρχει δυνατότητα επίσκεψης σε μια εικονική έκθεση, όπου οι επισκέπτες μπορούν να έχουν πρόσβαση σε πρακτικές πληροφορίες που εμφανίζονται στα διάφορα δωμάτια, συμπεριλαμβανομένων, των ιδεών, των περιπτωσιολογικών μελετών και των έργων που σχετίζονται με την ψηφιακή εκπαίδευση. Οι επισκέπτες θα έχουν επίσης την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με τους κύριους επιχειρηματικούς εταίρους του EUN, που προσφέρουν καινοτόμες λύσεις σε εκπαιδευτικούς και σχολεία και να εξοικειωθούν με την αποστολή, τα έργα και τις δραστηριότητες του EUN.

Η διάσκεψη θα προσεγγίσει και δύο σημαντικά θέματα που έχουν επισημανθεί ως μέρος της μαθησιακής διαδικασίας της περιόδου Covid 19:

  • Η σημασία της ένταξης και η αναγκαιότητα να την επαναπροσδιορίσουμε σε σχέση με την ανάπτυξη της ψηφιακής εκπαίδευσης.
  • Τις δυνατότητες που το Ευρωπαϊκό πρόγραμμα Διευκόλυνσης Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας (The Recovery and Resilience Facility) προσφέρει για τη στήριξη του μετασχηματισμού των εκπαιδευτικών συστημάτων στις χώρες της ΕΕ.

Για το πρόγραμμα της εκδήλωσης, πατήστε εδώ

Η συμμετοχή στο συνέδριο είναι ελεύθερη, για εγγραφή σας πατήστε εδώ

Κλιματική Κρίση και Εκπαίδευση για την Αειφορία προς Μέσα Ενημέρωσης

Mon, 15/11/2021 - 09:34

Η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αττικής σε συνεργασία με την Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Μακεδονίας διοργανώνουν διαδικτυακή επιμορφωτική εκδήλωση, με θέμα: «Κλιματική Κρίση και Εκπαίδευση για την Αειφορία», η οποία  θα πραγματοποιηθεί την

Πέμπτη 18 Νοεμβρίου 2021 και ώρες 17:30-20:30.

Απευθύνεται σε στελέχη εκπαίδευσης, μόνιμους και αναπληρωτές εκπαιδευτικούς. Στόχος του σεμιναρίου είναι ο επιστημονικός προβληματισμός για την απειλή της κλιματικής κρίσης και τις συνέπειες του φαινομένου. Ενδεικτικές διαστάσεις που θα συζητηθούν είναι: η ενεργειακή κρίση, η διάβρωση των ακτών, η άνοδος της θερμοκρασίας, η θαλάσσια επίκληση, η καταστροφή των δασών, η κάθε λογής ρύπανση, η μείωση της βιοποικιλότητας και η υποβάθμιση των φυσικών πόρων.

Διαβάστε περισσότερα εδώ :ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΚΡΙΣΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΙΑ ΠΡΟΣ ΜΕΣΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ (2)

11o Δημοτικό Σχολείο Πειραιά – Erasmus+ – Kick off Meeting

Mon, 15/11/2021 - 09:25

Στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+ με τίτλο “From Thoughts to Codes” και κωδικό 2020-1-EL01-KA229-079022_1 στο οποίο το σχολείο μας συμμετέχει ως συντονιστής, πραγματοποιήθηκε από 1 – 5 Νοεμβρίου 2021, η εναρκτήρια συνάντηση kick-off meeting όλων των εταίρων. Στο διάστημα αυτό είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο 11ο Δημοτικό Σχολείο Πειραιά, 12 εκπαιδευτικούς από σχολεία της Ρουμανίας, Τουρκίας, Βόρειας Μακεδονίας, Ιταλίας και Πορτογαλίας.

Κατά τη διάρκεια αυτής της συνάντησης, παρουσιάστηκε αναλυτικά το πλάνο υλοποίησης του προγράμματος, εξειδικεύτηκαν και επεξηγήθηκαν οι δραστηριότητες που πρόκειται να υλοποιηθούν στη συνέχεια και ανατέθηκαν σε κάθε εταίρο συγκεκριμένες αρμοδιότητες. Επίσης, πραγματοποιήθηκε η τελετή απονομής πιστοποιητικών σε εκπαιδευτικούς και γονείς του σχολείου μας  που είχαν παρακολουθήσει επιτυχώς το “Online English Course & Web Tools”, προαπαιτούμενη και καινοτόμα δραστηριότητα του προγράμματος. Επιπλέον, θεωρήθηκε σκόπιμο να πραγματοποιηθεί μια επίσκεψη στο «Κέντρο επιστήμης και Τεχνολογίας» του Ευγενίδειου Ιδρύματος, μιας και συνδέεται άμεσα με το περιεχόμενο του προγράμματος μας.

Ταυτόχρονα, οι εταίροι είχαν την ευκαιρία να παρατηρήσουν την εκπαιδευτική διαδικασία σε μια ελληνική τάξη και να έρθουν σε επαφή με τους εκπαιδευτικούς του σχολείου καθώς και με τους μαθητές. Για το σκοπό αυτό, οι μαθητές με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών του σχολείου μας είχαν προετοιμάσει ζωγραφιές, παρουσιάσεις, τραγούδια και χορούς για καλωσορίσουν τους επισκέπτες μας.

Στο πλαίσιο των πολιτιστικών ανταλλαγών , οι φιλοξενούμενοι εκπαιδευτικοί μαζί με εκπαιδευτικούς του σχολείου επισκέφτηκαν τον αρχαιολογικό χώρο της Ακρόπολης, το Μουσείο της Ακρόπολης και περιηγήθηκαν στο Μοναστηράκι και στο Σύνταγμα καθώς φυσικά και στον Πειραιά όπου και διέμεναν. Η συνάντηση ολοκληρώθηκε με το αποχαιρετιστήριο δείπνο σε εστιατόριο στο Μικρολίμανο όπου και είχαν την ευκαιρία να δοκιμάσουν παραδοσιακά ελληνικά εδέσματα.

Ήταν μια μοναδική εμπειρία τόσο για τους εταίρους όσο και για τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές του σχολείου μας, που είχαν την ευκαιρία να ανταλλάξουν γνώσεις, απόψεις και πληροφορίες σχετικά με το εκπαιδευτικό σύστημα και την κουλτούρα άλλων χωρών.

Η συνέχεια του προγράμματος αναμένεται πολύ ενδιαφέρουσα, αφού ακολουθούν οι υπόλοιπες κινητικότητες καθώς και οι δραστηριότητες του προγράμματος που αφορούν στην ενεργή εμπλοκή των μαθητών με τον προγραμματισμό και την εκπαιδευτική ρομποτική!

3o Δημοτικό Σχολείο Ελευθερίου Κορδελιού – Πρόγραμμα Erasmus+ «WIsdom and Health the Greatest Wealth» – Κινητικότητα στην Ρώμη

Mon, 15/11/2021 - 09:22

Το πενθήμερο από 17 έως 22 Οκτωβρίου 2021, στο πλαίσιο της συμμετοχής του σχολείου μας στο Πρόγραμμα Erasmus+ με θέμα: «Σοφία και Υγεία, ο μεγαλύτερος πλούτος», αντιπροσωπεία από 2 εκπαιδευτικούς και 4 μαθητές της Στ΄ τάξης, επισκέφτηκε τη Ρώμη. Ξεκινήσαμε το μεσημέρι της Κυριακής από το αεροδρόμιο Μακεδονία και με ενδιάμεσο σταθμό την Αθήνα φτάσαμε το απόγευμα στο αεροδρόμιο Fiumicino της Ρώμης.

Η εβδομάδα ξεκίνησε με το καλωσόρισμα από τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές του σχολείου υποδοχής. Στη συνέχεια μεταβήκαμε στο Carbone School of Hotel Management and Catering, όπου αρχικά μας έγινε μια παρουσίαση από τη Διευθύντρια της Σχολής για τις διατροφικές συνήθειες των αρχαίων Ρωμαίων. Ακολούθησε η παρασκευή παραδοσιακών ζυμαρικών και συνταγών στο Εργαστήριο της Σχολής και είχαμε την ευκαιρία να τις γευτούμε μαζί με κάποιες άλλες. Το απόγευμα κάναμε ένα μεγάλο περίπατο στην αρχαία Απία Οδό που κατασκευάστηκε το 312 π.Χ. για στρατιωτικούς και εμπορικούς λόγους, συνέδεε τη Ρώμη με το Πρίντεζι και είχε μήκος 500 χλμ.

Τη δεύτερη μέρα, όλοι μαζί σε μια μεγάλη παρέα, επισκεφτήκαμε το ιστορικό κέντρο της Ρώμης και θαυμάσαμε μνημεία απείρου κάλλους, όπως τη Piazza di Spagna, Via Condotti, Pantheum, Piazza Navona, Fontana di Trevi, Βατικανό, Ναό Αγίου Πέτρου.

Η τρίτη μέρα περιελάμβανε επίσκεψη στο σχολείο υποδοχής, ένα μεγάλο συγκρότημα με περισσότερους από 1000 μαθητές, ηλικίας από 4 έως 15 ετών. Εκεί, μετά από ένα γευστικό πρωινό, χωριστήκαμε σε ομάδες εργασίας και εκ περιτροπής περάσαμε από τα εργαστήρια Επιστημών όπου κάναμε μικρά πειράματα, από το ανοικτό γυμναστήριο όπου παίξαμε αρχαία ρωμαϊκά παιχνίδια και τέλος από το εργαστήριο Εικαστικών, όπου κάναμε τις δικές μας «εναλλακτικές» δημιουργίες.

Την τέταρτη ημέρα του ταξιδιού, μικροί και μεγάλοι, επισκεφτήκαμε τον κορυφαίο παγκόσμιο τουριστικό προορισμό, το επιβλητικό Κολοσσαίο. Με τη βοήθεια της ξεναγού θαυμάσαμε το αρχαίο αυτό οικοδόμημα, όπως και τη Ρωμαϊκή Αγορά που υπάρχει ακριβώς δίπλα. Ακολούθησε γεύμα στο κέντρο της πόλης και η συνέχεια περιελάμβανε επίσκεψη και σε άλλα αξιοθέατα, όπως τη Piazza Venecia, την Εβραϊκή συνοικία, τον ποταμό Τίβερη και τον παραδοσιακό οικισμό Τραστεβέρε. Κάπως έτσι έφτασε και η τελευταία βραδιά στην αιώνια πόλη που την αποχαιρετήσαμε με ένα εξαιρετικό δείπνο, που μέσα σε μια πολύ φιλική ατμόσφαιρα, κάναμε αποτίμηση των ημερών αυτών. Είναι απαραίτητο να αναφερθεί αυτό το θετικό κλίμα συνεργασίας που χαρακτήριζε όλες αυτές τις ημέρες, όπου μέσα από δράσεις συνεργασίας, περιπάτους, επισκέψεις, αλλά και στιγμές εκτός προγράμματος, τα παιδιά και οι εκπαιδευτικοί ανέπτυξαν σχέσεις φιλίας, επωφελούμενοι όλοι των πλεονεκτημάτων ενός προγράμματος Εράσμους.

Την Πέμπτη ημέρα πήραμε τον δρόμο της επιστροφής και με ενδιάμεσο σταθμό το αεροδρόμιο της Βιέννης, φτάσαμε στη Θεσσαλονίκη γεμάτοι εμπειρίες, νέες φιλίες  και όμορφες εικόνες.

Γυμνάσιο Ελευθερούπολης Erasmus+, KA1, «Σχολεία Ίσης Ευκαιρίας», Helsinki/Finland

Fri, 12/11/2021 - 09:03

Με επιτυχία ολοκληρώθηκε η συμμετοχή του Γυμνασίου Ελευθερούπολης στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα ERASMUS+, Δράση ΚΑ1/ με τίτλο <> που ξεκίνησε κατά το σχολικό έτος 2019-2020. Στο πλαίσιο της τελευταίας δράσης με τίτλο " Migrants’ course: Let’s use ICT in teaching & learning of newly-arrived migrants " δύο εκπαιδευτικοί του σχολείου , η Τζούμα Μαρία και η Ασλανίδου Συμέλα, μετέβησαν στις 16 Οκτωβρίου στη Φινλανδία, όπου παρακολούθησαν σειρά επιμορφωτικών σεμιναρίων στο Vantaa Vocational College Varia με θέμα την αξιοποίηση της τεχνολογίας πληροφοριών και επικοινωνίας στην εκπαίδευση νεοαφιχθέντων μεταναστών.
Αρχικά οι ομάδες των συμμετεχουσών χωρών αντάλλαξαν απόψεις για ζητήματα εκπαιδευτικής διαχείρισης μαθητών με μεταναστευτικό προφίλ και ενημερώθηκαν για τις υποστηρικτικές δομές και τα αντισταθμιστικά μέτρα που παρέχονται σε κάθε βαθμίδα του φινλανδικού εκπαιδευτικού συστήματος και διασφαλίζουν ίσες ευκαιρίες πρόσβασης στην εκπαίδευση σε όλους τους μαθητές. Στη συνέχεια αξιοποίησαν ποικίλα εργαλεία και προσέγγισαν καινοτόμες μεθόδους διδασκαλίας και μάθησης που είχαν ως στόχο την ομαλή σχολική και κοινωνική ένταξη μεταναστών μαθητών με έλλειψη γλωσσικής επάρκειας.
Οι συμμετέχουσες στο πρόγραμμα καθηγήτριες επέστρεψαν στις 24 Οκτωβρίου και ακολούθησε διάχυση στους εκπαιδευτικούς του σχολείου των μεθοδολογιών, των τεχνικών και των εργαλείων που αξιοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια του προγράμματος. Απώτερος στόχος να εφαρμοστεί στη σχολική μονάδα η νέα εκπαιδευτική προσέγγιση και να ενσωματωθούν στην εκπαιδευτική διδασκαλία οι αποκτηθείσες δεξιότητες.

Patras Codecamp 2021 | Phygital Opening Event

Thu, 11/11/2021 - 17:13

Στo Patras Codecamp υποστηρίζουμε ότι η τεχνολογία πρέπει να είναι ανοιχτή και προσβάσιμη σε όλες και όλους και φέτος, θέλουμε να μιλήσουμε για τις τεχνολογίες που κάνουν τη ζωή μας καλύτερη, για τις ψηφιακές δυνατότητες που προσφέρονται στα παιδιά, στους νέους και τις νέες, στους παππούδες και τις γιαγιάδες μας, σε όλες και σε όλους.

Στις 12 Νοεμβρίου 2021, από τις 10:30- 17:45, θα πραγματοποιηθεί η εναρκτήρια εκδήλωση του Patras Codecamp 2021 η οποία θα μεταδοθεί ζωντανά σε Facebook & YouTube! Μαζί μας θα έχουμε εκλεκτούς προσκεκλημένους από εταιρείες, οργανισμούς και κοινότητες και θα μιλήσουμε για Τεχνολογία, Καινοτομία, Απασχολησιμότητα και τις Ψηφιακές Δεξιότητες.

Δείτε το πρόγραμμα της εναρκτήριας εκδήλωσης στην ιστοσελίδα της δράσης https://patrascodecamp.eu/#event και παρακολουθήστε ζωντανά μέσα από τα παρακάτω Social Media μας
Facebook
https://www.facebook.com/PatrasCodecamp/live
Youtube
https://www.youtube.com/watch?v=bFxmNtKb63U

 

Δείτε το πρόγραμμα εδώ:
https://patrascodecamp.eu/wp-content/uploads/2021/11/opening-event-agenda.pdf

 

Πρόγραμμα, Εργαστήριο και Ομιλητές Διημερίδας “Το μέλλον της εκπαίδευσης και πως θα το κάνετε πράξη σήμερα στην τάξη σας!” στην Ορθόδοξη Ακαδημία Κρήτης

Thu, 11/11/2021 - 12:57

Στις 13 & 14 Νοεμβρίου 2021 θα πραγματοποιηθεί η Διημερίδα εκπαιδευτικής ρομποτικής για όλη την Κρήτη στην περιοχή των Χανίων, και πιο συγκεκριμένα στην Ορθόδοξη Ακαδημία Κρήτης, με τίτλο “Το μέλλον της εκπαίδευσης και πως θα το κάνετε πράξη σήμερα στην τάξη σας!”. Η ενημερωτική και επιμορφωτική αυτή Διημερίδα διοργανώνεται από την Eduact σε συνεργασία με την Ορθόδοξο Ακαδημία Κρήτης, και την υποστήριξη της O3 Out Of the Ordinary.

Σκοπός της είναι να αναδείξει την ενότητα, τα εργαλεία και τις πρακτικές που έχουν τη δυνατότητα να χρησιμοποιήσουν οι εκπαιδευτικοί για να δημιουργήσουν πολίτες με καθολικές αξίες, που αξιοποιούν τα ταλέντα τους, αναπτύσσοντας δεξιότητες και  πίστη ότι μπορούν να διαμορφώσουν έναν καλύτερο κόσμο μέσα από τις ιδέες τους και τη δουλειά τους. Οι παρουσιάσεις και τα workshops έχουν ως στόχο να υποστηρίξουν τους συμμετέχοντες με γνώσεις, δεξιότητες και εκπαιδευτικό υλικό στο να εισάγουν στις τάξεις τους τις πλέον καινοτόμες μεθοδολογίες στο STEAM, τις νέες τεχνολογίες στην εκπαίδευση και την εκπαιδευτική ρομποτική.

Μεταξύ των ομιλητών θα βρίσκονται ο Πρόεδρος της Eduact Κώστας Βασιλείου, ο General Manager της O3 Out Of the Ordinary Δημήτριος Σίσκος, ο Εκπαιδευτικός, και Προπονητής της Εθνικής Ομάδας Ρομποτικής FIRST GLOBAL Τάσος Κόλλιας M.Ed in Computer Science in Education, η Γκρέτα Λεβέντη MSc in STEM Education και Ιδρυτικό μέλος της Ελληνικής Εκπαιδευτικής Ένωσης STEM, η ομάδα ρομποτικής που κατέλαβε την πρώτη θέση στην Κατηγορία Robot Design του Πανελλήνιου Πρωταθλήματος Ρομποτικής και Καινοτομίας FIRST® LEGO® League ROBONERDS, η Προπονήτρια της ρομποτικής ομάδας του 1ου Γυμνασίου Σητείας Νεκταρία Αντωνακάκη, μέλη της Εθνικής Ομάδας Ρομποτικής κι η Προπονήτρια της ομάδας ρομποτικής ARCHITECTS Χαρά Καμνάκη.

Παράλληλα με τις ομιλίες θα πραγματοποιηθούν και Workshops για νηπιαγωγούς, εκπαιδευτικούς δημοτικής εκπαίδευσης - πληροφορικούς, πληροφορικούς - φυσικούς και υπεύθυνους τεχνολογίας καθώς και για εκπαιδευτικούς - μηχανικούς - marketeers - business managers, όπου οι εκπαιδευτικοί θα δουν πως μπορούν με εύκολο τρόπο να εισάγουν την εκπαιδευτική ρομποτική.

Κατά τη διάρκεια της Διημερίδας θα απευθύνουν χαιρετισμό ο Υφυπουργός Πολιτισμού και Αθλητισμού κ. Ελευθέριος Αυγενάκης, η Υφυπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων κ. Ζέττα Μ. Μακρή, ο βουλευτής Χανίων και Πρόεδρος της Διαρκούς Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής κ. Βασίλης Διγαλάκης, ο Πρόεδρος του Διοικητικού Συμβουλίου της Κοινωφελούς Επιχείρησης Δήμου Χερσονήσου Ιωάννης Μηλάκης, και ο Δήμαρχος Δήμου Πλατανιά κ. Ιωάννης Μαλανδράκης.

Περισσότερες πληροφορίες για το πρόγραμμα και τους ομιλητές μπορείτε να βρείτε στο: https://firstlegoleague.gr/fll-crete-conference-2021/

Σεμινάρια ΠΕΚΕΣ Στερεάς Ελλάδας: Η Διδασκαλία της Ιστορίας στο Σύγχρονο Σχολείο

Wed, 10/11/2021 - 10:01

Σεμινάρια ΠΕΚΕΣ Στερεάς Ελλάδας: «Η Διδασκαλία της Ιστορίας στο Σύγχρονο Σχολείο»

 Το Περιφερειακό Κέντρο Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού (ΠΕ.Κ.Ε.Σ.) Στερεάς Ελλάδας στο πλαίσιο της διαρκούς επιστημονικής και παιδαγωγικής ενημέρωσης και υποστήριξης όλων των εκπαιδευτικών Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης, διοργανώνει κύκλο εξ αποστάσεως επιμορφωτικών σεμιναρίων, με θέμα:

«Η Διδασκαλία της Ιστορίας στο Σύγχρονο Σχολείο»

Ο κύκλος των εξ αποστάσεως επιμορφωτικών σεμιναρίων σκοπό έχει την ενημέρωση και επιμόρφωση όλων των εκπαιδευτικών Α/θμιας και Β/θμιας εκπαίδευσης σε θέματα που αφορούν στη διδασκαλία του μαθήματος της Ιστορίας στο σύγχρονο σχολείο, και σε τρόπους και μεθοδολογία που συμβάλλουν στην καλλιέργεια δεξιοτήτων που οδηγούν στην ουσιώδη ιστορική γνώση. Αυτή τη γνώση που αναδεικνύει τον πραγματικό ρόλο του μαθήματος της Ιστορίας στη διαμόρφωση της κριτικής σκέψης και βοηθά τον άνθρωπο να κατανοήσει τον κόσμο και τον εαυτό του μέσα στο ιστορικό γίγνεσθαι.

Στους εκπαιδευτικούς που θα συμμετάσχουν στον κύκλο των επιμορφωτικών σεμιναρίων θα χορηγηθεί βεβαίωση παρακολούθησης.

Ο κύκλος των εξ αποστάσεως επιμορφωτικών σεμιναρίων θα υλοποιηθεί μέσω της πλατφόρμας  webex Event και σύμφωνα με το συνημμένο πρόγραμμα.

  

Ο Οργανωτικός Συντονιστής

ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Στερεάς Ελλάδος

 Δρ. Χρίστος Β. Μαρκαντώνης

  

Διαδικτυακά Σεμινάρια

«Η Διδασκαλία της Ιστορίας στο Σύγχρονο Σχολείο»`

Παρασκευή 12 Νοεμβρίου 2021

18:00-18:10

Χαιρετισμοί

18:15-20:00 -   Φιλοσοφική προβληματική της ιστορίας

-   Σχέση ιστορίας και ιστοριογραφίας

-   Χρήση των ιστορικών πηγών

-   Ιστορική αφήγηση

-   Αντικειμενικότητα της Ιστορίας

    Ερωτήσεις - Συζήτηση

Δρ Σμυρναίος Αντώνης, Αναπληρωτής Καθηγητής Νεοελληνικής Ιστορίας και Διδακτικής της Ιστορίας στο ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

Συμμετοχή μέσω webex Event:

https://minedu-primary2.webex.com/minedu-primary2/onstage/g.php?MTID=e812e50e1b3ee68de7232136f4de9c980

Event password:  1234  

Πέμπτη 18 Νοεμβρίου 2021

18:00-20:00 -    Προϋποθέσεις και τρόποι προσέγγισης μιας διδασκαλίας ενός  καθημερινού μαθήματος στην ιστορία

    Ερωτήσεις - Συζήτηση

Δρ Σμυρναίος Αντώνης, Αναπληρωτής Καθηγητής Νεοελληνικής Ιστορίας και Διδακτικής της Ιστορίας στο ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

Συμμετοχή μέσω webex Event:

https://minedu-primary2.webex.com/minedu-primary2/onstage/g.php?MTID=eb165c924ed73dc2f1deeb098d11152c5

Event password:  1234  

Πέμπτη 25 Νοεμβρίου 2021

18:00-20:00 -  Γεωμυθολογικά μονοπάτια

-  Διδακτική Ιστορίας μέσα από την ψηφιακή χαρτογραφία

    Ερωτήσεις - Συζήτηση

Δρ Ευελπίδου Νίκη, Καθηγήτρια Γεωμορφολογίας και Γεωγραφικών Συστημάτων Πληροφοριών στο Τμήμα Γεωλογίας και Γεωπεριβάλλοντος ΕΚΠΑ

Συμμετοχή μέσω webex Event:

https://minedu-primary2.webex.com/minedu-primary2/onstage/g.php?MTID=e6ba99122732c7f8980886d5907ac224e

Event password:  1234  

Πέμπτη 02 Δεκεμβρίου 2021

18:00-20:00 -  Διδακτικά Σενάρια Ιστορίας Α/θμιας εκπαίδευσης

-  Διδακτικά Σενάρια Ιστορίας Β/θμιας εκπαίδευσης

Ερωτήσεις - Συζήτηση

Συντονιστές & Συντονίστριες Εκπαιδευτικού Έργου ΠΕΚΕΣ Στερεάς Ελλάδας και Εκπαιδευτικοί Α/θμιας και Β/θμιας εκπαίδευσης

Συμμετοχή μέσω webex Event:

https://minedu-primary2.webex.com/minedu-primary2/onstage/g.php?MTID=ef3e7524e0a4c544eec7612d8246fc189

Event password:  1234

 

Patras Codecamp 2021 | 12-14 Νοεμβρίου

Tue, 09/11/2021 - 12:43

Patras Codecamp 2021 | 12-14 Νοεμβρίου
Τρεις μέρες γεμάτες κώδικα, τεχνολογία και Μεταφορά Γνώσης!

 

Εναρκτήρια Εκδήλωση

Στo Patras Codecamp υποστηρίζουμε ότι η τεχνολογία πρέπει να είναι ανοιχτή και προσβάσιμη σε όλες και όλους και φέτος, θέλουμε να μιλήσουμε για τις τεχνολογίες που κάνουν τη ζωή μας καλύτερη, για τις ψηφιακές δυνατότητες που προσφέρονται στα παιδιά, στους νέους και τις νέες, στους παππούδες και τις γιαγιάδες μας, σε όλες και σε όλους.

Την Παρασκευή 12 Νοεμβρίου 2021, από τις 10πμ έως τις 6μμ, θα πραγματοποιηθεί η εναρκτήρια εκδήλωση του Patras Codecamp 2021 η οποία θα μεταδοθεί ζωντανά σε Facebook & YouTube! Μαζί μας θα έχουμε εκλεκτούς προσκεκλημένους από εταιρείες, οργανισμούς και κοινότητες και θα μιλήσουμε για Τεχνολογία, Καινοτομία, Απασχολησιμότητα και τις Ψηφιακές Δεξιότητες μέσα από 5 θεματικές ενότητες.

  • Ενότητα 1η: Τεχνολογική καινοτομία και αντίκτυπος
  • Ενότητα 2η: Ψηφιακές δεξιότητες, απασχολησιμότητα και αγορά εργασίας
  • Ενότητα 3η: Πρόσβαση της τρίτης ηλικίας στην τεχνολογία
  • Ενότητα 4η: Τεχνολογία χωρίς περιορισμούς για όλες και όλους
  • Ενότητα 5η: Ψηφιακή ασφάλεια και προστασία: Τεχνολογία και εκπαίδευση

  Δείτε το πρόγραμμα της εναρκτήριας εκδήλωσης στην ιστοσελίδα του Patras Codecamp και παρακολουθήστε τη ζωντανά μέσα από τα social media μας

Άνοιξαν οι φόρμες εγγραφών για τα online workshops

 

Το περιμένατε καιρό, είμαστε έτοιμοι και κατενθουσιασμένοι! 27 διαφορετικά εργαστήρια από 40 και πλέον επαγγελματίες στην τεχνολογίας και τον προγραμματισμού είναι πλέον διαθέσιμα προς παρακολούθηση, εντελώς ΔΩΡΕΑΝ!

To Σαββατοκύριακο 13-14 Νοεμβρίου θα πραγματοποιηθούν τα online εργαστήρια που καλύπτουν ένα ευρύ φάσμα θεματικών, για μικρούς και μεγάλους.

Online εργαστήρια για ενήλικες: 20 εργαστήρια με θεματικές όπως: Docker, Microservices & Kubernetes, Διαδίκτυο των πραγμάτων, Cloud technologies, Game Development, Unity, Μobile apps, WordPress, ML.NET. CRM platforms, Big Data, React JS, Τεχνητή Νοημοσύνη κ.ά.

Online εργαστήρια για παιδιά (από 8 έως 17 ετών): 7 εργαστήρια με στόχο να εισάγουν τον συναρπαστικό κόσμο του προγραμματισμού και της τεχνολογίας σε μαθητές απ’ όλη την χώρα με θεματικές όπως: Προστασία προσωπικών δεδομένων στο διαδίκτυο, Arduino, Προγραμματισμός ηλεκτρονικών παιχνιδιών, Mobile Apps κ.ά.

Τα εργαστήρια είναι δίωρα και διαχωρίζονται ανάλογα με τον βαθμό δυσκολίας σε Αρχαρίων, Προχωρημένων και Όλα τα επίπεδα.

Κάντε την εγγραφή σας μέσω της ιστοσελίδας της δράσης μέχρι και την Πέμπτη 11/11 στους παρακάτω συνδέσμους: 

Online εργαστήρια για ενήλικες: Online εργαστήρια για παιδιά: https://patrascodecamp.eu/#workshops https://patrascodecamp.eu/#juniorcodecamp

 Το Patras Codecamp ξεκίνησε το 2016 και διοργανώνεται κάθε έτος, στα πλαίσια του EU Code Week. Στόχος του είναι η προώθηση του προγραμματισμού, των ψηφιακών δεξιοτήτων και της τεχνολογίας, ενώ φιλοδοξεί να φέρει νέους και νέες σε επαφή με το αντικείμενο της τεχνολογίας και να βοηθήσει να κλείσει το ψηφιακό χάσμα μεταξύ ανδρών-γυναικών. Συνοδοιπόρους σε αυτό το εγχείρημα έχουμε πολλές εταιρείες, οργανισμούς και κοινότητες τεχνολογίας που μοιράζονται το ίδιο όραμα.  

Το Patras Codecamp αποτελεί μία διοργάνωση της InterMediaKT, του Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου και του και του κόμβου επιχειρηματικότητας και καινοτομίας POS4Work

 Με την χορηγία των:

 Gold Χορηγοί: Citrix, Deloitte, PwC, Think Silicon

Silver Χορηγοί: Agile Actors, Project Agora

Bronze Χορηγοί: Code4Thought, Yodiwo

Περισσότερες πληροφορίες:

Website

Facebook

Instagram

 

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Press Release - Patras Codecamp Week

5ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός στη Στατιστική

Tue, 09/11/2021 - 11:02

Αγαπητοί καθηγητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης,

Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι η Ελληνική Στατιστική Αρχή (ΕΛΣΤΑΤ), στο πλαίσιο υλοποίησης του προγράμματος «Ανάπτυξη της στατιστικής παιδείας στην Ελλάδα» διοργανώνει, για πέμπτη φορά, με τη συνεργασία του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων (Φ15/140777_2021/Δ2), τον 5ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό στη Στατιστική, οι νικητές του οποίου θα έχουν δικαίωμα συμμετοχής στον 5ο Ευρωπαϊκό Διαγωνισμό στη Στατιστική.

Δικαίωμα συμμετοχής στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό στη Στατιστική έχουν όλοι οι μαθητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που φοιτούν σε δημόσιες και ιδιωτικές εκπαιδευτικές μονάδες της Χώρας. Στον Διαγωνισμό μπορούν να συμμετάσχουν ομάδες αποτελούμενες από έναν (1) έως τρεις (3) μαθητές των ακόλουθων κατηγοριών:

  • Κατηγορία A: Μαθητές Λυκείων
  • Κατηγορία B: Μαθητές Γυμνασίων

Κάθε ομάδα θα πρέπει να έχει έναν (1) καθηγητή που θα επιβλέπει τις εργασίες των μαθητών.

Μπορείτε να πληροφορηθείτε αναλυτικά για όλες τις διαδικασίες από τους κανόνες του 5ου Διαγωνισμού.

Μπορείτε να δείτε τι χρειάζεται για την προετοιμασία των μαθητών εδώ.

Οι εγγραφές έχουν ήδη ξεκινήσει και συνεχίζονται μέχρι τις 23 Ιανουαρίου.

Το χρονοδιάγραμμα του Διαγωνισμού έχει ως εξής:

Περίοδος εγγραφής: 20/10/2021-23/1/2022*

1ο στάδιο διαγωνισμού: 24/01/2022-07/02/2022*

Ανακοίνωση αποτελεσμάτων 1ου σταδίου: 10/02/2022 *

2ο στάδιο διαγωνισμού: 11/02/2022-07/03/2022 *

Ανακοίνωση τελικών αποτελεσμάτων διαγωνισμού: 31/3/2022 *

Τελετή απονομής βραβείων:  Θα ανακοινωθεί σε μεταγενέστερο χρόνο *

*Η ΕΛΣΤΑΤ τηρεί το δικαίωμα αλλαγής των παραπάνω ημερομηνιών σε οποιαδήποτε φάση της διεξαγωγής του διαγωνισμού.

Διευκρινίζεται ότι ο συγκεκριμένος Διαγωνισμός δεν απαιτεί τη φυσική παρουσία μαθητών ή καθηγητών, αλλά όλα γίνονται σε ηλεκτρονική πλατφόρμα στο διαδίκτυο.

Θα επιθυμούσαμε να ενημερώσετε τους καθηγητές-μέλη σας, καθώς και να προωθήσετε τον 5ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό στη Στατιστική μέσα από τα κοινωνικά σας δίκτυα και την ιστοσελίδα σας.

Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τον 5ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό στη Στατιστική είναι διαθέσιμες στην ειδική σελίδα στην διαδικτυακή πύλη της ΕΛΣΤΑΤ, από την οποία μπορείτε να αντλήσετε όλες τις σχετικές πληροφορίες, καθώς επίσης μπορείτε να χρησιμοποιήσετε και τις αναρτήσεις μας στο LinkedIn, στο Instagram και στο Twitter (#esc2021stat, #statisticscompetition).

Σας αποστέλλουμε συνημμένα αφίσες του Διαγωνισμού προκειμένου να τις χρησιμοποιήσετε για την γνωστοποίησή του.

Σας ευχαριστούμε εκ των προτέρων για τη συνεργασία σας.

Στη διάθεσή σας για οποιαδήποτε περαιτέρω πληροφορία ή διευκρίνιση.

 

-------------------------------------------------------------------------------------

Σωτηρία Σαλάππα

Βιβλιοθηκονόμος, M.Sc.

Μέλος Ομάδας 5ου Διαγωνισμού στη Στατιστική

Τμήμα Βιβλιοθήκης και Διαχείρισης Περιεχομένου Ιστοχώρου

Διεύθυνση Στατιστικής Πληροφόρησης και Εκδόσεων

Ελληνική Στατιστική Αρχή

Πειραιώς 46 & Επονιτών, 185 10, Πειραιάς

Ώρες κοινού: 08:00-14:00 Δευτέρα - Παρασκευή

tel.: 0030 213 1352315

fax: 0030 213 1352819

e-mail: StatisticsCompetition@statistics.gr

«CONNECT»: Μια ευρωπαϊκή πρωτοβουλία της Π.Δ.Ε. Αττικής

Tue, 09/11/2021 - 10:28

«CONNECT»: Μια ευρωπαϊκή πρωτοβουλία της Π.Δ.Ε. Αττικής

Η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αττικής, σε συνεργασία με Πανεπιστήμια και φορείς από την Ιταλία, τη Γαλλία, την Κύπρο και την Ελλάδα, συμμετέχει ως Συντονιστής στο Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus+ ΚΑ2, με τίτλο: “Αναβάθμιση των εκπαιδευτικών για την αποτελεσματική υποστήριξη της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης” (“Upskilling of sChoolsteachers to effectively support ONliNE EduCaTion” με ακρωνύμιοCONNECT και Grant Agreement: 2020-1-EL01-KA226-SCH-094578).

Το έργο CONNECT αποσκοπεί στην προώθηση της ψηφιακής εκπαίδευσης στα Μαθηματικά, τη Φυσική και τις Ξένες Γλώσσες (Αγγλικά και Γαλλικά) στη Γ΄ Γυμνασίου, καθώς και στην ενίσχυση των επαγγελματικών δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών στην ψηφιακή τεχνολογία.

Στο πλαίσιο του διετούς προγράμματος, θα υλοποιηθούν δράσεις και θα παραχθούν εκπαιδευτικά παραδοτέα σε συνεργασία με σχολικές μονάδες Δ/θμιας Εκπαίδευσης της Αττικής. Σύμφωνα με τον ευρύτερο σχεδιασμό, θα λάβουν μέρος 24 εκπαιδευτικοί και 360 μαθητές από 9 τουλάχιστον σχολεία των χωρών–εταίρων. Θα αναπτυχθούν εκπαιδευτικά σενάρια στα προαναφερόμενα γνωστικά αντικείμενα, συνοδευόμενα από σχετικό Οδηγό για εκπαιδευτικούς και προτάσεις για την υλοποίησή τους, τα οποία θα εφαρμοστούν πιλοτικά από τους διδάσκοντες της Γ΄ Γυμνασίου. Οι διδακτικές/επιμορφωτικές ενότητες θα μορφοποιηθούν σε μαζικά ανοικτά διαδικτυακά μαθήματα “MOOC” και θα υλοποιηθεί πρόγραμμα επιμόρφωσης για τους εκπαιδευτικούς που θα συμμετάσχουν στο πρόγραμμα.

To έργο CONNECT βασίζεται στο μοντέλο της “μικτής” μάθησης, που συνδυάζει την ομόχρονη (σύγχρονη) εκ του σύνεγγυς διδασκαλία στην τάξη με την ετερόχρονη (ασύγχρονη) εξ αποστάσεως εκπαίδευση, η οποία συμπληρώνει, εμπλουτίζει και ενισχύει τη διδασκαλία και μάθηση. Η εκπαιδευτική διαδικασία και το παιδαγωγικό υλικό που θα παραχθεί βασίζονται στις αρχές της παιδαγωγικής αξιοποίησης των ψηφιακών περιβαλλόντων, στο μοντέλο της «μικτής» μάθησης καθώς και τις πρακτικές της ανεστραμμένης τάξης.

Η ανεστραμμένη τάξη είναι μια παιδαγωγική προσέγγιση, η οποία έχει επίκεντρο τον μαθητή και την καλύτερη δυνατή εκπλήρωση των μαθησιακών αναγκών του. Σε γενικές γραμμές, οι δραστηριότητες που υλοποιούνταν στην τάξη, πραγματοποιούνται στο σπίτι και αντιστρόφως. Οι εκπαιδευτικοί επιλέγουν τις γνώσεις που οι μαθητές θα πραγματευτούν μόνοι τους και εκείνες τις οποίες θα επεξεργαστούν στην αίθουσα διδασκαλίας, ατομικά ή/και ομαδικά. Η διαπροσωπική αλληλεπίδραση με τους συμμαθητές, η κριτική διερεύνηση των μαθητών σε μικρές ομάδες, η συνεργατική επίλυση προβλημάτων και η συζήτηση σε ολόκληρη την τάξη (ολομέλεια) είναι βασικά συστατικά της νέας προσέγγισης. Παράλληλα, η διαμόρφωση ενός ευέλικτου περιβάλλοντος επιτρέπει στους εκπαιδευτικούς να δοκιμάζουν διάφορα στυλ μάθησης, να εφαρμόζουν εξατομικευμένες και διαφοροποιημένες διδακτικές πρακτικές και να ανταποκρίνονται στις προκλήσεις των σύγχρονων ετερογενών τάξεων.

Υπό το πρίσμα της ευρωπαϊκής συνεργασίας με τους εταίρους, το έργο CONNECT αποσκοπεί στην ανταλλαγή διδακτικών πρακτικών και στην αποτίμηση της αποτελεσματικότητας του εκπαιδευτικού υλικού. Αναμένεται να αναδειχθούν καλές πρακτικές σε επαρκή αριθμό σχολείων, μορφωτικών ιδρυμάτων, εκπαιδευτικών και μαθητών με στόχο να υποστηρίξουν τον εμπλουτισμό της δια ζώσης διδασκαλίας και να ενθαρρύνουν την παιδαγωγική αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων της ετερόχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης.

Η ΠΔΕ Αττικής, ως Συντονιστής-εταίρος στο εν λόγω ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+, πρωταγωνιστεί στην καλλιέργεια της εξωστρέφειας και της αμοιβαίας επικοινωνίας και είναι αρωγός στην ενίσχυση των ψηφιακών δεξιοτήτων των συναδέλφων εκπαιδευτικών. Ευελπιστούμε ότι αυτή η πρωτοβουλία θα βελτιώσει την εκπαιδευτική διαδικασία, συμβάλλοντας στη δημιουργία ενός καλύτερου σχολείου στην Ελλάδα και στην Ευρώπη.

Ιστοσελίδα Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων της ΠΔΕ Αττικής: https://pdeattikis.gr/EU/

Το Δημοτικό Σχολείο Δεσφίνας στην Πράγα – Erasmus+KA1 – Πρώτη κινητικότητα

Mon, 08/11/2021 - 11:10

Στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ ΚΑ1 με τίτλο : «Η Πολιτιστική μου Κληρονομιά, το Βιώσιμο Μέλλον μου», του δεύτερου Ευρωπαϊκού προγράμματος που έχει εγκριθεί και χρηματοδοτείται από το ΙΚΥ για την σχολική μας μονάδα, πραγματοποιήθηκε κατά το διάστημα 12 με 16 Ιουλίου 2021, η πρώτη κινητικότητα στην Πράγα της Τσεχίας.

Στην κινητικότητα συμμετείχαν τρεις εκπαιδευτικοί της σχολικής μας μονάδας, που παρακολούθησαν το επιμορφωτικό πρόγραμμα με τίτλο: «Early School Leaving» στο  ITC International Training Center.

Στόχος του επιμορφωτικού προγράμματος, στο οποίο συμμετείχαν και εκπαιδευτικοί από  τη Ρουμανία τη Βουλγαρία, τη Σλοβακία και την Ισπανία, ήταν  η εκπαίδευση μας  για την μείωση της σχολικής αποτυχίας των μαθητών. Κατά τη διάρκεια της κινητικότητας γνωριστήκαμε με συναδέλφους άλλων εθνικοτήτων, ανταλλάξαμε απόψεις αποκτώντας μια διαπολιτισμική παιδαγωγική εμπειρία, επικαιροποιήσαμε τρόπους αντιμετώπισης προβλημάτων, διαμορφώσαμε ένα πλαίσιο καινούριων προσεγγίσεων, καινοτόμων πρακτικών και διαδραστικών παρεμβάσεων, γνωρίσαμε τους στόχους της Ευρωπαϊκής Εκπαιδευτικής κοινότητας για το σχολείο του αύριο. Παράλληλα παρουσιάσαμε τις καινοτόμες και καλές πρακτικές που εφαρμόζουμε στη σχολική μας μονάδα για τις οποίες οι συνάδελφοι των άλλων κρατών έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον.

Συγκεκριμένα το επιμορφωτικό πρόγραμμα περιλάμβανε τις θεματικές ενότητες:

Πρακτικές, Προσεγγίσεις και Σχολικές στρατηγικές σε όλη την Ευρώπη
Προσδιορισμός και αντιμετώπιση μαθητών σε κίνδυνο
Επικοινωνιακές στρατηγικές για την πρόληψη συγκρούσεων
Καινοτόμες μέθοδοι διδασκαλίας: Βιωματική Αυθεντική μάθηση, Μάθηση με Σχέδια Δράσης, Εκπαίδευση από Ομότιμους, Δημιουργική Κριτική σκέψη
Συνεργατικές μέθοδοι διδασκαλίας: Διαθεματικά προγράμματα, Βιωματική Διερευνητική μάθηση, Ενεργή και συνεργατική διδασκαλία
Αξιολόγηση μαθητών
Ενσυνειδητότητα, συναισθηματική και κοινωνική μάθηση
Πολυπολιτισμικότητα και μαθητές από διαφορετικό κοινωνικοοικονομικό υπόβαθρο
Αποτελεσματική χρήση των ΤΠΕ
Μέθοδος project ως ενεργητική διδακτική πρόταση

Το επιμορφωτικό κέντρο ITC , ανταποκρίθηκε στις προσδοκίες μας και στους μαθησιακούς στόχους που είχαν τεθεί και ο  τρόπος διεξαγωγής του μαθήματος ήταν πολύ καλά δομημένος.

Τέλος ο φορέας υποδοχής  την πρώτη ημέρα και με το πέρας των μαθημάτων οργάνωσε, για όλους τους συμμετέχοντες, ξενάγηση στη πανέμορφη πόλη της Πράγας, στη «μητέρα των πόλεων» ή αλλιώς στην «χρυσή πόλη», όπως ονομάζεται.

Το ιστορικό κέντρο της Πράγας ανήκει στον κατάλογο μνημείων παγκόσμιας κληρονομιάς της UNESCO. Ξεναγηθήκαμε στην Γέφυρα του Καρόλου, στο Αστρονομικό  Ρολόι, στην Εβραϊκή Συνοικία, στο Πανεπιστήμιο της Πράγας, στον Καθεδρικό ναό  του Αγίου Βίτου, στο Χραντσάνι το κάστρο της Πράγας.

Ημερίδες Erasmus+ KA1 από το Γυμνάσιο Νέας Καλλικράτειας

Mon, 08/11/2021 - 11:07

Το Γυμνάσιο Νέας Καλλικράτειας διοργανώνει διαδικτυακές ημερίδες ενημέρωσης σχετικά με το πρόγραμμα Erasmus+ KA1 με τίτλο "Σχολική Ενδυνάμωση στο Ευρωπαϊκό Πλαίσιο" που υλοποίησε την περίοδο 2019-2021. Οι ημερίδες απευθύνονται τόσο στην τοπική κοινωνία, όσο και στην εκπαιδευτική κοινότητα και θα πραγματοποιηθούν ως εξής:

Ενημέρωση της τοπικής κοινωνίας: Τρίτη 9 Νοεμβρίου στις 18.00 στο https://minedu-secondary2.webex.com/meet/kat_pap

Ενημέρωση της εκπαιδευτικής κοινότητας της Δ/νσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Χαλκιδικής, καθώς και της Περιφερειακής Διεύθυνσης Κεντρικής Μακεδονίας την Πέμπτη 11 Νοεμβρίου 2021 στις 18.00  στο https://minedu-secondary2.webex.com/meet/kat_pap.

Το πρόγραμμα είχε σαν στόχο  την ενδυνάμωση τόσο των εκπαιδευτικών όσο και των μαθητών, ώστε να επιτευχθεί η συνεχής βελτίωση της ποιότητας του ανθρώπινου δυναμικού και των επιπέδων μάθησης, καθώς και η παροχή κινήτρων και διαδικασιών με στόχο την ολόπλευρη ανάπτυξη των μαθητών σε ένα σχολείο που θα χαρακτηρίζεται από ανοιχτότητα, συμπερίληψη, συνέργεια, συλλογικότητα και  κλίμα εμπιστοσύνης και θα ενσωματώνει το πλέγμα αξιών της ενεργού πολιτειότητας, που συνδέεται άρρηκτα με την ιδέα του Ευρωπαίου πολίτη. Το πρόγραμμα περιλάμβανε τις παρακάτω 5 ροές-επιμορφωτικές δράσεις στις οποίες συμμετείχαν 5 εκπαιδευτικοί του σχολείου:

«Συμπεριληπτική Ηγεσία» που πραγματοποιήθηκε στην Βιέννη και αφορούσε τεχνικές ηγεσίας στην τάξη  ώστε να ενθαρρύνεται η συμπερίληψη όλων, χρησιμοποιώντας καινούριες ιδέες και συμμετοχή στην λήψη αποφάσεων. Συμμετείχε ο κ. Χαράλαμπος Πιτατζίδης.

«Διαχείριση Ανθρώπινου Δυναμικού». Η επιμορφωτική δράση υλοποιήθηκε στην Πράγα και στόχευε στην βελτίωση των δεξιοτήτων της επιμορφούμενης, ώστε να κινητοποιεί και να καθοδηγεί τις ομάδες εργασίας προς τους στρατηγικούς στόχους του οργανισμού. Συμμετείχε η κ. Αικατερίνη Παπακωνσταντίνου

 «Μάθηση βάσει έργου και ικανοτήτων: καινοτόμες και αποτελεσματικές μέθοδοι και εργαλεία» που πραγματοποιήθηκε στην Μάλτα. Σκοπός της κινητικότητας ήταν η απόκτηση γνώσεων  στις καινοτόμες διδακτικές μεθόδους και εργαλεία και συγκεκριμένα στην μάθηση βάσει έργου (project based learning), στην συνεργατική μάθηση, στην  μικτή μάθηση (blended learming) και στην ανεστραμμένη τάξη (flipped classroom). Συμμετείχε η κ. Παναγιώτα Καζάκη.

«Ένα Ευρωπαϊκό Σχολείο για όλα τα παιδιά». Πραγματοποιήθηκε στο Δουβλίνο και είχε ως στόχο την εκπαίδευση σε δεξιότητες διαχείρισης πολυπολιτισμικών τάξεων μικτών ικανοτήτων μέσω της προαγωγής της συνεργατικής μάθησης και της χρήσης εργαλείων ΤΠΕ που ενισχύουν ένα συμπεριληπτικό περιβάλλον, αναπτύσσουν διαπολιτισμική συνείδηση και προάγουν μια Ευρωπαϊκή ταυτότητα με δημοκρατικές αξίες. Συμμετείχαν οι κ.κ. Αναστασία Αναγνωστοπούλου, Βασιλική Κιμισκίδου και Αικατερίνη Παπακωνσταντίνου.

«Ενεργή τέχνη: Κατανόηση και απόλαυση της τέχνης στην τάξη και όχι μόνο», που υλοποιήθηκε στην Φλωρεντία και αφορούσε στον συνδυασμό της θεωρίας και της πρακτική της τέχνης με παραγωγικό τρόπο, ώστε να διατηρείται ενεργή η προσοχή και τα κίνητρα των μαθητών μέσα από μια δημιουργική τάξη και διαδικασία που περιλαμβάνει: παραγωγή τέχνης, επικοινωνία τέχνης, προετοιμασία και επίσκεψη σε μια έκθεση τέχνης. Συμμετείχε η κ. Παναγιώτα Καζάκη.

Οι επιμορφούμενοι εκπαιδευτικοί γέμισαν με γνώσεις για καινοτόμες εκπαιδευτικές πρακτικές και ήρθαν σε επαφή με εκπαιδευτικούς άλλων Ευρωπαϊκών σχολείων με τους οποίους αντάλλαξαν ιδέες και έθεσαν τις βάσεις μελλοντικής επικοινωνίας και πιθανής συνεργασίας σε άλλα Ευρωπαϊκά προγράμματα.

 

Το 1ο ΕΠΑΛ Ελευθερούπολης στη Μασσαλία της Γαλλίας

Mon, 08/11/2021 - 10:59

Στη Μασσαλία της Γαλλίας βρέθηκαν από τις 18 έως τις 22 Οκτωβρίου 2021, επτά μαθητές και δυο καθηγητές του 1ου ΕΠΑΛ Ελευθερούπολης, στα πλαίσια ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ , δράση ΚΑ2 , συμπράξεις ανταλλαγών μεταξύ σχολείων.

Η υλοποίηση του προγράμματος με τίτλο, «déchet mon amour – Waste my love» και κωδικό σύμβασης 2020-1-FR01-KA229-080073_4 ξεκίνησε το σχολικό έτος 2020-2021, όμως λόγω της πανδημίας που πλήττει την παγκόσμια κοινότητα οι συναντήσεις των μελών την προηγούμενη σχολική χρονιά πραγματοποιήθηκαν όλες διαδικτυακά. Οι μαθητές των πέντε σχολείων που μετέχουν στο πρόγραμμα, δύο από τη Γαλλία και από ένα από τη Λετονία, την Ισπανία και την Ελλάδα, συναντήθηκαν πρώτη φορά δια ζώσης στη Γαλλία. Παρακολούθησαν παρουσιάσεις σχετικά με τα περιβαλλοντικά προβλήματα που δημιουργεί η κακή διαχείριση των αποβλήτων και παρουσίασαν τις δικές τους προτάσεις αντιμετώπισης του προβλήματος. Επισκέφθηκαν χώρους ανακύκλωσης διαφόρων υλικών και έλαβαν μέρος σε εργαστήρια επαναχρησιμοποίησης προϊόντων. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε η επίσκεψη σε εργοστάσιο παραγωγής ηλεκτρικής ενέργειας μέσω αποβλήτων. Η ηλεκτρική ενέργεια που παράγεται στο συγκεκριμένο εργοστάσιο, χρησιμοποιείται για την ηλεκτροδότηση της πόλης στην οποία βρίσκεται το εργοστάσιο και από την οποία προέρχονται τα απόβλητα που χρησιμοποιούνται για την παραγωγή της.

Βράβευση του 8ου ΔΣ Νέας Φιλαδέλφειας στη σύνοδο κορυφής COP26 στη Γλασκώβη!

Fri, 05/11/2021 - 12:40

Την Πέμπτη 4 Νοεμβρίου απευθείας σύνδεση με Γλασκώβη ανακοινώθηκε η βράβευση του 8ου  Δημοτικού  Σχολείου Νέας Φιλαδέλφειας,   ως Σχολείο Αριστείας για την Κλιματική Δράση.

Μόνο 250 σχολεία παγκοσμίως αναγνωρίστηκαν λόγω της έντονης δουλειάς τους για την κλιματική εκπαίδευση σε μια ολόκληρη σχολική προσέγγιση. Η αναγνώριση δόθηκε από το Cartoon Network Champions Climate and Climate Action Project σε ζωντανή τελετή  και παγκόσμια μετάδοση από το COP26 της Γλασκώβης. Τα αναγνωρισμένα σχολεία υπέβαλαν τις εργασίες τους για το περασμένο έτος και πληρούσαν εκτεταμένα κριτήρια, συμπεριλαμβανομένης μιας δέσμευσης για κλιματική εκπαίδευση και λύσεις μαθητών.

Δήλωση HRM πρίγκιπα William: «Χρειαζόμαστε τη δημιουργικότητα των νέων για να επισκευάσουμε τον πλανήτη μας. Πρέπει οι μαθητές να εφεύρουν και να καινοτομούν - να σκεφτούν πέρα από το πού βρισκόμαστε τώρα και να είμαστε αισιόδοξοι για το μέλλον μας. ”

Για εμάς τη σχολική κοινότητα είναι μια μεγάλη αναγνώριση της δουλειάς  μας και του ανοίγματος του σχολείου στην κοινωνία των πολιτών του κόσμου.

http://www.climate-action.info/schools-excellence

 

Pages