Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής – Μια γευστική δράση υγείας και συνεργασίας!

Στις 16 Οκτωβρίου 2025, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής, πραγματοποιήθηκε στην Δ τάξη του 4ου Δημοτικού σχολείου Πεύκεης μια όμορφη και βιωματική δράση αφιερωμένη στην υγιεινή διατροφή και στη σημασία που έχει να φροντίζουμε το σώμα μας μέσα από τις σωστές διατροφικές επιλογές.

Οι μαθητές/τριες της Δ τάξης  έφεραν από το σπίτι τους 2-3 καθαρισμένα και κομμένα φρούτα σε μικρά τάπερ, τα οποία συγκεντρώσαμε και συνδυάσαμε δημιουργικά.

Την έκτη διδακτική  ώρα, με πολλή χαρά και ενθουσιασμό, φτιάξαμε φρουτοχυμούς γεμάτους χρώμα, γεύση και βιταμίνες! 🍌🍓🍊

Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή, οι μαθητές/τριες :

• συζήτησαν για τη σημασία των φρούτων και των λαχανικών στη διατροφή μας,

• έμαθαν πώς οι υγιεινές επιλογές μάς γεμίζουν ενέργεια και ευεξία,

• και φυσικά, απόλαυσαν τους φρέσκους χυμούς που έφτιαξαν με τα ίδια τους τα χέρια!

Η τάξη γέμισε αρώματα και χρώματα ενώ όλοι/ες συνειδητοποίησαν ότι η υγιεινή διατροφή μπορεί να είναι και νόστιμη και διασκεδαστική.

Μια μικρή δράση με μεγάλο μήνυμα:

«Τρώμε σωστά, νιώθουμε καλά και δυναμώνουμε κάθε μέρα!»

Ο τομέας οικονομίας & Διοίκησης του ΕΠΑ.Λ Μυκόνου συμμετέχει με μια πρωτότυπη εφαρμογή (app) που συνδυάζει Τουρισμό, Τεχνητή Νοημοσύνη (AI), SQL, GPS και Γρίφους, δημιουργώντας μια σύγχρονη και διαδραστική εμπειρία για τους χρήστες, με στόχο την ανάδειξη του πολιτιστικού και τουριστικού πλούτου της περιοχής.

Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να δείτε εδώ: https://kpapakons.sites.sch.gr/eikoniki-epicheirisi-2026-sphinxtrails/

Περιφερειακός Επόπτης Ποιότητας Εκπαίδευσης

Κοινό Επιστημονικό Εποπτικό Συμβούλιο (ΕΠ.Ε.Σ.) Λαμίας

Δελτίο Τύπου

Επιμορφωτικό Σεμινάριο με θέμα: «Διδασκαλία Γλώσσας την Εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης»

Ο Περιφερειακός Επόπτης Ποιότητας Εκπαίδευσης, Δρ. Χρίστος Μαρκαντώνης, σε συνεργασία με το Κοινό Επιστημονικό Εποπτικό Συμβούλιο (ΕΠ.Ε.Σ.) Λαμίας – που απαρτίζεται από το 16ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο, το 4ο Πειραματικό Γυμνάσιο και το 4ο Πειραματικό Γενικό Λύκειο Λαμίας – διοργάνωσαν την Τρίτη 4 Νοεμβρίου 2025 διαδικτυακό επιμορφωτικό σεμινάριο, με θέμα:
«Διδασκαλία της Γλώσσας στην Εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης».

Εισηγήτρια ήταν η Δρ. Ζωή Γαβριηλίδου, Καθηγήτρια Γλωσσολογίας του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης και Επισκέπτρια Καθηγήτρια στο Πανεπιστήμιο του Σικάγο.

Η Δρ. Γαβριηλίδου ανέλυσε τις σύγχρονες εξελίξεις που συνδέονται με την εφαρμογή συστημάτων Τεχνητής Νοημοσύνης στη γλωσσική εκπαίδευση, επισημαίνοντας τη σημασία του αναδυόμενου γραμματισμού στην Τεχνητή Νοημοσύνη. Τόνισε ότι η αξιοποίηση της Τεχνητής Νοημοσύνης δεν συνιστά απλώς τεχνολογική δεξιότητα, αλλά απαιτεί κριτική επίγνωση, ηθική ευθύνη και αναστοχαστική παιδαγωγική προσέγγιση.

Στη συζήτηση που ακολούθησε, εκπαιδευτικοί και των δύο βαθμίδων εκπαίδευσης ανέδειξαν ζητήματα που αφορούν τη διδασκαλία της γλώσσας σε ένα ραγδαία ψηφιοποιημένο μαθησιακό περιβάλλον, επιβεβαιώνοντας την ανάγκη συνεχούς επιμόρφωσης και προσαρμογής της διδακτικής πρακτικής στις νέες συνθήκες.

Η επιμορφωτική αυτή δράση εντάσσεται στην ευρύτερη στρατηγική εξωστρέφειας και καινοτομίας των Πειραματικών Σχολείων, τα οποία λειτουργούν ως κόμβοι παιδαγωγικής έρευνας και διάχυσης τεκμηριωμένων εκπαιδευτικών πρακτικών. Στόχος της πρωτοβουλίας είναι η ενίσχυση της διασύνδεσης μεταξύ σχολικής και πανεπιστημιακής κοινότητας και η προώθηση της παιδαγωγικής ανανέωσης στο πλαίσιο των σύγχρονων επιστημονικών και τεχνολογικών εξελίξεων.

Δημιουργικές διδακτικές στρατηγικές, εναλλακτικά μέσα και περιβάλλοντα μάθησης»

Οι επόπτριες ποιότητας εκπαίδευσης Δευτεροβάθμιας Δωδ/σου και Φωκίδας Μουλά Ευαγγελία και Παντίδου Γεωργία και οι Σύμβουλοι εκπαίδευσης φιλολόγων: Παλάσκας Σωτήρης (Δωδεκανήσου)  Άννα Σφακιανάκη (Ηρακλείου),  Αγαθοκλής Αζέλης (Τρικάλων), Μαρία Μιχάλη (Δ΄ Αθήνας), Βασίλης Συμεωνίδης (Δράμας) και Αναστάσιος Μάτος (Λάρισας) υπό την αιγίδα των Περιφερειακών  Διευθύνσεων εκπαίδευσης Ν. Αιγαίου και Στερεάς Ελλάδας και των περιφερειακών εποπτών ποιότητας, Καφαλούκου Κ. και Μαρκατάτου Χ.  διοργανώνουν 40ωρο διαδικτυακό σεμινάριο με θέμα:

Δημιουργικές διδακτικές στρατηγικές, εναλλακτικά μέσα και περιβάλλοντα μάθησης

Το σεμινάριο αποτελείται από οκτώ μέρη (40 ώρες συνολικά), εκ των οποίων 24 σύγχρονες εξ αποστάσεως (=32 διδακτικές) και 8 ασύγχρονης εκπαίδευσης στο περιβάλλον eduspace.sch.gr. Οι σύγχρονες συναντήσεις θα  γίνονται κάθε δεύτερη Τετάρτη, με έναρξη 05/11/25 και λήξη 01/04/26.

Το πρόγραμμα του σεμιναρίου έχει ως εξής:

• Τετάρτη 19/11/25, 17:00- 20:00. Μουλά Ευαγγελία, Επόπτρια Ποιότητας Εκπαίδευσης Δωδεκανήσου: «Λογοτεχνία και κόμικς: Από τη γλώσσα της εικόνας, στον πολυτροπικό λόγο, τον κριτικό στοχασμό και τη δημιουργική γραφή»
• Τετάρτη, 03/12/25, 17:00-20:00. Μιχάλη Μαρία, Σ.Ε.ΠΕΟ2 Δ΄ Αθήνας: «Ειδησεογραφικά κείμενα και κριτικός γραμματισμός»
• Τετάρτη, 17/12/25, 17:00-20:00. Σφακιανάκη Άννα, Σ.Ε.ΠΕΟ2 Ηρακλείου «Γλωσσική διδασκαλία σε πολυπολιτισμικές τάξεις»
• Τετάρτη, 14/01/26, 17:00-20:00. Μάτος Τάσος, Σ.Ε.ΠΕΟ2 Λάρισας: «Κοινότητες μάθησης: τι πρέπει να ξέρω»
• Τετάρτη, 28/01/26, 17:00-20:00. Παλάσκας Σωτήρης, Σ.Ε.ΠΕΟ2 Δωδεκανήσου: «Λογοτεχνία-Θέατρο-Κινηματογράφος: Αναζητώντας δημιουργική διέξοδο σ' ένα σχολείο που καταστέλλει τη δημιουργία»
• Τετάρτη 11/02/26, 17:00-20:00. Συμεωνίδης Βασίλης, Σ.Ε. ΠΕΟ2 Δράμας: «Αρχαία Ελληνικά στο Λύκειο»
• Τετάρτη, 04/03/26, 17:00-20:00. Αζέλης Αγαθοκλής, Σ.Ε. ΠΕΟ2 Τρικάλων: «Αποκωδικοποιώντας την ποίηση στη σχολική τάξη»
• Τετάρτη, 18/03/26, 17:00-21:00. Παντίδου Γεωργία, Επόπτρια Ποιότητας
• Εκπαίδευσης Φωκίδας: «Οι εκπαιδευτικοί σχεδιάζουν, υλοποιούν, αξιολογούν, αναστοχάζονται και παρουσιάζουν. Διαδικτυακές Κοινότητες Μάθησης και Πρακτικής Φωκίδας – Βοιωτίας»
• Τετάρτη, 01/04/26, 17:00-19:00. Αναστοχασμός- αποτίμηση

Μαθαίνουμε να αποταμιεύουμε....

Στις 31 Οκτωβρίου οι μαθητές/τριες της Α΄ τάξης του 4ου Δημοτικού Σχολείου Πεύκης γιόρτασαν με έναν  ιδιαίτερο τρόπο την Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης. Αφού πρώτα ενημερώθηκαν για την αξία της αποταμίευσης, αποφάσισαν να μειώσουν τη σπατάλη αξιοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά μετατρέποντάς τα σε πανέμορφους κουμπαράδες (Upcycling). Στο παρακάτω βίντεο θα απολαύσετε τις δημιουργίες των μικρών μαθητών/τριών . .https://www.canva.com/design/DAG3cn1lveM/BkIntCdmTytSAMcqChUgHA/edit?utm_content=DAG3cn1lveM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

Το 2ο Πρότυπο Γενικό Λύκειο Αθηνών ολοκλήρωσε με απόλυτη επιτυχία δύο σημαντικές δράσεις διεθνούς συνεργασίας, φιλοξενώντας εκπαιδευτικούς από δύο διαφορετικά σχολεία της Ιταλίας, στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ και της δράσης Job Shadowing. Οι επισκέψεις αυτές ενίσχυσαν τους δεσμούς του σχολείου με την ευρωπαϊκή εκπαιδευτική κοινότητα και αποτέλεσαν εφαλτήριο για μελλοντικές συνεργασίες.

Πρώτη Φιλοξενία: Εκπαιδευτικός από το σχολείο IIS F. Caffè της Ρώμης (13/10 - 20/10)

Από τις 13 έως τις 20 Οκτωβρίου, το σχολείο μας υποδέχτηκε έναν εκπαιδευτικό Ιστορίας - Φιλοσοφίας από σχολείο της Ρώμης. Κατά τη διάρκεια της παραμονής του, ο Ιταλός συνάδελφος είχε την ευκαιρία:

• Να παρακολουθήσει τη διδακτική πράξη και τις διοικητικές διαδικασίες του σχολείου (Job Shadowing).
• Να συμμετάσχει σε συναντήσεις με τον Σύλλογο Διδασκόντων για την ανταλλαγή καλών πρακτικών και την εκπαιδευτική μεθοδολογία.
• Να συζητήσει το ενδεχόμενο μελλοντικής συνεργασίας μεταξύ των δύο σχολείων.

Στο πλαίσιο των πολιτιστικών δραστηριοτήτων, ο εκπαιδευτικός επισκέφθηκε την Ακρόπολη, τον Λυκαβηττό, τον αρχαιολογικό χώρο της Ελευσίνας, καθώς και των Δελφών, γνωρίζοντας την πλούσια ελληνική ιστορία και κουλτούρα.

Δεύτερη Φιλοξενία: Εκπαιδευτικοί από το σχολείο Liceo “Federigo Enriques” του  Λιβόρνο (3/11 - 7/11)

Από τις 3 έως τις 7 Νοεμβρίου, το 2ο Πρότυπο ΓΕΛ Αθηνών φιλοξένησε μια εξαμελή αποστολή εκπαιδευτικών (2 μαθηματικούς, 2 βιολόγους, 2 φιλολόγους) από σχολείο του Λιβόρνο. Η πολυθεματική αυτή επίσκεψη περιλάμβανε:

• Παρακολούθηση διδασκαλιών στα αντίστοιχα γνωστικά αντικείμενα και ενημέρωση για το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα (Job Shadowing).
• Ειδικές συζητήσεις για την ενσωμάτωση καινοτόμων πρακτικών στη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών και των Κλασικών Σπουδών.
• Διαβούλευση για τη θεμελίωση σταθερής συνεργασίας σε ευρωπαϊκά προγράμματα.

Οι Ιταλοί συνάδελφοι ξεναγήθηκαν στα σημαντικότερα σημεία πολιτιστικής κληρονομιάς, συμπεριλαμβανομένων των Μυκηνών, του Ναυπλίου και της Επιδαύρου, αναδεικνύοντας τη διαχρονική σύνδεση του αρχαίου ελληνικού και ρωμαϊκού πολιτισμού.

Οι δράσεις Job Shadowing με τα δύο ιταλικά σχολεία αποτέλεσαν μια εξαιρετικά εποικοδομητική εμπειρία για τους εκπαιδευτικούς του 2ου Προτύπου ΓΕΛ Αθηνών. Η ανταλλαγή τεχνογνωσίας, η γνωριμία με διαφορετικές μεθόδους διδασκαλίας και η εδραίωση επαφών με ευρωπαϊκούς φορείς εκπαίδευσης ενισχύουν τον ευρωπαϊκό προσανατολισμό και τον καινοτόμο χαρακτήρα του σχολείου μας.

Το 2ο Πρότυπο ΓΕΛ Αθηνών δεσμεύεται να συνεχίσει δυναμικά την υλοποίηση ευρωπαϊκών προγραμμάτων, προσφέροντας στους μαθητές/μαθήτριες και τους εκπαιδευτικούς του νέες ευκαιρίες μάθησης και ανάπτυξης, και εργάζεται ήδη για την οριστικοποίηση μελλοντικών συνεργασιών με τα σχολεία της Ρώμης και του Λιβόρνο.

Η ομάδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του 53ου ΓΕΛ Αθηνών επισκέφτηκε την Πέμπτη 23/10/2025 το “Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία-ΚΕΠΕΑ” Αργυρούπολης.
Τα παιδιά και οι εκπαιδευτικοί συμμετείχαν σε βιωματικές ομαδοσυνεργατικές δραστηριότητες που σχεδίασαν οι εκπαιδευτικοί του ΚΕΠΕΑ και είχαν ως κεντρικό θέμα το δάσος και το περιαστικό πράσινο. Αρχικά οι μαθητές συζήτησαν με τους εκπαιδευτικούς θέματα που αφορούν την Κλιματική Αλλαγή και προβληματίστηκαν για τις επιπτώσεις της όχι μόνο στις ανθρώπινες κοινωνίες αλλά συνολικά στη ζωή στη γη. Στη συνέχεια συνεργάστηκαν σε ομάδες εργασίες (στρογγυλά τραπέζια) και επεξεργάστηκαν ως μελέτη περίπτωσης το δάσος του Υμηττού. Το επιστέγασμα ήταν η υλοποίηση βιωματικών δραστηριοτήτων μέσα στο δάσος του Υμηττού (προσανατολισμός, παρατήρηση του λεκανοπεδίου της Αθήνας, μετρήσεις, παιχνίδια αισθήσεων, αναγνώριση χλωρίδας και πανίδας, μελέτη περίπτωσης – επίλυση προβλήματος).

Ευχαριστούμε από καρδιάς τους εκπαιδευτικούς του ΚΕΠΕΑ Αργυρούπολης για τις εξαιρετικές βιωματικές δράσεις που οργάνωσαν και υλοποίησαν με τους/τις μαθητές/μαθήτριές μας.

Μαθητές/μαθήτριες και εκπαιδευτικοί του 53ου ΓΕΛ Αθηνών επισκέφθηκαν το Επιγραφικό Μουσείο στις 24 Οκτωβρίου 2025 και έλαβαν μέρος στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Από το εικονόγραμμα στο γράμμα, ένα ταξίδι πίσω στο χρόνο» το οποίο προσφέρει το μουσείο. Ευχαριστούμε πολύ τους/τις υπευθύνους του μουσείου για την υλοποίηση του προγράμματος.

Με μεγάλη επιτυχία και σε μια, άκρως συγκινητική  ατμόσφαιρα πραγματοποιήθηκε στις 06.11.2025  το διαδικτυακό μας, συνεργατικό αφιέρωμα στο Ηρωικό Έπος του 1940 με τη συμμετοχή 14 ελληνικών σχολείων από όλο τον κόσμο.

Κατά τη διάρκεια  αυτής της εκδήλωσης  οι μαθητές μας σε ρόλο πρωταγωνιστή και με τον μοναδικό δικό τους τρόπο  προσέγγισαν τα γεγονότα της περιόδου εκείνης που αποτέλεσε οδοδείκτη για τη νεοτετη Ελλάδα όχι μόνο μέσα από δρόμους ιστορικούς, αλλα και λογοτεχνικούς, γλωσσικούς και  καλλιτεχνικούς κερδίζοντας τον θαυμασμό όλων των διαδικτυακών μας φίλων.

Ευχαριστούμε από καρδιάς όλα τα σχολεία κσι τα παιδιά που συμμετείχαν στην εκπαιδευτική αυτή δράση μας, όπως και τους συναδέλφους μας που ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμά μας  ευελπιστώντας στη διεύρυνση του δικτύου συνεργασίας μας  και στην ενίσχυση της  μεταξύ μας επικοινωνίας.

Οι υπεύθυνοι για τη δράση εκπαιδευτικοί

Καλλιόπη Α. Ζαρογιάννη  - Φιλόλογος στα ΤΕΓ Waiblingen και Feuerbachιχαήλ Κοντογεώργος - Δάσκαλος στο Ελεύθερο Σχολείο Heidelberg, Γερμανία

Αγαπητά μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας,

Με μεγάλη χαρά σας ενημερώνουμε ότι τα διδακτικά σενάρια για την παιδαγωγική αξιοποίηση της Ανθρωποκεντρικής Τεχνητής Νοημοσύνης στο Γυμνάσιο και στο Λύκειο Δημοτικό Σχολείο είναι πλέον ανοιχτά και προσβάσιμα.

Για την πρόσβαση στο σύνολο των Διδακτικών Σεναρίων δείτε εδώ: https://r.news.edivea.org/mk/cl/f/sh/1t6Af4OiGsDg0dqoxt9Y8ybTzoww7e/sRJMXNCm0c9k

Παραδίδουμε στην εκπαιδευτική κοινότητα, 9 τόμους, 276 διδακτικά σενάρια για όλες τις τάξεις του Γυμνασίου του Λυκείου τα οποία σχεδιάστηκαν και εφαρμόστηκαν από 285 εκπαιδευτικούς Β/θμιας, σε πραγματικές συνθήκες στην σχολική τάξη.

Θερμές ευχαριστίες στους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν σε αυτή την προσπάθεια και μοιράστηκαν με την κοινότητα μας τα διδακτικά σενάρια που δημιούργησαν με τους μαθητές τους.

Με εκτίμηση,

Καθηγητής Αναστασιάδης Παναγιώτης

Πανεπιστήμιο Κρήτης | Π.Τ.Δ.Ε.

Διευθυντής Ε.ΔΙ.Β.Ε.Α

Με μεγάλη χαρά ανακοινώνουμε ότι το 2ο Νηπιαγωγείο Μεσσήνης έλαβε την ετικέτα eTwinning School, μια σημαντική διάκριση που επιβραβεύει τη δέσμευσή μας στην καινοτομία, τη συνεργασία και την αξιοποίηση της τεχνολογίας στην εκπαίδευση!

Η διάκριση αυτή αναγνωρίζει τη συλλογική προσπάθεια μαθητών και εκπαιδευτικών μας να συμμετέχουν σε ευρωπαϊκά προγράμματα eTwinning, προωθώντας τη συνεργατική μάθηση, την ανταλλαγή καλών πρακτικών και τη χρήση ψηφιακών εργαλείων στη διδασκαλία.

Συνεχίζουμε με όρεξη και δημιουργικότητα, φέρνοντας την Ευρώπη στην τάξη μας και ενισχύοντας τις διεθνείς μας συνεργασίες!

Στο πλαίσιο της θεματικής ενότητας «Ζωγράφοι», τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας ταξίδεψαν στον μαγικό κόσμο της τέχνης και της δημιουργίας, μέσα από μια σειρά δραστηριοτήτων που συντόνισε η εκπαιδευτικός Τζήλου Γεωργία.

Με αφετηρία τη γνωριμία με σπουδαίους καλλιτέχνες και μεγάλα καλλιτεχνικά ρεύματα, όπως ο Κυβισμός και ο Συμβολισμός, οι μικροί μας μαθητές ανακάλυψαν πως κάθε πίνακας κρύβει μια ιστορία, ένα συναίσθημα, έναν ολόκληρο κόσμο.

Καθώς παρατηρούσαν έργα τέχνης και συζητούσαν για τα χρώματα, τις μορφές και τις ιδέες τους, οι μικροί δημιουργοί εμπνεύστηκαν και ζωγράφισαν τα δικά τους έργα: προσωπογραφίες, φανταστικά τοπία, αφηρημένες συνθέσεις – όλα μοναδικά, όπως και οι ίδιοι.

Το αποτέλεσμα αυτής της δημιουργικής διαδρομής ήταν η γέννηση μιας Πινακοθήκης μέσα στο νηπιαγωγείο μας· ενός χώρου όπου η φαντασία συναντά το χρώμα, και κάθε έργο αφηγείται τη δική του μικρή ιστορία.

Η έκθεση των έργων γέμισε τον χώρο με ζωντάνια, ενθουσιασμό και παιδική αυθεντικότητα, προσκαλώντας γονείς και παιδιά να περιηγηθούν σε έναν κόσμο τέχνης φτιαγμένο με παιδικές πινελιές.

Η δράση αυτή αποτέλεσε μια όμορφη ευκαιρία για έκφραση, συνεργασία και ανακάλυψη, αποδεικνύοντας πως η τέχνη στο νηπιαγωγείο δεν είναι απλώς δραστηριότητα, αλλά ένας τρόπος να βλέπουμε και να κατανοούμε τον κόσμο με ανοιχτή καρδιά και δημιουργικό πνεύμα.

Με μεγάλη χαρά ανακοινώνουμε ότι η γνωσιακή βάση της υπηρεσίας φιλοξενίας ιστοτόπων έχει πλήρως ανανεωθεί! Ο νέος ιστότοπος οδηγιών είναι πλέον διαθέσιμος στη διεύθυνση: https://webhost-guide.sch.gr

Η ανανέωση φέρνει μια πιο φιλική προς τον χρήστη εμφάνιση και βελτιωμένη λειτουργικότητα.

Η αναζήτηση περιεχομένου επιτρέπει πλέον τον διαχωρισμό μεταξύ της κλασικής και της εξελιγμένης υποδομής (Plesk), διευκολύνοντας την εύρεση των κατάλληλων οδηγιών ανάλογα με το περιβάλλον χρήσης – χωρίς περιττή πληροφορία.

Παράλληλα, οι οδηγίες έχουν επικαιροποιηθεί και εμπλουτιστεί με εκπαιδευτικά βίντεο (tutorials) που παρουσιάζουν ζωντανά τα βασικά βήματα, όπως:

• Εγκατάσταση WordPress ή Joomla
• Διαχείριση βάσεων δεδομένων μέσω phpMyAdmin
• Ανέβασμα αρχείων μέσω FTP ή Διαχειριστή Αρχείων
• Χρήση του SchSiteEditor για γρήγορες αλλαγές

🎥 Δείτε για παράδειγμα το video/tutorial: «Εγκατάσταση WordPress» – διαθέσιμο απευθείας στην νέα γνωσιακή βάση! https://webhost-guide.sch.gr/kb/install_wp/

• Εξοικονομείτε χρόνο: Βρίσκετε αμέσως αυτό που χρειάζεστε.
• Μαθαίνετε εύκολα: Τα βίντεο είναι σύντομα, στα ελληνικά και προσαρμοσμένα στις σχολικές ανάγκες.
• Υποστηρίζετε καλύτερα το σχολείο σας: Από τη δημιουργία ιστοτόπου μέχρι τη συντήρησή του.

👉 Επισκεφθείτε τώρα την ανανεωμένη γνωσιακή βάση για την φιλοξενία ιστοτόπων: https://webhost-guide.sch.gr
👉 Δημιουργήστε τον προσωπικό σας ιστότοπο ή τον ιστότοπο του σχολείου σας μέσα από το https://webhost.sch.gr  

Έχετε ερωτήσεις ή προτάσεις; Επικοινωνήστε μαζί μας

Με εκτίμηση,
Η Ομάδα Υποστήριξης της υπηρεσίας Φιλοξενίας Ιστοτόπων του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου

Ανήμερα στις 28 Οκτωβρίου, στο Ελληνοαμερικανικό Ινστιτούτο στη Νέα Υόρκη, το παλαιότερο Ελληνοαμερικανικό εκπαιδευτικό ίδρυμα στην πόλη, γιορτάσαμε την Επέτειο του ΟΧΙ, με αφηγήσεις, τραγούδια, θεατρικό έργο στην Ελληνική Γλώσσα, παρουσία και της Γενικής Προξένου της Ελλάδας στη Νέα Υόρκη, Κας Καναρά.

Τον εορτασμό ακολούθησε την επόμενη μέρα, επίσκεψη του Γυμνασίου στο μοναστήρι της Αγίας Σκέπης, και σε αγρόκτημα, ακολουθώντας την τοπική παράδοση της συγκομιδής μήλων το φθινόπωρο.

Και του χρόνου!

Με θερμούς χαιρετισμούς

Ιουλία Κωνσταντινίδου

Εκπαιδευτικός ΠΕ06

Μια ξεχωριστή εβδομάδα συνεργασίας, πολιτιστικής ανταλλαγής και διαπολιτισμικής επικοινωνίας, είχαν την ευκαιρία να ζήσουν μαθητές/-τριες και εκπαιδευτικοί του 6ου Γυμνασίου Λάρισας, φιλοξενώντας αντιπροσωπεία του φινλανδικού σχολείου Riihimaki στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+.

Η αντιπροσωπεία απαρτίζονταν από δύο καθηγήτριες και έξι μαθητές/μαθήτριες ενώ  η κινητικότητα αποτελούσε συνέχεια του προγράμματος Erasmus+ « R.O.B.O.T.» με Κωδικό 2024-1-ELOI-KA121-SCH-000200810 καθώς και του νέου προγράμματος ERASMUS με Κωδικό  2025-1-EL-KA121-SCH-000314386 και πραγματοποιήθηκε από τις 27-10-2025 έως τις 31-10-2025.

Η επίσκεψη είχε σαν στόχο την ανταλλαγή καλών πρακτικών στην εκπαίδευση, την ενίσχυση των δεσμών φιλίας μεταξύ των δύο σχολείων και τη γνωριμία με την ελληνική κουλτούρα και τον τρόπο ζωής. Οι φιλοξενούμενοι από τη Φινλανδία είχαν τη δυνατότητα να γνωρίσουν από κοντά τον τρόπο λειτουργίας  ενός ελληνικού σχολείου, την καθημερινότητα των μαθητών/-τριών, να συμμετάσχουν σε μαθήματα και δραστηριότητες μαζί με τους μαθητές και τις μαθήτριες του 6ου Γυμνασίου, και να βιώσουν τη θερμή φιλοξενία που χαρακτηρίζει τον ελληνικό λαό.

Η ανταλλαγή εμπειριών και απόψεων μεταξύ Ελλήνων και Φινλανδών εκπαιδευτικών συνέβαλε ουσιαστικά στην ενίσχυση του διαπολιτισμικού διαλόγου και της ευρωπαϊκής συνεργασίας.

Το πολιτιστικό πρόγραμμα της επίσκεψης ήταν πλούσιο και γεμάτο ενδιαφέρουσες στιγμές. Περιελάμβανε εκδρομές σε ιστορικά και πολιτιστικά σημεία της Θεσσαλίας, όπως τα Μετέωρα, όπου οι συμμετέχοντες έμειναν εντυπωσιασμένοι από τη μαγευτική θέα και την ιστορία των μοναστηριών που δεσπόζουν στους βράχους, μνημείο παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς της UNESCO.

Ακολούθησε εκδρομή στους Νέους Πόρους Πιερίας, όπου οι μαθητές/-τριες απόλαυσαν τη φυσική ομορφιά της περιοχής και είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τη θάλασσα του Αιγαίου — μια εμπειρία μοναδική για πολλούς από αυτούς, που για πρώτη φορά ταξίδεψαν τόσο νότια της Ευρώπης.

Η περιήγηση στην πόλη της Λάρισας πρόσφερε στους Φινλανδούς μαθητές/-τριες μια πιο ζωντανή εικόνα της σύγχρονης Ελλάδας. Περπάτησαν στους δρόμους του ιστορικού κέντρου, επισκέφθηκαν το Αρχαίο Θέατρο, την εκκλησία του  Αγίου Αχιλλίου, τον λόφο του Φρουρίου,  την Κεντρική Πλατεία, καθώς και χώρους πολιτισμού και αναψυχής, βιώνοντας τον παλμό της πόλης μας.  Επισκέφτηκαν, επίσης,  και ξεναγηθήκαν στο Διαχρονικό Μουσείο Λάρισας, όπου οι φιλοξενούμενοι γνώρισαν την πλούσια πολιτιστική κληρονομιά της Θεσσαλίας από την προϊστορική έως τη βυζαντινή εποχή.

Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε μέσα σε κλίμα συγκίνησης και φιλίας, με αμοιβαίες υποσχέσεις για συνέχιση της συνεργασίας και νέες ανταλλαγές στο μέλλον. Το 6ο  Γυμνάσιο Λάρισας απέδειξε για ακόμη μία φορά ότι η εξωστρέφεια, η ανοιχτή σκέψη και η συνεργασία με σχολεία της Ευρώπης αποτελούν βασικούς πυλώνες μιας σύγχρονης και ποιοτικής εκπαίδευσης.

Το Σάββατο 21 Μαρτίου 2026, θα πραγματοποιηθεί στην Ελληνογαλλική Σχολή Καλαμαρί στη Θεσσαλονίκη βιωματικό εργαστήριο Δημιουργικής Γραφής με κύριο στόχο τη διάδοση της λογοτεχνίας (πεζογραφίας & ποίησης). Στη συγκεκριμένη ημερίδα μπορούν να δηλώσουν ενδιαφέρον και να συμμετέχουν με σειρά προτεραιότητας μαθητές, γονείς κι εκπαιδευτικοί από κάθε κλάδο.

Τα εργαστήρια που θα προσφερθούν και θα διεξαχθούν ταυτόχρονα είναι τα εξής:

1. Η αξιοποίηση της Δημιουργικής Γραφής στη διδασκαλία του ολόκληρου λογοτεχνικού κειμένου στην εκπαιδευτική πράξη - Βακάλη Άννα (ΕΔΙΠ ΠΤΝ-ΠΔΜ) & Κωτόπουλος Η. Τριαντάφυλλος.
2. Χρήση και αξιοποίηση του σεναριακού λόγου - Δρούγκα Κλεονίκη (ΕΤΕΠ - Τμήμα Κινηματογράφου ΑΠΘ).
3. Ο ρόλος και η λειτουργία της πλοκής στο λογοτεχνικό και μη κείμενο - Μυροφορίδης Αλέξανδρος (Δρ Δημιουργικής Γραφής ΠΔΜ).
4. Ποίηση και τραγούδι  - Νάσκος Π. Δημήτριος (Υπ. δρ. Δημιουργικής Γραφής ΠΔΜ).
5. Επιτελεστική ποίηση - Βεληβασάκη Γεωργία (Υπ. δρ. Δημιουργικής Γραφής ΠΔΜ).

Ήταν μια γιορτή αλλιώτικη... 86 χρόνια μετά

Η επέτειος της 28ης Οκτωβρίου 1940 δεν είναι μόνο μια υπέροχη ελληνική στιγμή, αλλά ημέρα με παγκόσμια ακτινοβολία και πανανθρώπινη απήχηση. Σε μια στιγμή που οι λαοί της Ευρώπης κι ανάμεσά τους κάποιοι ισχυροί παραδίνονταν πανικόβλητοι, ως βορά στο χιτλερικό Μινώταυρο, η μικρή Ελλάδα είχε την τόλμη να υψώσει το ανάστημά της και να προτάξει τα στήθη της. Και με τη σθεναρή τους αντίσταση οι Έλληνες δίδαξαν στο κόσμο πως δεν αξίζουν τίποτα τα σύνεργα του αφανισμού μπρος στο μεγάλο όπλο που λέγεται ψυχή.

Τη Δευτέρα 27 Οκτωβρίου 2025 στις 08:30, στον χώρο εκδηλώσεων του σχολείου μας, πραγματοποιήθηκε σχολική γιορτή για τον εορτασμό της επετείου της 28ης Οκτωβρίου 1940. Ο συνάδελφος που ανέλαβε την σχολική γιορτή στο 8ο Γενικό Λύκειο Τρικάλων, είναι ο κ. Κώστας Ταμπάκος - μαθηματικός με βοηθούς τις  καθηγήτριες ειδικής αγωγής κ. Ελένη Παπαθανασίου, ΠΕ03/ΕΑΕ και Χρύσα Σκούτα, ΠΕ02/ΕΑΕ . 

Η γιορτή άρχισε με την ανάγνωση του πρακτικού από την κ. Μαργαρίτα Πατουλιώτη και την παράδοση της σημαίας στη σημαιοφόρο από τη διευθύντρια κ. Μαριάννα Αποστόλου, ορίστηκαν οι παραστάτες για την παρέλαση, έγινε η βράβευση των μαθητών/τριών, με τα αριστεία και τα βραβεία και ακολούθησαν χειροκροτήματα. Συγχαρητήρια αγαπητοί/τές μας μαθητές/μαθήτριες, οι καρποί της γνώσης πάντα αποτελούν τα καλύτερα εφόδια για τη μετέπειτα πορεία σας…

Ακολούθησε η γιορτή, η οποία ήταν χωρισμένη σε δύο μέρη:

1ο μέρος:   Η γιορτή της σημαίας.

Η μαθήτρια της Α’ τάξης, Χριστίνα Βούκια, άνοιξε τη γιορτή τραγουδώντας με την υπέροχη φωνή της τις δύο πρώτες στροφές από τον ύμνο στη σημαία και ακολούθησε αφήγηση για τον συμβολισμό της Ελληνικής σημαίας.

2ο μέρος:   Η γιορτή του ΟΧΙ.

Κάλυψε το μεγαλύτερο μέρος της γιορτής.

Πριν τον πόλεμο

Το βασικό σκεπτικό των κειμένων ήταν η εξιστόρηση των γεγονότων της εποχής εκείνης, από την άνοδο του φασισμού και του ναζισμού σε Ιταλία και Γερμανία αντίστοιχα μέχρι και την απελευθέρωση της Ελλάδας.

Ο Ελληνοϊταλικός Πόλεμος

Η παρουσίαση έγινε με αφήγηση από οχτώ μαθήτριες καθώς επίσης και με τη χρήση οπτικού υλικού (video), με προβολή στον projector της αίθουσας.

Τα επιλεγμένα βίντεο μας θύμισαν σκληρές στιγμές, ηρωικά κατορθώματα…..28 Οκτώβρη 1940 μια μέρα συνηθισμένη, όπως όλες οι άλλες, μια μέρα που έμελλε να γίνει η αρχή του έπους 1940-41. Μεταξύ των κειμένων υπήρχε και απαγγελία ποιημάτων του Οδυσσέα Ελύτη, του Άγγελου Σικελιανού και του Μανόλη Αναγνωστάκη, από μαθήτριες του σχολείου μας. Μέρος της γιορτής ήταν και το θεατρικό σκετς «Ιταλός αιχμάλωτος», που παίχθηκε από τέσσερεις μαθητές της Γ΄ τάξης, το οποίο έκλεισε με το τραγούδι «Κορόιδο Μουσολίνι», που τραγούδησε η χορωδία.

Σε μια στιγμή που οι λαοί της Ευρώπης κι ανάμεσά τους κάποιοι ισχυροί παραδίνονταν πανικόβλητοι, ως βορά στο χιτλερικό Μινώταυρο, η μικρή Ελλάδα είχε την τόλμη να υψώσει το ανάστημά της και να προτάξει τα στήθη της. Και με τη σθεναρή τους αντίσταση οι Έλληνες δίδαξαν στο κόσμο πως δεν αξίζουν τίποτα τα σύνεργα του αφανισμού μπρος στο μεγάλο όπλο που λέγεται ψυχή.

Τα κείμενα συνοδευόταν επίσης από αντίστοιχα τραγούδια που τραγούδησε η χορωδία του σχολείου μας, τα οποία αναφέρονται στην εποχή αυτή.

Αποδόθηκαν με συναίσθημα τρία τραγούδια του Γιώργου Κατσαρού «Ο Ναπολιτάνος», «Ο έφεδρος ανθυπολοχαγός», «Γυναίκες Ηπειρώτισσες» και οι τρεις πρώτες στροφές από τα «Μαλαματένια λόγια» του Γιάννη Μαρκόπουλου.

Εθνική Αντίσταση

Η χορωδία με δυναμισμό και πάθος τραγούδησε δύο στροφές από τα αντιστασιακά τραγούδια «Βροντάει ο Όλυμπος» και «Ήρωες».

Ένα βίντεο με την «Κηδεία του Κωστή Παλαμά», μας παρουσίασε ότι η κηδεία μετατράπηκε σε εκδήλωση αντίστασης: χιλιάδες κόσμος τον συνόδευσε στην τελευταία του κατοικία, στο Α΄ Νεκροταφείο Αθηνών, ψάλλοντας τον εθνικό μας ύμνο.

Ακολούθησε ο Λιμός στην Αθήνα

Η πρωτεύουσα οδηγήθηκε σε αφανισμό λόγω της έλλειψης τροφίμων και η πείνα έπληξε τις ασθενέστερες τάξεις, τα παιδιά και τους ηλικιωμένους. Μέσα από τα κείμενα της γιορτής αναδείχθηκε καθαρά πως ακόμη κι ο πιο ισχυρός κι ανίκητος φαινομενικά εχθρός, δεν μπορεί να υπερβεί και να κάμψει το πιο μύχιο και ιερό σύνορο της ανθρώπινης φύσης, την ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ.

Αναδείχθηκε επίσης ότι ο Ελληνικός λαός είναι αποφασισμένος, όποτε χρειαστεί, να θυσιασθεί όπως Ε Κ Ε Ι Ν Ο Ι, για το υπέρτατο αυτό ιδανικό. Η χορωδία τραγούδησε και πάλι με δυναμισμό και πάθος Ομπρός· βοηθάτε να σηκώσουμε τον ήλιο πάνω απ' την Ελλάδα· ομπρός, βοηθάτε να σηκώσουμε τον ήλιο πάνω από τον κόσμο! το «Πνευματικό εμβατήριο» του Μίκη Θεοδωράκη και στο τέλος έκλεισε τη γιορτή με τον «Εθνικό μας Ύμνο». Όλοι σηκωνόμαστε στεκόμαστε προσοχή ακούγεται …. απ’ τα κόκκαλα βγαλμένη των Ελλήνων τα ιερά και σαν πρώτα ανδρειωμένη χαίρε ω χαίρε λευτεριά… Νοιώθουμε υπερηφάνεια και δίνουμε βουβή υπόσχεση ως απόγονοι ηρώων να δείξουμε εθνική ενότητα και ομοψυχία για μια κοινωνία αλληλεγγύης και ευημερίας. Η δημοκρατία, η αλληλεγγύη, η ανιδιοτέλεια, η φιλοπατρία, η αγάπη, η δικαιοσύνη, ο σεβασμός στην παράδοση και στον πολιτισμό μας ας αναδειχτούν σε θεμελιακές αξίες της κοινωνίας μας. Απλές λέξεις, τεράστιο το νόημά τους. Έτσι μόνο θα αντισταθούμε σε κάθε ξενόφερτη αλλοίωση και θα οικοδομήσουμε ένα μέλλον με ανιδιοτέλεια και κοινωνική δικαιοσύνη για τα παιδιά μας για τον συνάνθρωπό μας.

Στην πορεία μας αυτή ας στηθεί φωτεινός σηματοδότης ο ανώνυμος ανθυπολοχαγός της Αλβανίας που… Ήταν γενναίο παιδί!!! Mε τον αέρα του άντρα στην περπατηξιά…Και το στόμα του, μικρό πουλί ακελάηδιστο… Βρόντηξαν τα βουνά της Αλβανίας. Δεν έκλαψαν. Γιατί να κλάψουν;  Ήταν γενναίο παιδί!!! Είναι γενναίοι οι Έλληνες!!!  

Αγαπητοί/ές μαθητές/ριες, αγαπητοί/ές συνάδελφοι: Κώστα, Ελένη, Χρύσα Συγχαρητήρια για τη συγκίνηση που πλημμύρισε την ψυχή μας...η Ελλάδα των ηρώων η Ελλάδα της αυταπάρνησης της ανιδιοτέλειας της αλληλεγγύης αυτή την Ελλάδα θέλουμε για να πάμε πολύ ψηλά όχι έχθρες και διχόνοιες - μόνο αγάπη. Ζήτω η Ελλάδα!!!

Την Τετάρτη,  22 Οκτωβρίου 2025 πραγματοποιήθηκε επιμορφωτική- ενημερωτική συνάντηση με την κ. Νάτση Χάιδω- Σύμβουλος Εκπαίδευσης Γαλλικής & Γενικής Παιδαγωγικής Ευθύνης και τον Σύλλογο Διδασκόντων και Διδασκουσών του σχολείου μας- 6ο Γυμνάσιο Λάρισας.

Το θέμα της Επιμόρφωσης ήταν : «Προγράμματα Σπουδών – Πολλαπλό Βιβλίο – Διαδικασίες Επιλογής». Η παρουσίαση της Συμβούλου  περιείχε τα χαρακτηριστικά των Νέων Προγραμμάτων Σπουδών: Αναγκαιότητα και Προοπτικές, τη Φιλοσοφία του Πολλαπλού Βιβλίου: Μια Νέα Παιδαγωγική Προσέγγιση και τα Κριτήρια & διαδικασίες επιλογής βιβλίου.

Η Σύμβουλος Εκπαίδευσης Παιδαγωγικής Ευθύνης ανέλυσε το θέμα της επιμορφωτικής συνάντησης με στόχο την προετοιμασία των εκπαιδευτικών στην εφαρμογή των Προγραμμάτων Σπουδών και στην ενημέρωσή τους για το Πολλαπλό Βιβλίο. Απάντησε σε απορίες των εκπαιδευτικών και διαβεβαίωσε για τη διάθεσή της για κάθε επιπρόσθετη υποστήριξη, συνεργασία  ή διευκρίνηση.

Ευχαριστούμε την κ. Νάτση και δηλώνουμε και τη δική μας διάθεση για συνεργασία.

Schoolpress Η Φωνή του Σχολείου μου

H Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία διοργανώνει  τον 86ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό στα Μαθηματικά "Ο ΘΑΛΗΣ"  για μαθητές Β και Γ΄ Γυμνασίου και όλων των τάξεων του Λυκείου.

Ο Διαγωνισμός θα πραγματοποιηθεί στις  7 Νοεμβρίου 2025,ημέρα Παρασκευή  εντός σχολικού ωραρίου, και ώρα 12:00-14:00

Όποια σχολεία έχουν ενδιαφερόμενους μαθητές μπορούν να δηλώσουν συμμετοχή στο διαγωνισμό, συμπληρώνοντας ηλεκτρονικά τη σχετική φόρμα στον παρακάτω σύνδεσμο :

https://docs.google.com/forms/d/1vW1TFSbHpQPeSsB8rROdkRM2dujbdFlA2yxq9PlJn8s/viewform

μέχρι την Τετάρτη 5 Νοεμβρίου 2025 για να τους σταλούν ηλεκτρονικά με email  τα θέματα και οι οδηγίες του Διαγωνισμού και τα ευχαριστήρια για τους εμπλεκόμενους εκπαιδευτικούς.

Δείτε σχετικά:

1. Την έγκριση του ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ
2. Την προκήρυξη του διαγωνισμού
3. Το έντυπο γονικής συναίνεσης

 Για το Διοικητικό Συμβούλιο
της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας

Ανάργυρος Φελλούρης

Ομότιμος Καθηγητής ΕΜΠ Ο Γενικός Γραμματέας
Ιωάννης Τυρλής
Καθηγητής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

Η 25η Οκτωβρίου σηματοδοτεί την Παγκόσμια Ημέρα κατά του Καρκίνου του Μαστού.  Αυτό το ευαίσθητο αλλά τόσο σημαντικό θέμα τολμήσαμε να διαπραγματευτούμε με τα παιδιά του 1ου Νηπιαγωγείου Σκύδρας, γιατί αναφέρεται στα πιο αγαπητά και κοντινά μας πρόσωπα : στις μανούλες μας, στις γιαγιάδες μας, στις αδελφές μας, που ζουν ανάμεσα μας και αποτελούν σημαντικό μας κομμάτι. Που πρέπει να φροντίζουν τον εαυτό τους για να φροντίζουν και τα παιδιά τους!!

Με σύνθημα ΠΡΟΛΗΨΗ, ΕΛΠΙΔΑ, ΖΩΗ μεταβήκαμε στο Δημαρχείο για να αφήσουμε το δικό μας στίγμα και τη στήριξη μας στην προσπάθεια του Κέντρου Υγείας Σκύδρας για την ενημέρωση των γυναικών σχετικά με την πρόληψη που σώζει ζωές!