Διαδικτυακή ημερίδα με θέμα το νέο, εναλλακτικό σε σχέση με τα Θρησκευτικά, μάθημα της «Ηθικής» διοργανώνει ο Σύμβουλος Εκπαίδευσης κλ. ΠΕ01 Θεολόγων Λάρισας, Μαγνησίας και Τρικάλων Δρ. Νίκος Παύλου, αύριο Τετάρτη (29-04-2026) στις 6.30 μ.μ.

Για το νέο θεσμικό πλαίσιο του μαθήματος και τη διδασκαλία του από εκπ/κούς κλ. ΠΕ01 θα μιλήσουν ο Σύμβουλος Θεολόγων και ο Δρ. Χάρης Ανδρεόπουλος, θεολόγος, Δ/ντής του Προτύπου Γενικού Λυκείου Λάρισας, ενώ θα γίνει και παρουσίαση σεναρίων διδασκαλίας από διδακτικές ενότητες του μαθήματος. Θα ακολουθήσει συζήτηση.

Η ημερίδα θα πραγματοποιηθεί μέσω της ψηφιακής πλατφόρμας:

https://minedu-secondary2.webex.com/meet/npavlou

Στους συμμετέχοντες θα δοθεί Βεβαίωση Παρακολούθησης και το υλικό της ημερίδας.

* Μπορείτε να δείτε τα Προγράμματα Σπουδών στο νέο μάθημα της Ηθικής:

To Π.Σ. Ηθικής στο Γυμνάσιο
To Π.Σ. Ηθικής στο Λύκειο

 

Μια σημαντική πρωτοβουλία για την ενίσχυση της νεανικής συμμετοχής έλαβε χώρα την Κυριακή 26 Απριλίου 2026 στις εγκαταστάσεις του 2ου Πρότυπου ΓΕΛ Αθήνας. Η ημερίδα με τίτλο «Ημέρα Διαλόγου: Επικοινωνούμε;» συγκέντρωσε 67 εφήβους από 15 σχολεία της Αττικής, με στόχο τη συστηματική καταγραφή των απόψεών τους για θέματα που επηρεάζουν την καθημερινότητα και την ψυχική τους υγεία.

Η Μεθοδολογία και οι Ομάδες Εργασίας

Η εκδήλωση διαφοροποιήθηκε από τις παραδοσιακές σχολικές ημερίδες, καθώς ο συντονισμός των συζητήσεων αναλήφθηκε από μέλη και πρώην μέλη (νεαρούς ενήλικες) των Εφηβικών Συμβουλευτικών Ομάδων (ΕΣΟ) του προγράμματος YES, με την υποστήριξη στελεχών της Πρωτοβουλίας.
Μετά την αρχική συζήτηση στην ολομέλεια του αμφιθεάτρου , οι συμμετέχοντες και οι συμμετέχουσες χωρίστηκαν σε τέσσερις ομάδες εργασίας. Εκεί, οι μαθητές και οι μαθήτριες επεξεργάστηκαν βιωματικά τις εξής θεματικές ενότητες:

• Σχολική Κοινότητα: Τρόποι με τους οποίους τα σχολεία μπορούν να ενεργοποιούν και να υποστηρίζουν τον διάλογο ανάμεσα στα μέλη τους.
• Διαγενεακή Επικοινωνία: Η σχέση ανάμεσα στις γενιές (μικροί - μεγάλοι) και πώς αυτή επηρεάζει την ψυχική ευημερία.
• Τέχνη & Έκφραση: Η επικοινωνία μέσα από τις τέχνες ως εργαλείο προσωπικής ανάπτυξης.
• Ψηφιακός Κόσμος: Η επικοινωνία στο διαδίκτυο και οι προκλήσεις της για τους σύγχρονους εφήβους.

Στόχοι και Θεσμικό Πλαίσιο

Η δράση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο της Πρωτοβουλίας για την Ψυχική Υγεία Παιδιών και Εφήβων, ενός προγράμματος που υποστηρίζεται από το Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος (ΙΣΝ). Η ημερίδα στόχευε στην ανάδειξη των δικαιωμάτων του παιδιού, όπως αυτά κατοχυρώνονται από το Άρθρο 12 της Διεθνούς Σύμβασης, που επιτάσσει την ελεύθερη έκφραση της γνώμης των παιδιών και τη λήψη αυτής υπόψη σε θέματα που τα αφορούν.

Η Συμμετοχή του Σχολείου μας

Από το σχολείο μας συμμετείχαν ενεργά οι μαθητές/-τριες Ελένη Γεωργουλέα (Α'), Ιάσονας Κωνσταντόπουλος (Α'), Φαίδρα Κωστελέτου (Β'), Κατερίνα Τσιάκα (Β') και Αλεξία Κόκκαλη (Β'). Την ομάδα συνόδευσαν ο διευθυντής Γιάννης Μπαρτσώκας και η εκπαιδευτικός Αγγελική Πισιμίση, οι οποίοι παρακολούθησαν το σύνολο των εργασιών.
Με την ολοκλήρωση της συνάντησης, η ομάδα της Πρωτοβουλίας επεξεργάζεται τα βασικά συμπεράσματα και τις θέσεις που διατυπώθηκαν. Στόχος είναι η δημόσια
διάχυση αυτών των προτάσεων μέσω των καναλιών επικοινωνίας της Πρωτοβουλίας και του ΙΣΝ, ώστε να αποτελέσουν εργαλείο για εφήβους, γονείς και εκπαιδευτικούς.

Πληροφορίες για το Πρόγραμμα YES: yesinfo@camhi.gr

Το 2ο Πρότυπο ΓΕΛ Αθηνών ανακοινώνει με υπερηφάνεια την απονομή της Ευρωπαϊκής Ετικέτας eTwinning School Label 2026-2027. Πρόκειται για μια σπουδαία διάκριση σε ευρωπαϊκό επίπεδο, καθώς το σχολείο μας επιλέχθηκε ανάμεσα σε 2.262 σχολεία στην Ευρώπη και είναι ένα από τα 227 στην Ελλάδα που έλαβαν τη συγκεκριμένη πιστοποίηση.
Η βράβευση αυτή, που ακολουθεί την περσινή Εθνική Ετικέτα Ποιότητας, αναγνωρίζει το σχολείο μας ως πρότυπο καινοτομίας και εξωστρέφειας. Αυτή τη χρονιά, οι μαθητές/μαθήτριες μας συμμετέχουν ενεργά στα διεθνή συνεργατικά έργα CityMath Explorers (Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Μουρατίδου, Πισιμίση) και Mediterranean Twins (Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Μαυρέας, Μουρλά), αναπτύσσοντας ψηφιακές και διαπολιτισμικές δεξιότητες.
Ως «Σχολείο eTwinning», το 2ο Πρότυπο ΓΕΛ Αθηνών δεσμεύεται να συνεχίσει να λειτουργεί ως οργανισμός μάθησης που προάγει τη συνεργατική παιδαγωγική και τη συμπερίληψη, προσφέροντας στους μαθητές/μαθήτριες ένα σύγχρονο ευρωπαϊκό εκπαιδευτικό περιβάλλον.
Συγχαρητήρια σε όλη τη σχολική κοινότητα για αυτή τη διεθνή αναγνώριση.

 Το 1ο Νηπιαγωγείο Ωραιοκάστρου έλαβε την τιμητική διάκριση eTwinning School Label για τη διετία 2026-2027. Είμαστε περήφανοι που το σχολείο μας συμπεριλαμβάνεται στα επίσημα αναγνωρισμένα σχολεία eTwinning, όπως φαίνεται στον παγκόσμιο κατάλογο

Τι είναι η Ετικέτα eTwinning School;

Η διάκριση αυτή δεν αφορά μόνο την επιτυχή υλοποίηση μεμονωμένων έργων, αλλά αποτελεί αναγνώριση του τρόπου με τον οποίο λειτουργεί το σχολείο μας συνολικά. Τα σχολεία eTwinning αναγνωρίζονται ως πρωτοπόροι σε τομείς όπως:

• Η ψηφιακή πρακτική και η ασφάλεια στο διαδίκτυο (eSafety).

• Οι καινοτόμες και δημιουργικές παιδαγωγικές προσεγγίσεις.

• Η προώθηση της συνεχούς επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών.

• Η προώθηση πρακτικών συνεργατικής μάθησης μεταξύ προσωπικού και μαθητών.

Η σημασία της διάκρισης για εμάς

Για τη μικρή εκπαιδευτική μας κοινότητα, η ετικέτα αυτή είναι η δικαίωση μιας προσπάθειας ετών. Παρά το ολιγομελές προσωπικό μας, εργαστήκαμε με συνέπεια και πάθος, εντάσσοντας το σχολείο μας σε ένα ευρωπαϊκό δίκτυο που προάγει τη συμπερίληψη, την εξωστρέφεια και την καινοτομία.

Ως eTwinning School, δεσμευόμαστε να συνεχίσουμε να λειτουργούμε ως πρότυπο, μοιραζόμενοι τις αξίες μας και την τεχνογνωσία μας με άλλα σχολεία, ενισχύοντας ταυτόχρονα τις ευκαιρίες μάθησης για τους μαθητές μας.

Θερμά συγχαρητήρια σε όλη την ομάδα μας και ένα μεγάλο ευχαριστώ στους γονείς για τη διαρκή στήριξη στο όραμά μας.

Συνεχίζουμε να δημιουργούμε, να συνεργαζόμαστε και να εξελισσόμαστε!

Μια ξεχωριστή και γεμάτη συναισθήματα εβδομάδα συνεργασίας ολοκληρώθηκε με το Λύκειο «Octavian Goga» από την πόλη Μαργκίτα της Ρουμανίας. Ήταν μια εμπειρία που άφησε έντονο αποτύπωμα σε όλους μας, καθώς οι μαθητές των δύο σχολείων δεν μοιράστηκαν μόνο γνώσεις, αλλά και στιγμές, χαμόγελα και φιλίες που θα μείνουν ζωντανές στον χρόνο.

Τη Δευτέρα παρουσιάσαμε στις συνοδούς καθηγήτριες καθώς και στους μαθητές/τριες το σχολείο μας και τις ποικίλες δράσεις του, με έμφαση σε περιβαλλοντικές και πολιτιστικές πρωτοβουλίες.

Την Τρίτη 21 Απριλίου, οι φιλοξενούμενοί μας συμμετείχαν ενεργά στην εκπαιδευτική διαδικασία, παρακολουθώντας μαθήματα όπως επιχειρηματολογία και τη θεωρία της εννοιακής μεταφοράς από τη γνωστική γλωσσολογία στο μάθημα των Αγγλικών, παραδοσιακούς ελληνικούς χορούς, καθώς και το μάθημα της Λογοτεχνίας. Εκεί πραγματοποιήθηκε προσέγγιση δύο ποιημάτων —ενός ρουμανικού και του «Εφιάλτη της Περσεφόνης» του Νίκου Γκάτσου— μέσα από περιβαλλοντική οπτική, με ομαδοσυνεργατική μέθοδο και κατασκευή αφίσας εμπνεόμενης από τα δύο ποιήματα.

Την Τετάρτη 22 Απριλίου, οι φιλοξενούμενοι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τον φυσικό πλούτο της περιοχής μας, μέσα από την επίσκεψή τους στο Κέντρο Ενημέρωσης Λιμνών Βόλβης και Κορώνειας. Η επαφή τους με το οικοσύστημα των λιμνών, τα πτηνά και τα ψάρια που φιλοξενούνται εκεί, αποτέλεσε μια μοναδική εμπειρία. Στη συνέχεια, στο Σχολάρι, στάθηκαν με θαυμασμό μπροστά στον υπεραιωνόβιο πλάτανο, παρατηρώντας φωλιές πτηνών, ενώ στο γεωλογικό πάρκο της Νυμφόπετρας εντυπωσιάστηκαν από τους ιδιαίτερους σχηματισμούς των τραβερτίνων. Η ημέρα έκλεισε ήρεμα, στον όμορφο παραλίμνιο οικισμό της Μικρής Βόλβης.

Η Πέμπτη ήταν αφιερωμένη στη μάθηση και τη δημιουργία. Στο μάθημα της Χημείας, οι μαθητές πειραματίστηκαν, ανακάλυψαν και συνεργάστηκαν, κατανοώντας μέσα από βιωματικές δράσεις φαινόμενα που σχετίζονται με το περιβάλλον. Με αφορμή την Ημέρα Γης (Earth Day 22/04) οι μαθητές σχημάτισαν και το σύνθημα «OUR POWER, OUR PLANET», υπενθυμίζοντάς μας τη δύναμη που έχουμε όλοι να προστατεύσουμε τη Γη μας. Στο μάθημα της Γλώσσας, η ενασχόληση με περιβαλλοντικά άρθρα και η συμμετοχή σε διαδραστικό κουίζ ενίσχυσαν ακόμη περισσότερο το πνεύμα συνεργασίας.

Την ίδια ημέρα, η εμπειρία συνεχίστηκε στη φύση, στο μοναδικό παράκτιο πλατανόδασος. Εκεί, οι μαθητές γνώρισαν ένα σπάνιο οικοσύστημα και ευαισθητοποιήθηκαν για την προστασία του, ενώ άκουσαν με ενδιαφέρον για τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν τα πλατάνια και τους τρόπους διατήρησής τους. Η επαφή με το φυσικό περιβάλλον έγινε αφορμή για σκέψη, προβληματισμό αλλά και θαυμασμό.

Ιδιαίτερα συγκινητική ήταν η στιγμή της ανταλλαγής δώρων, όπου μαθητές και εκπαιδευτικοί αντάλλαξαν όχι μόνο αναμνηστικά, αλλά και ειλικρινή συναισθήματα, δίνοντας την υπόσχεση ότι αυτή η όμορφη σχέση δεν θα τελειώσει εδώ. Το ίδιο βράδυ, η συμμετοχή μας στον εορτασμό του Αγίου Γεωργίου, μέσα σε ένα κλίμα φιλοξενίας και ζεστασιάς, ενίσχυσε ακόμη περισσότερο τους δεσμούς μας.

Την Παρασκευή, η επίσκεψη στη Θεσσαλονίκη αποτέλεσε ένα ταξίδι στην ιστορία, με τους μαθητές να περιηγούνται σε εμβληματικά μνημεία και να συνδέουν το παρελθόν με το παρόν.
Το πρωί του Σαββάτου ήρθε η πιο δύσκολη στιγμή: ο αποχαιρετισμός. Με συγκίνηση και χαμόγελα, αποχαιρετήσαμε τους νέους μας φίλους, κρατώντας μέσα μας τις αναμνήσεις και την υπόσχεση ότι οι δεσμοί που δημιουργήθηκαν θα παραμείνουν δυνατοί.

Τίποτα από όλα αυτά δεν θα μπορούσε να πραγματοποιηθεί χωρίς τη στήριξη και τη συνεργασία πολλών ανθρώπων. Εκφράζουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στη Διευθύντρια του ΓΕΛ Ρεντίνας, κ. Κούμλα Μάγδα, στον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, στον Σύλλογο Διδασκόντων, στον Δήμο Βόλβης, στον Αντιδήμαρχο Πολιτισμού και Τουρισμού κ. Επιτρόπου, καθώς και στο Δασαρχείο Σταυρού και τις δασολόγους κ. Μαρία Μαλαμούδη και κ. Στυλιανή Μαλαμούδη.

Δεν υπάρχουν αρκετά λόγια για να εκφράσουμε την ευγνωμοσύνη μας για τους συναδέλφους που μας συμπαραστάθηκαν ενεργά και ολόψυχα στην προσπάθεια αυτή Ιδιαίτερη μνεία αξίζει στους συναδέλφους που στήριξαν με αφοσίωση και ενθουσιασμό αυτή την προσπάθεια, προσφέροντας υποδειγματικές διδασκαλίες: την κ. Καρπούζη Βούλα ΠΕ02, την κ. Κουτσούπα Τούλα ΠΕ02, τον κ. Βογιατζή Τάσο ΠΕ06 και την κ. Γρηγοροπούλου Ευπραξία ΠΕ04.02, Σαχινίδου Παναγιώτα ΠΕ 02.

Επισυνάπτουμε και την ευχαριστήρια επιστολή των φιλοξενούμενών μας
Dear Greek friends,
We would like to tell you that we have no words to express our gratitude for everything you have done for us this week.
You have been our hosts, guides, friends and family.
We are extremely honoured, blessed and thankful for meeting such amazing and beautiful people. We've had a wonderful time in your schools and enjoyed every second spent with you.
For all of these, and many more, all we can say is a BIG
Ευχαριστούμε (Efkharistóume)

Η μαθητική μας ομάδα στο Γυμνάσιο Βίβλου Νάξου συμμετείχε με επιτυχία στο 4ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο Τοπικής Ιστορίας «ΕΛΑ ΝΑ ΣΟΥ ΜΙΛΗΣΩ ΓΙΑ ΤΟΝ ΤΟΠΟ ΜΟΥ» που διοργάνωσε το Πειραματικό Λύκειο του Πανεπιστημίου Πατρών, παρουσιάζοντας το θέμα: «Τα βήματα του Διδασκάλου του Γένους Χρυσάνθου του Αιτωλού στη Νάξο και η παρουσία του Αγίου Κοσμά του Αιτωλού στο νησί». Στην ερευνητική μας εργασία παρουσιάσαμε το βίο του Πατροκοσμά, καθώς επίσης και τη δράση του αφανή αδελφού του, Χρυσάνθου του Αιτωλού στη Σχολή του Αγίου Γεωργίου και τις προσπάθειες που κατέβαλλε για την αναγέννηση της παιδείας σε δύσκολες στιγμές για τον υπόδουλο Ναξιακό λαό.
Ενταχθήκαμε, λοιπόν, στο Εθνικό Θεματικό Δίκτυο Πολιτιστικής Εκπαίδευσης, με τον τίτλο «Έλα να σου μιλήσω για τον τόπο μου», που σκοπό έχει την ενασχόληση των μαθητών με την Τοπική τους Ιστορία. Την πρώτη ημέρα του συνεδρίου στις 22/4 οι μαθητές του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν την εισήγηση του διακεκριμένου δημοσιογράφου, μουσικολόγου-λαογράφου Χρήστου Μυλωνά με τίτλο: «Από τόπο σε τόπο, η παράδοσή μας». Την επόμενη ημέρα 23/4 οι μαθήτριες Αγγελική Δημητροκάλλη και Πηγή Κατσάνη παρουσίασαν διαδικτυακά την ερευνητική εργασία της μαθητικής μας ομάδας. Τις επόμενες ημέρες 24-25/4 θα συνεχιστούν οι υπόλοιπες παρουσιάσεις των εργασιών
των σχολείων από όλη την Ελλάδα. Ήδη έχουν δημοσιευτεί οι περιλήψεις των εργασιών όλων των σχολείων που συμμετείχαν στο μαθητικό συνέδριο και φυσικά και η δική μας.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε ιδιαίτερα: Την Ιερά Μητρόπολη Παροναξίας και συγκεκριμένα τον Γενικό Αρχιερατικό Επίτροπο της Μητροπόλεως πρωτοπρ. Κωνσταντίνο Κύλη και Υπεύθυνο Νεότητας πρωτοπρ. Συμεών Τελόπουλο, που συνέβαλαν ουσιαστικά στην ενημέρωση των μαθητών/τριών για την γνώση της
τοπικής τους εκκλησιαστικής ιστορίας καθώς επίσης για τη στήριξη και τη βοήθεια στις εκπαιδευτικές μας επισκέψεις.

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες για τη συμμετοχή
τους!
Βαθρακοκοίλη Αποστολία, Βερνίκος Βασίλειος, Βουδιά Μαρία-Αικατερίνη, Δημητροκάλλη Αγγελική, Δημητροκάλλη Αγγελική-Μαρίνα, Δημητροκάλλη Αικατερίνη, Δημητροκάλλης Αντώνιος, Ζαχαράτου Ειρήνη-Χρυσοβαλάντου, Καστελλάνου Αντωνία, Κατερίνης Ευάγγελος, Κατσάνη Πηγή, Κότι Έμιλι, Κούκα-Χρήστου Μαρία, Λαγογιάννης Ευάγγελος.

Οι συμμετέχουσες καθηγήτριες:
Κωνσταντίνα Αρκουμάνη, (ΠΕ01) θεολόγος
Μαρία Παστρωμά, (ΠΕ02) φιλόλογος
Αφροδίτη Παρδάλη, (ΠΕ03) μαθηματικός

Με επιτυχία ολοκληρώθηκε το 2ο Erasmus+ σχέδιο δράσης του Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Νιγρίτας με κωδικό 2024-1-EL01-KA122-ADU-000234515.

Το πρόγραμμα με τίτλο L.E.N.S.: Lead, Enhance, Network, Shift (Ηγεσία - Ενδυνάμωση - Δικτύωση - Αλλαγή) υλοποιήθηκε από τον Σεπτέμβριο 2024 ως τον Φεβρουάριο 2026.

Σχεδιάστηκε πάνω σε 4 κεντρικούς πυλώνες με σκοπό την ολιστική αναβάθμιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας για τους κρατούμενους μαθητές:

1. Μετασχηματιστική Ηγεσία με πρακτικές για την ενδυνάμωση της σχολικής κοινότητας
2. Διαχείριση πολυπολιτισμικής τάξης με στρατηγικές διαφοροποιημένης μάθησης & τεχνικές κοινωνικού θεάτρου
3. Ψυχική Ανθεκτικότητα με μοντέλα διαχείρισης στρες & ενσυνειδητότητας
4. Δικτύωση με ανταλλαγή καλών πρακτικών & συνεργασία με ευρωπαϊκούς εκπαιδευτικούς και κοινωνικούς φορείς

Το πρόγραμμα περιλάμβανε συνολικά 6 ροές κινητικότητες, παρακολούθηση 4 επιμορφωτικών προγραμμάτων στην Βουδαπέστη, τη Φλωρεντία και την Πάδοβα & job shadowing στην εκπαίδευση & κατάρτιση κρατουμένων στα Σωφρονιστικά Καταστήματα του Bergen στη Νορβηγία.

Για την βιωσιμότητα των αποτελεσμάτων του προγράμματος δημιουργήθηκε ο ιστότοπος  sites.google.com/view/sdenigritas-erasmus  στον οποίο θα βρείτε πληροφορίες, φωτογραφίες & χρήσιμο εκπαιδευτικό υλικό από το ευρωπαϊκό μας ταξίδι.

Αν θέλετε να μαθαίνετε νέα μας & να επικοινωνήσετε μαζί μας μπορείτε να μας ακολουθήσετε στη σελίδα μας στο facebook ΣΔΕ Νιγρίτας Erasmus+ :  https://www.facebook.com/profile.php?id=61577558180540

Σε ένα κατάμεστο Δημοτικό Κινηματοθέατρο, η καρδιά των Μαθηματικών χτύπησε δυνατά στο Μουζάκι, στο πλαίσιο των εκδηλώσεων του 6ου Πανελλήνιου Μαθητικού Μαθηματικού Φεστιβάλ. Η εκδήλωση επιβεβαίωσε για άλλη μια φορά το κεντρικό σύνθημα του θεσμού: «Τα Μαθηματικά είναι Παντού».

Την εκδήλωση άνοιξε ο Πρόεδρος του Ε.Κ.Ε.ΤΕ. και Σύμβουλος Εκπαίδευσης Μαθηματικών, κ. Κωνσταντίνος Μπουραζάνας, ο οποίος αναφέρθηκε στη νέα, ελκυστική προσέγγιση της επιστήμης. Τόνισε την ανάγκη οι μαθητές να αγαπήσουν τα Μαθηματικά και να τα εντάξουν στην καθημερινότητά τους ως ένα ζωντανό εργαλείο σκέψης. Στη συνέχεια, ο Σύμβουλος Εκπαίδευσης Μαθηματικών και Γραμματέας του Ε.Κ.Ε.ΤΕ., κ. Δημήτριος Θεοχάρης, απηύθυνε χαιρετισμό υπογραμμίζοντας τη διαχρονική σπουδαιότητα της μαθηματικής παιδείας.

Κεντρικός ομιλητής της εκδήλωσης ήταν ο διακεκριμένος κ. Κωνσταντίνος Γουργουλιάννης, Ομότιμος Καθηγητής και πρώην Πρύτανης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Με μια εξαιρετική ομιλία και θέμα «Η χρησιμότητα των Μαθηματικών στην Ιατρική», καθήλωσε το κοινό, εξηγώντας με απτά παραδείγματα πώς η μαθηματική επιστήμη σώζει ζωές. Οι μαθητές συμμετείχαν με ενθουσιασμό, θέτοντας καίριες ερωτήσεις και αναπτύσσοντας έναν ζωντανό διάλογο με τον Καθηγητή.

Η εκδήλωση συνεχίστηκε με τις βραβεύσεις των μαθητών που διακρίθηκαν στη δράση «Το Κυνήγι του Χαμένου Θησαυρού», η οποία είχε πραγματοποιηθεί με μεγάλη επιτυχία την πρώτη ημέρα του Φεστιβάλ. Τα μετάλλια και τα δώρα στους νικητές απένειμαν ο Διευθυντής του Γυμνασίου Μουζακίου, κ. Κωνσταντίνος Καρύδας, και ο Διευθυντής του Λυκείου Μουζακίου, κ. Νικόλαος Μουζιούρας.

Σε μια ιδιαίτερα συγκινητική στιγμή, ο Πρόεδρος του Ε.Κ.Ε.ΤΕ. απένειμε τιμητική πλακέτα στον εξαίρετο μαθηματικό και συνάδελφο, κ. Κωνσταντίνο Βαγενά, τιμώντας τον για την πολυετή και σπουδαία προσφορά του στην εκπαίδευση, καθώς και για την πολύτιμη συνεισφορά του στην οργάνωση των Πανελλήνιων Μαθητικών Μαθηματικών Φεστιβάλ.

Το Διοικητικό Συμβούλιο του Ελληνικού Κέντρου Επιστημών και Τεχνών (Ε.Κ.Ε.ΤΕ.) ευχαριστεί θερμά τη μαθητική κοινότητα και τους εκπαιδευτικούς του Μουζακίου για τη θερμή υποδοχή. Ιδιαίτερες ευχαριστίες απευθύνονται στην Ένωση Ελλήνων Εφοπλιστών για τη διαρκή και πολύτιμη υποστήριξή της, που καθιστά δυνατή τη διεξαγωγή αυτών των υψηλού επιπέδου εκπαιδευτικών δράσεων.

Δελτίο Τύπου

 Νέα σχολικά βιβλία με έντονο άρωμα ΕΚΦΕ !

Την προηγούμενη εβδομάδα παρουσιάστηκαν τα νέα σχολικά βιβλία, καθώς και το εκπαιδευτικό υλικό που τα συνοδεύει. Στα μαθήματα των Φυσικών Επιστημών  η συμμετοχή των υπευθύνων και συνεργατών των Ε.Κ.Φ.Ε. υπήρξε ουσιαστική και ιδιαίτερα σημαντική, συμβάλλοντας με την επιστημονική και παιδαγωγική τους εμπειρία στη διαμόρφωση του νέου υλικού.  Αξίζουν θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους συναδέλφους για τη εξαιρετική δουλειά τους.

Με την ευκαιρία αυτή, πρέπει να επισημάνουμε το σημαντικότερο πρόβλημα στην λειτουργία των ΕΚΦΕ.  Η μη προκήρυξη θέσεων νέων υπευθύνων ΕΚΦΕ (η τελευταία προκήρυξη θέσεων υπευθύνων πραγματοποιήθηκε το 2019), έχει ως αποτέλεσμα τα μισά περίπου ΕΚΦΕ να είναι πλέον κλειστά ή να υπολειτουργούν. Ωστόσο η επαρκής στελέχωσή τους με το αναγκαίο προσωπικό είναι απαραίτητη προϋπόθεση, ώστε να μπορέσουν να ανταποκριθούν ουσιαστικά στην αποστολή τους και να διαδραματίσουν τον καθοριστικό ρόλο που τους αναλογεί στην εφαρμογή των νέων Προγραμμάτων Σπουδών, στα οποία το πειραματικό μέρος αποτελεί αναπόσπαστο στοιχείο της διδακτικής διαδικασίας.

Για το Δ.Σ. της ΠΑΝ.Ε.Κ.Φ.Ε.

 

Το ΕΠΑΛ Μυκόνου αποδεικνύει καθημερινά πως η εκπαίδευση μπορεί να συνδυάζεται με τη δημιουργικότητα, την περιβαλλοντική συνείδηση και την ενεργή συμμετοχή των μαθητών στην τοπική κοινωνία.

Μέσα από μία ξεχωριστή δράση καθαρισμού και ευαισθητοποίησης, οι μαθητές μας συγκέντρωσαν ξύλα που ξεβράστηκαν από τη θάλασσα, ενώ επιπλέον προσφέρθηκαν και άλλα από κυρία που δραστηριοποιείται στην προστασία του περιβάλλοντος.

Στη συνέχεια, με μεράκι και ομαδική δουλειά, οι μαθητές έτριψαν τα ξύλα, τα έβαψαν, τα επεξεργάστηκαν και τα ένωσαν, δημιουργώντας πρωτότυπες ξύλινες ταμπέλες με μηνύματα προστασίας του περιβάλλοντος και καθαριότητας.

Οι ταμπέλες αυτές θα τοποθετηθούν στις παραλίες του νησιού, με στόχο να ευαισθητοποιήσουν τόσο τους κατοίκους όσο και τους επισκέπτες, ιδιαίτερα τώρα που πλησιάζει η καλοκαιρινή περίοδος και η Μύκονος θα υποδεχτεί μεγάλο αριθμό τουριστών από την Ελλάδα και το εξωτερικό.

Τα μηνύματα στις ταμπέλες καλούν όλους να μην πετούν σκουπίδια στις παραλίες και να σέβονται τη φυσική ομορφιά του τόπου μας, συμβάλλοντας έτσι στη διατήρηση ενός καθαρού και όμορφου περιβάλλοντος για όλους.

Η πρωτοβουλία αυτή αποτελεί ένα ακόμη παράδειγμα πως οι νέοι άνθρωποι μπορούν να γίνουν φορείς αλλαγής, δίνοντας το δικό τους θετικό αποτύπωμα στην κοινωνία και στο περιβάλλον.

Το ΕΠΑΛ Μυκόνου συνεχίζει να στηρίζει δράσεις που καλλιεργούν αξίες, υπευθυνότητα και δημιουργική έκφραση, αποδεικνύοντας πως το σχολείο είναι ζωντανό κύτταρο της κοινωνίας.

Η Socialinnov υλοποιεί το νέο δωρεάν πρόγραμμα ψηφιακής επιμόρφωσης Tech Talent School για Εκπαιδευτικούς,  με την υποστήριξη του Κοινωφελούς Ιδρύματος Ιωάννη Σ. Λάτση, της Microsoft, του Κοινωφελούς Ιδρύματος Αθανάσιος Κ. Λασκαρίδης και της PwC και τελεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.

Το πρόγραμμα απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, υλοποιείται εξ ολοκλήρου με σύγχρονο εξ αποστάσεως τρόπο, έχει συνολική διάρκεια 15 ώρες, από 28/4 έως 8/5, και περιλαμβάνει τέσσερις θεματικούς πυλώνες (Ψηφιακές & Πράσινες Δεξιότητες, Ειδική Αγωγή – AI & STEM, Ψυχική Ανθεκτικότητα & Ευεξία, Ενδυνάμωση στη Σχολική Κοινότητα). Με την ολοκλήρωση παρέχεται βεβαίωση παρακολούθησης.

Τα live μαθήματα υλοποιούνται από έμπειρους εκπαιδευτές και επιστήμονες με αναγνωρισμένο έργο στον χώρο της εκπαίδευσης, της ειδικής αγωγής και της εκπαιδευτικής τεχνολογίας.

Εισηγητές:

• Αν. Καθηγητής Σταμάτης Παπαδάκης (Πανεπιστήμιο Κρήτης), με διεθνώς αναγνωρισμένο έργο στην εκπαιδευτική τεχνολογία και την Τεχνητή Νοημοσύνη στην εκπαίδευση.
• Δρ. Ματθαίος Πατρινόπουλος, Σύμβουλος Εκπαίδευσης με εστίαση σε STEM και την παιδαγωγική αξιοποίηση της Τεχνητής Νοημοσύνης.
• Δρ. Μίλτος Καρβούνης, Σύμβουλος Εκπαίδευσης, ψυχολόγος–ψυχοθεραπευτής με ειδίκευση στην ψυχική ανθεκτικότητα εκπαιδευτικών.
• Σύμβουλος Εκπαίδευσης Δρ. Σοφία Χάσκου και Μυρτώ Αραβανή Ψυχοθεραπεύτρια, με εξειδίκευση σε θέματα σχολικής κοινότητας, πρόληψης και αντιμετώπισης του κυβερνοεκφοβισμού.
• Εκπρόσωποι του Κοινωφελούς Ιδρύματος Αθανάσιος Κ. Λασκαρίδης, με πολυετή δράση στον τομέα της περιβαλλοντικής προστασίας και της βιώσιμης ανάπτυξης.
• Παρασκευή Ιατρού, εκπαιδεύτρια STEM Senior STEM program Officer, Socialinnov.

Η συμμετοχή προϋποθέτει εγγραφή στην πλατφόρμα:
https://hub.socialinnov.gr/program/tech-talent-school-for-educators

Oι εγγραφές στους πυλώνες ανοίγουν τη Δευτέρα 27/4, έναρξη μαθημάτων  28/4 στις 16:00

Το πρόγραμμα προσφέρεται και για ενδοσχολική επιμόρφωση κατόπιν επικοινωνίας και συνεργασίας με τα σχολεία

Για οποιαδήποτε βοήθεια ή υποστήριξη σχετικά με τη διαδικασία εγγραφής ή τη χρήση της πλατφόρμας, οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να επικοινωνούν στο email: info@socialinnov.gr

 

Καρδίτσα 22-04-2026

Με απόλυτη επιτυχία ολοκληρώθηκαν οι εργασίες του 6ου Πανελλήνιου Μαθητικού Μαθηματικού Φεστιβάλ στην Καρδίτσα, με κεντρικό σύνθημα «Τα μαθηματικά είναι παντού». Το Φεστιβάλ συνδιοργανώθηκε από το Ελληνικό Κέντρο Επιστημών και Τεχνών (Ε.Κ.Ε.ΤΕ.), την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Θεσσαλίας, καθώς και τις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Καρδίτσας.

Την έναρξη της εκδήλωσης πραγματοποίησε ο κ. Κωνσταντίνος Ζαχαρής, Πρόεδρος της Τοπικής Επιτροπής του Φεστιβάλ και Επόπτης Ποιότητας της Εκπαίδευσης. Σύντομο χαιρετισμό απηύθυναν ο Πρόεδρος του Ε.Κ.Ε.ΤΕ., κ. Κωνσταντίνος Μπουραζάνας, ο Διευθυντής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Καρδίτσας, κ. Κωνσταντίνος Γκόλτσος και η Διευθύντρια Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Καρδίτσας, κ. Ελένη Ξυνοπούλου, οι οποίοι αναφέρθηκαν στη σημαντική συμβολή των δράσεων του Φεστιβάλ στην εμβάθυνση και στην καινοτόμο προσέγγιση των μαθηματικών από τους μαθητές.

Ιδιαίτερη στιγμή της εκδήλωσης αποτέλεσε η εξ αποστάσεως ζωντανή σύνδεση με τον κ. Αθανάσιο Φωκά, Καθηγητή του Πανεπιστημίου Cambridge και Αντιπρόεδρο της Ακαδημίας Αθηνών, και τον κ. Χρήστο Κίττα, Ομότιμο Καθηγητή και πρώην Πρύτανη του ΕΚΠΑ. Οι δύο ακαδημαϊκοί συνομίλησαν ζωντανά με τον κ. Μπουραζάνα και απάντησαν σε ερωτήσεις των μαθητών που είχαν συλλεγεί για τον σκοπό αυτό.

Το πρόγραμμα πλαισιώθηκε από θεατρικά και μουσικά δρώμενα που ετοίμασαν ομάδες μαθητών των σχολείων της Καρδίτσας, ενώ ακολούθησαν οι βραβεύσεις των μαθητών που διακρίθηκαν στον διαγωνισμό γρίφων «Το Κυνήγι του Θησαυρού», ο οποίος διεξήχθη στο πάρκο του Παυσιλύπου στις 31 Μαρτίου. Η εκδήλωση έκλεισε με την απονομή τιμητικών πλακετών από τον Πρόεδρο του Ε.Κ.Ε.ΤΕ. προς τον κ. Κωνσταντίνο Ζαχαρή και την κ. Ελένη Ξυνοπούλου, για την πολυετή προσφορά τους στην εκπαίδευση και τη στήριξή τους στον θεσμό.

Το Ελληνικό Κέντρο Επιστημών και Τεχνών (Ε.Κ.Ε.ΤΕ.) ευχαριστεί θερμά όλους τους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς και τους φορείς που στήριξαν τη φετινή διοργάνωση, ανανεώνοντας το ραντεβού για την επόμενη χρονιά. Παράλληλα, το Διοικητικό Συμβούλιο του Ε.Κ.Ε.ΤΕ. αισθάνεται την ανάγκη να εκφράσει τις ιδιαίτερες ευχαριστίες του προς την Ένωση Ελλήνων Εφοπλιστών για την πολύτιμη υποστήριξή της. Η συμβολή της ήταν καθοριστική για την επιτυχή ολοκλήρωση του 6ου Πανελλήνιου Μαθητικού Μαθηματικού Φεστιβάλ, ενισχύοντας έμπρακτα την προσπάθεια για την προαγωγή της επιστήμης και της παιδείας στη χώρα μας.

Το 53ο ΓΕΛ Αθηνών είναι πλέον βραβευμένο με 3 "Πράσινες Σημαίες Οικολογικών Σχολείων- FEE Eco-Schools Green Flag Award"! Η μεγάλη και τιμητική αυτή διάκριση, δηλαδή η βράβευση με την 3η "Πράσινη Σημαία", έγινε στο 1ο Μαθητικό Φεστιβάλ Οικολογικών Σχολείων στην Τεχνόπολη στις 3 Απριλίου 2026 με παρουσία μαθητών/μαθητριών και εκπαιδευτικών του σχολείου μας αλλά και εκατοντάδων παιδιών και εκπαιδευτικών από 264 σχολεία της χώρας. Το φεστιβάλ τέλεσε υπό την αιγίδα της Α.Ε. του Προέδρου της Ελληνικής Δημοκρατίας.

Η διοργάνωση συνδέεται με τη Σύμπραξη για την Πράσινη Εκπαίδευση (Greening Education Partnership – GEP), καθώς η UNESCO αναγνωρίζει διεθνώς τα Οικολογικά Σχολεία ως ένα από τα βασικά εργαλεία για την προώθηση των στρατηγικών στόχων της Σύμπραξης.

Ευχαριστούμε πολύ τον πρόεδρο και όλες και όλους τις/τους εκπαιδευτικούς της Ελληνικής Εταιρείας Προστασίας της Φύσης καθώς και τη Συντονιστική Επιτροπή του Δικτύου Οικολογικών Σχολείων για την μεγάλη τιμή που μας κάνουν και για την αδιάκοπη υποστήριξή τους από το 2017, έτος κατά το οποίο ενταχθήκαμε στο Διεθνές Εκπαιδευτικό Δίκτυο “Οικολογικά Σχολεία”, ως σήμερα.

Ευχαριστούμε από καρδιάς την κυρία Φαφαλιού η οποία παρέδωσε αυτοπροσώπως την Πράσινη Σημαία στους/στις μαθητές/μαθήτριες του σχολείου μας και τις κυρίες Θεοδωρίκα και Χατζηνικολάου της Ε.Ε.Π.Φ οι οποίες μας βοήθησαν στη δημιουργία του περιπτέρου του σχολείου μας στον εκθεσιακό χώρο του φεστιβάλ.

Συγχαίρουμε τους/τις δεκάδες μαθητές/μαθήτριες και τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας και των συνεργαζόμενων σχολείων Erasmus+ που συμμετείχαν και συμμετέχουν στις περιβαλλοντικές δράσεις των "Οικολογικών Σχολείων" από το 2017 μέσω των επιτυχημένων προγραμμάτων περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και Erasmus+ του σχολείου μας. Συγχαίρουμε και τις οικογένειες των μαθητών/μαθητριών μας για την υποστήριξή τους προς τις εξωδιδακτικές βιωματικές δράσεις του σχολείου μας. Σημειώνουμε ότι οι άλλες δύο βραβεύσεις του 53ου ΓΕΛ Αθηνών είχαν γίνει το 2022 και το 2024.

Μπορείτε να δείτε το προφίλ του σχολείου μας στην ιστοσελίδα των "Οικολογικών Σχολείων" ΕΔΩ.

Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια ανακοινώνουμε ότι το 172ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών-«ΑΛΚΗ ΖΕΗ» τιμήθηκε με την ευρωπαϊκή πιστοποίηση eTwinning School Label 2026-2027! Η σημαντική διάκριση απονέμεται σε σχολεία τα οποία ξεχωρίζουν για την ποιότητα, τη συνέπεια και τη δημιουργικότητά τους στην εκπαιδευτική διαδικασία. Με τη βράβευση αυτή αναγνωρίζεται η συστηματική και συλλογική προσπάθεια των μαθητών και των εκπαιδευτικών μας για τον ενθουσιασμό και την αφοσίωσή τους στην υλοποίηση καινοτόμων ευρωπαϊκών προγραμμάτων.

Η απονομή της ετικέτας eTwinning School σηματοδοτεί ότι το σχολείο μας αναγνωρίζεται επίσημα ως πρότυπο για άλλα σχολεία, τόσο σε εθνικό όσο και σε ευρωπαϊκό επίπεδο καθώς αναδεικνύει την προώθηση της συνεργατικής μάθησης, της δημιουργικής σκέψης και της αποτελεσματικής ενσωμάτωσης των ψηφιακών εργαλείων στην καθημερινή σχολική ζωή.

Η βράβευση αυτή αποτελεί ουσιαστική αναγνώριση της συστηματικής και συλλογικής προσπάθειας των εκπαιδευτικών και των μαθητών μας, οι οποίοι με αφοσίωση και ενθουσιασμό συμμετέχουν στην υλοποίηση καινοτόμων ευρωπαϊκών προγραμμάτων. Επιπλέον, με αυτή τη διάκριση επιβεβαιώνεται ότι λειτουργούμε σε ένα ευρύτερο ευρωπαϊκό δίκτυο μάθησης ως μια σύγχρονη εκπαιδευτική κοινότητα που προάγει βασικές αξίες του eTwinning, όπως η καινοτομία, ενεργός συμμετοχή, η συμπερίληψη, η συνεργασία και η ψηφιακή ασφάλεια.

Με όραμα, αίσθημα ευθύνης και πάθος καθημερινά εργαζόμαστε για να προσφέρουμε ποιοτικές μαθησιακές εμπειρίες  στους μαθητές μας, να τους καλλιεργήσουμε δεξιότητες ζωής ενισχύοντας την αυτοπεποίθηση και τη δημιουργικότητά τους και να τους προετοιμάσουμε να εξελιχθούν σε ενεργούς και υπεύθυνους Ευρωπαίους πολίτες.

Υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη: «Στόχος μας και τα 13 Κέντρα Καινοτομίας να λειτουργήσουν ως ζωντανοί πόλοι δημιουργίας και έμπνευσης, υλοποιώντας καινοτόμα εκπαιδευτικά   προγράμματα, που ενισχύουν την κριτική σκέψη των παιδιών»

Τον Πρόεδρο της Δημοκρατίας της Εσθονίας, Alar Karis, υποδέχτηκε χθες, η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, στο Συντονιστικό Κέντρο των Κέντρων Καινοτομίας, στις εγκαταστάσεις του ΙΤΥΕ «Διόφαντος» στην Αθήνα, στο πλαίσιο της επίσημης επίσκεψης που πραγματοποιεί στη χώρα μας.

Η επίσκεψη εντάσσεται στο ευρύτερο πλαίσιο της ενίσχυσης της ευρωπαϊκής συνεργασίας στον τομέα της εκπαιδευτικής καινοτομίας και της ψηφιακής μετάβασης των εκπαιδευτικών συστημάτων, αναδεικνύοντας τον κομβικό ρόλο της Ελλάδας στη διαμόρφωση σύγχρονων εκπαιδευτικών πολιτικών.

Η Υπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη, σε δηλώσεις της μετά την σύντομη ξενάγηση του Προέδρου Alar Karis στις εγκαταστάσεις του Συντονιστικού Κέντρου, αναφέρθηκε στη σημασία της επίσκεψης του στην Ελλάδα, τονίζοντας ότι η Εσθονία αποτελεί μια χώρα πρότυπο όσον αφορά τον ψηφιακό μετασχηματισμό και την καινοτομία. «Είχαμε μια ζωντανή και παραγωγική συζήτηση, για το πως η εκπαίδευση μπορεί να γίνει το πεδίο όπου η καινοτομία και η τεχνητή νοημοσύνη ανοίγουν νέους ορίζοντες για τα παιδιά και τους εκπαιδευτικούς μας, όχι ως θεωρία αλλά ως καθημερινή εμπειρία μάθησης.

Στο επίκεντρο βρέθηκε η εθνική πρωτοβουλία για την ανάπτυξη Κέντρων Καινοτομίας στις 13 Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης. Ένα έργο που χρηματοδοτείται από το Ταμείο Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας και αγγίζει ήδη όλη τη χώρα, φέρνοντας τη γνώση πιο κοντά σε κάθε μαθητή και κάθε μαθήτρια.

Στόχος μας και τα 13 Κέντρα Καινοτομίας να λειτουργήσουν ως ζωντανοί πόλοι δημιουργίας και έμπνευσης, συνδυάζοντας σύγχρονες υποδομές με ψηφιακές υπηρεσίες και υλοποιώντας καινοτόμα εκπαιδευτικά προγράμματα, που ενισχύουν την κριτική σκέψη των παιδιών.

Αυτό μπορεί να «αγγίξει» κάθε μεριά της Ελλάδας.  Μια ψηφιακή τάξη με τους διαδραστικούς πίνακες, με τα σετ ρομποτικής, με τα πολύ σημαντικά εκπαιδευτικά σενάρια, γίνεται μια τάξη η οποία «ταξιδεύει» και δίνει ευκαιρίες. Αυτό είναι το νόημα της μεγάλης μας προσπάθειας σε όλα τα παιδιά. Μαθαίνουμε από την Εσθονία. Συνεργαζόμαστε ούτως ή άλλως και στο πρόγραμμα της OpenAI, το εκπαιδευτικό πρόγραμμα για μαθητές και εκπαιδευτικούς. Συζητήσαμε με τον Πρόεδρο, πώς μπορούν τα κοινά προγράμματα επιμόρφωσης εκπαιδευτικών αλλά και οι ανταλλαγές μαθητών και μαθητριών, να γίνουν πράξη από μια χώρα η οποία ούτως ή άλλως έχει τόσα να μας δείξει στο εύρος της καινοτομίας και της ψηφιοποίησης.

Οραματιζόμαστε σχολεία που δεν μεταδίδουν απλώς γνώση, αλλά καλλιεργούν σκέψη. Χώρους όπου η τεχνολογία δεν είναι αυτοσκοπός, αλλά εργαλείο δημιουργίας. Εκεί όπου ένα παιδί δεν μαθαίνει απλώς τι είναι η καινοτομία, αλλά τη βιώνει.»

Από την πλευρά του, ο Πρόεδρος της Εσθονίας, Alar Karis, έδειξε εντυπωσιασμένος από το Κέντρο Καινοτομίας, συγχαίροντας την Ελληνική Κυβέρνηση και δήλωσε ότι αποτελεί ιδιαίτερη χαρά για τον ίδιο, τόσο ως Πρόεδρο όσο και ως πρώην υπότροφο, η επίσκεψή του σε έναν χώρο που δημιουργήθηκε μόλις πρόσφατα, εκφράζοντας παράλληλα τις θερμότερες ευχές του προς τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς στην Ελλάδα. Τόνισε ότι οι δυνατότητες που προσφέρονται είναι εντυπωσιακές, όχι μόνο στη συγκεκριμένη δομή αλλά και σε συνολικά 13 διαφορετικά σημεία, υπογραμμίζοντας μάλιστα  αστειευόμενος ότι, θα ήθελε να γίνει και ο ίδιος μαθητής.

Επιπλέον, χαρακτήρισε την πρωτοβουλία εξαιρετικά σημαντική για την ανάπτυξη των νέων, ιδίως στον τομέα της μηχανικής, όπου –όπως σημείωσε– υπάρχει έλλειμμα τόσο στην Εσθονία όσο και ευρύτερα στην Ευρώπη. Επισήμανε την ανάγκη πρώιμης εξοικείωσης των παιδιών με τη ρομποτική και τις νέες τεχνολογίες, αναγνωρίζοντας την πρόοδο που έχει επιτευχθεί στην Ελλάδα στον συγκεκριμένο τομέα. Τέλος, αναφέρθηκε στη συνεργασία των δύο χωρών με την OpenAI, σημειώνοντας ότι, παρά τις επιμέρους διαφορές, υπάρχει σημαντικό περιθώριο ανταλλαγής γνώσης και εμπειρίας, ενώ χαρακτήρισε τον χώρο ως ένα ιδανικό περιβάλλον για μάθηση και εξέλιξη.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, η εσθονική αντιπροσωπεία ενημερώθηκε αναλυτικά από τον Πρόεδρο του Ινστιτούτου Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων «Διόφαντος», καθ. Δημήτριο Σερπάνο και την Επιστημονική Υπεύθυνη του έργου, καθ. Ζαχαρούλα Σμυρναίου για τη λειτουργία και τον στρατηγικό σχεδιασμό του εθνικού δικτύου των Κέντρων Καινοτομίας, το οποίο αναπτύσσεται σε 13 Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης της χώρας. Παρουσιάστηκαν οι σύγχρονες υποδομές και τα καινοτόμα εκπαιδευτικά προγράμματα που υλοποιούνται, με έμφαση στη βιωματική και διεπιστημονική μάθηση.

Τον Πρόεδρο συνόδευε επίσημη αντιπροσωπεία, στην οποία συμμετείχε η Πρέσβειρα της Εσθονίας στην Ελλάδα, Karin Rannu, καθώς και στελέχη της Προεδρίας, της Διπλωματικής Υπηρεσίας και της Πρεσβείας της Εσθονίας.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον προκάλεσαν οι διαδραστικές επιδείξεις τεχνολογιών αιχμής, όπου οι παρευρισκόμενοι είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν και να δοκιμάσουν:

• εμβυθιστικές εφαρμογές Εικονικής και Επαυξημένης Πραγματικότητας (VR/AR),
• εργαλεία ψηφιακής σχεδίασης και κατασκευής με χρήση 3D σαρωτών και εκτυπωτών,
• δραστηριότητες STEM με αξιοποίηση ψηφιακών μικροσκοπίων,
• προηγμένα ρομποτικά συστήματα, συμπεριλαμβανομένου βιονικού τετράποδου ρομπότ με ρομποτικό βραχίονα και εφαρμογές τεχνητής νοημοσύνης,
• λύσεις Διαδικτύου των Πραγμάτων (IoT) για τη δημιουργία «έξυπνων» μαθησιακών περιβαλλόντων.

Τα Κέντρα Καινοτομίας συνιστούν ένα ολοκληρωμένο οικοσύστημα που συνδέει την εκπαίδευση με τις τεχνολογίες αιχμής, ενισχύοντας δεξιότητες του 21ου αιώνα, όπως η δημιουργικότητα, η συνεργασία και η κριτική σκέψη.

Η πρωτοβουλία ευθυγραμμίζεται με το ευρωπαϊκό πλαίσιο για την ψηφιακή εκπαίδευση και ειδικότερα με το Digital Education Action Plan 2021–2027, καθώς και με τις κατευθυντήριες αρχές του ΟΟΣΑ για την καινοτομία στην εκπαίδευση, συμβάλλοντας παράλληλα στην επίτευξη των στόχων βιώσιμης ανάπτυξης του ΟΗΕ.

Η επίσκεψη του Προέδρου της Δημοκρατίας της Εσθονίας επιβεβαίωσε τη σημασία της διεθνούς συνεργασίας και της ανταλλαγής τεχνογνωσίας στον τομέα της εκπαιδευτικής καινοτομίας και του ψηφιακού μετασχηματισμού της εκπαίδευσης, ενισχύοντας περαιτέρω τις προοπτικές συνεργασίας μεταξύ των δύο χωρών.

Η δράση «Ανάπτυξη Κέντρων Καινοτομίας σε 13 Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης» υλοποιείται στο πλαίσιο του Εθνικού Σχεδίου Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας «Ελλάδα 2.0», με τη χρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης – NextGenerationEU.

Για περισσότερες πληροφορίες: https://ic.cti.gr/

Με ιδιαίτερη χαρά και δημιουργικό πνεύμα, το 7ο Γενικό Λύκειο Περιστερίου συμμετέχει κατά το τρέχον σχολικό έτος στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Σχολεία-Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου» (European Parliament Ambassador Schools - EPAS). Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί μας, μέσα από μια σειρά καινοτόμων δράσεων, αναδεικνύουν τις ευρωπαϊκές αξίες, την ψηφιακή εξέλιξη και τον ρόλο του ενεργού πολίτη.

Podcast: Η Φωνή των Νέων για την Τεχνητή Νοημοσύνη

Η ομάδα EPAS δημιούργησε μια σειρά ενημερωτικών podcasts που εστιάζουν στις προκλήσεις του μέλλοντος:

• Επεισόδιο 1 – Η AI στη ζωή μας: Μια ουσιαστική συζήτηση για τον ρόλο της Τεχνητής Νοημοσύνης στη σύγχρονη πραγματικότητα των νέων. Οι μαθητές εξετάζουν τα οφέλη, τους κινδύνους και τις δεξιότητες που απαιτούνται για μια υπεύθυνη και δημιουργική χρήση της τεχνολογίας, τονίζοντας τη σημασία της κριτικής σκέψης.
• Επεισόδιο 2 – Ε.Ε. και AI Act: Μια τεκμηριωμένη ανάλυση για τη στρατηγική της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Οι μαθητές εξηγούν τον ρόλο του Ευρωπαϊκού Συμβουλίου και παρουσιάζουν τον Κανονισμό για την Τεχνητή Νοημοσύνη (AI Act), τον πρώτο παγκοσμίως που θέτει κανόνες για μια ηθική και ανθρωποκεντρική AI.

Ψηφιακό Περιοδικό: Οι Αξίες μας, το Μέλλον μας

Οι μαθητές μας σχεδίασαν ένα πρωτότυπο Ψηφιακό Περιοδικό, το οποίο αποτελεί βήμα έκφρασης για τις θεμελιώδεις αξίες της Ε.Ε.: τη δημοκρατία, την αλληλεγγύη, την ισότητα και τον σεβασμό των ανθρωπίνων δικαιωμάτων. Μέσα από άρθρα και συνεντεύξεις, αναδεικνύεται η δύναμη των νέων να διαμορφώσουν μια δικαιότερη κοινωνία.

InfoPoints & Padlet

Στον χώρο του σχολείου δημιουργήθηκαν σταθερά InfoPoints με θεματικές ενότητες που αφορούν:

1. Την Ιστορία της Ευρωπαϊκής Ένωσης.
2. Τις Δομές και τις Αξίες της Ε.Ε.

Παράλληλα, λειτουργεί ένας διαδραστικός πίνακας Padlet, ο οποίος συγκεντρώνει πλούσιο εκπαιδευτικό υλικό, προσβάσιμο σε όλη τη σχολική κοινότητα.

🔗 Μείνετε Συντονισμένοι!

Η ενημέρωση για την πορεία του προγράμματος και τις δράσεις μας είναι συνεχής μέσω της ειδικής ιστοσελίδας:

https://vlachopouloumar.sites.sch.gr

Η Ομάδα μας

Η επιτυχία των δράσεων βασίζεται στη συνεργασία και τη συμμετοχή. Η ομάδα EPAS αποτελείται από τους μαθητές:

Μαρκάτος Σταύρος, Μηλιώνης Αναστάσης, Πουλή Αναστασία, Ρέτση Μελίνα, Τσεκούρα Ειρήνη, Κοτορλός Κωνσταντίνος, Μηλιώνης Μαρίνος, Μπίλια Νεφέλη, Σκλαβενίτης Γεράσιμος, Τουρλίδα Γεωργία, Χιονίδης Γιώργος, Σιάμπου Σοφία.

Ιδιαίτερη μνεία αξίζει στον μαθητή Τσάκαλη Γεώργιο, ο οποίος έχει αναλάβει την κατασκευή και διαχείριση της ιστοσελίδας του προγράμματος, καθώς και την τεχνική υποστήριξη και προώθηση όλων των δράσεων.

Συντονισμός & Υποστήριξη:

Συντονίστρια των δράσεων είναι η εκπαιδευτικός Βλαχοπούλου Μαρία, με τη σημαντική συμμετοχή των εκπαιδευτικών: Ελευθερία Ιωάννου, Ευαγγελία Πολύζου και Μάρθα Σιόζιου.

Εκτός από τις παραπάνω δράσεις, η ομάδα μας συμμετέχει ενεργά σε πλήθος εκδηλώσεων και επιμορφωτικών προγραμμάτων, ενισχύοντας τους δεσμούς του σχολείου μας με την ευρωπαϊκή οικογένεια.

Με μεγάλη χαρά και περηφάνια ανακοινώνουμε ότι το Μουσικό Σχολείο Αλίμου τιμήθηκε με την ευρωπαϊκή πιστοποίηση eTwinning School Label 2026-2027.

Τι Σημαίνει για ένα Σχολείο να έχει το Label

• Αναγνώριση Ποιότητας:Το σχολείο αναγνωρίζεται ως πρότυπο σε ευρωπαϊκό επίπεδο στους τομείς της ψηφιακής πρακτικής, της ηλεκτρονικής ασφάλειας (e-safety) και των καινοτόμων παιδαγωγικών προσεγγίσεων.
• Ενεργή Συμμετοχή:Αποδεικνύει ότι το σχολείο υλοποιεί ενεργά έργα (projects) eTwinning και συμμετέχει σε δράσεις επαγγελματικής ανάπτυξης.
• Συνεργασία & Συμπερίληψη:Προωθεί τη συνεργασία μεταξύ των εκπαιδευτικών, τη διαμοιρασμένη ηγεσία και τη συμπερίληψη όλων των μαθητών.
• Ευρωπαϊκή Διάσταση:Το σχολείο χτίζει γέφυρες συνεργασίας με άλλα σχολεία στην Ευρώπη, καλλιεργώντας τη διαπολιτισμικότητα.

Τι σημαίνει για εμάς;

Η επιτυχία αυτή αποτελεί αποτέλεσμα της πολυετούς συλλογικής προσπάθειας των εκπαιδευτικών και της ενεργής συμμετοχής των μαθητών μας σε ευρωπαϊκά προγράμματα eTwinning, όπου η συνεργασία, η δημιουργικότητα και ο ενθουσιασμός παίζουν πρωταγωνιστικό ρόλο.

Το σχολείο μας πλέον αναγνωρίζεται επίσημα ως πρότυπο (role model) για άλλα σχολεία, καθώς προάγει τις αξίες του eTwinning, όπως η ψηφιακή ασφάλεια, η καινοτομία και η συνεργασία σε ευρωπαϊκό επίπεδο. Παράλληλα, αναδεικνύεται η δέσμευση του σχολείου μας στην προώθηση της συνεργατικής μάθησης, της δημιουργικής σκέψης και της αποτελεσματικής ενσωμάτωσης των ψηφιακών εργαλείων στην καθημερινή σχολική ζωή.

 

Στόχος μας είναι να καλλιεργούμε δεξιότητες ζωής, να ενισχύουμε την αυτοπεποίθηση και τη δημιουργικότητά τους και να τους προετοιμάζουμε ώστε να εξελιχθούν σε ενεργούς, υπεύθυνους και συνειδητοποιημένους πολίτες της Ευρώπης.

Συγχαρητήρια στους etwinners μαθητές/τριες και στους εκπαιδευτικούς που συνέβαλαν σε αυτή τη σημαντική επιτυχία!

Η ομάδα εκπαιδευτικών eTwinning του Μουσικού Σχολείου Αλίμου

Κερά Ελευθερία (ΠΕ02) , Λουκρέζη Σμαράγδα (ΠΕ02)

Δημητρίου Καλλιόπη (ΠΕ06), Γάκου Ιωάννα Ευδοκία (ΠΕ06)

Το Σχολείο μας βραβεύτηκε με την Ετικέτα “eTwinning School” 2026-2027!

Με ιδιαίτερη χαρά, συγκίνηση και αίσθημα υπερηφάνειας ανακοινώνουμε ότι το 2ο Ολοήμερο Δημοτικό Σχολείο Αρτέμιδος τιμήθηκε με την ευρωπαϊκή πιστοποίηση eTwinning School Label 2026-2027, μια σημαντική διάκριση που απονέμεται σε σχολεία τα οποία ξεχωρίζουν για την ποιότητα, τη συνέπεια και τη δημιουργικότητά τους στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Η βράβευση αυτή αποτελεί ουσιαστική αναγνώριση της συστηματικής και συλλογικής προσπάθειας των εκπαιδευτικών και των μαθητών μας, οι οποίοι με αφοσίωση και ενθουσιασμό συμμετέχουν στην υλοποίηση καινοτόμων ευρωπαϊκών προγραμμάτων. Παράλληλα, αναδεικνύει τη δέσμευση του σχολείου μας στην προώθηση της συνεργατικής μάθησης, της δημιουργικής σκέψης και της αποτελεσματικής ενσωμάτωσης των ψηφιακών εργαλείων στην καθημερινή σχολική ζωή.

Τι σημαίνει αυτή η βράβευση για εμάς;
Η απονομή της Ετικέτας eTwinning School σηματοδοτεί ότι το σχολείο μας αναγνωρίζεται πλέον επίσημα ως πρότυπο (role model) για άλλα σχολεία, τόσο σε εθνικό όσο και σε ευρωπαϊκό επίπεδο. Η διάκριση αυτή επιβεβαιώνει ότι λειτουργούμε ως μια σύγχρονη εκπαιδευτική κοινότητα που προάγει βασικές αξίες του eTwinning, όπως η ψηφιακή ασφάλεια, η καινοτομία, η συνεργασία, η συμπερίληψη και η ενεργός συμμετοχή σε ένα ευρύτερο ευρωπαϊκό δίκτυο μάθησης.

Με το ίδιο πάθος, όραμα και αίσθημα ευθύνης, συνεχίζουμε να εργαζόμαστε καθημερινά για να προσφέρουμε στους μαθητές μας ποιοτικές μαθησιακές εμπειρίες που ξεπερνούν τα όρια της σχολικής αίθουσας. Στόχος μας είναι να καλλιεργούμε δεξιότητες ζωής, να ενισχύουμε την αυτοπεποίθηση και τη δημιουργικότητά τους και να τους προετοιμάζουμε ώστε να εξελιχθούν σε ενεργούς, υπεύθυνους και συνειδητοποιημένους πολίτες της Ευρώπης.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου, οι μαθητές/-τριες  της Α΄ τάξης συμμετείχαν με μεγάλο ενθουσιασμό σε έναν δημιουργικό διαγωνισμό που στόχο είχε να καλλιεργήσει την αγάπη για το βιβλίο και τη φιλαναγνωσία.

Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν καλλιτεχνικά, ζωγραφίζοντας τους αγαπημένους τους ήρωες από βιβλία που έχουν διαβάσει ή που τους έχουν εντυπωσιάσει. Με φαντασία, χρώματα και πολλή διάθεση, έδωσαν ζωή σε γνωστούς χαρακτήρες, αποδεικνύοντας πόσο σημαντικό ρόλο παίζει το βιβλίο στη μάθηση και στη δημιουργικότητά τους.

Η δραστηριότητα αυτή αποτέλεσε μια όμορφη εμπειρία για  τους μαθητές/-τριες, καθώς συνδύασε τη χαρά της ανάγνωσης με τη χαρά της δημιουργίας.

Οι ζωγραφιές τους στόλισαν τον χώρο του σχολείου, μετατρέποντάς τον σε μια μικρή έκθεση γεμάτη φαντασία και έμπνευση.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τη συμμετοχή τους και την υπέροχη προσπάθειά τους! 

Με πολλή χαρά πληροφορηθήκαμε ότι το σχολειο μας έλαβε για μια ακόμη φορά την ετικέτα του e Twinning σχολειου 2026-2027 !

Συγχαρητήρια! Το «Νηπιαγωγείο Ριζαρίου Τρικάλων» βραβεύτηκε με την ετικέτα Σχολείου eTwinning 2026-2027. Αυτό είναι ένα μεγάλο επίτευγμα για την ομάδα eTwinning του σχολείου σας. Η επίσημη ανακοίνωση θα δημοσιευτεί σύντομα στην Ευρωπαϊκή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα Σχολείων.

Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε με υπερηφάνεια την ετικέτα Σχολείου eTwinning στον ιστότοπο του σχολείου σας ([λήψη εδώ] – σημειώστε ότι πρέπει να είστε συνδεδεμένοι).
Τις επόμενες εβδομάδες, ο Εθνικός Οργανισμός Υποστήριξης θα στείλει στο σχολείο σας ένα πακέτο που θα περιέχει διαφημιστικό υλικό eTwinning και, φυσικά, την πλακέτα του Σχολείου eTwinning.Θα κληθείτε να συμμετάσχετε στις ειδικές δραστηριότητες της ομάδας Σχολείων eTwinning.

Συγχαρητήρια και πάλι που αποτελείτε πρότυπο για άλλα σχολεία! Εκτιμούμε ιδιαίτερα την αφοσίωση και τη δέσμευσή σας στην προώθηση των αξιών του eTwinning που αντιπροσωπεύονται στην αποστολή των Σχολείων eTwinning.

Με εκτίμηση,
Η Ομάδα eTwinning

Είμαστε περήφανοι για τη δουλειά μας και συνεχίζουμε τις όμορφες δράσεις μας μέσα από το eTwinning !