Την Παρασκευή 14 Οκτωβρίου 2022, στο πλαίσιο διάχυσης των δράσεων της σχολικής μονάδας το 4o Δημοτικό Σχολείο Πεύκης οργάνωσε εκδήλωση αφιερωμένη στους 17 Παγκόσμιους Στόχους για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη. Παρουσιάστηκαν τα αποτελέσματα των Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων Erasmus+ και eTwinning, οι βραβεύσεις του σχολείου, έργα των μαθητών που δημιουργήθηκαν κατά την εξ' αποστάσεως διδασκαλία (2019-2021), συνεργατικά ενδοσχολικά έργα, δημιουργίες των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και συμμετοχές του σχολείου σε παγκόσμιες καμπάνιες ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης. Την επιμέλεια της εκδήλωσης είχαν οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας. Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους ο Διευθυντής Πρω/θμιας Εκπ/σης Β΄ Αθήνας, Δρ Χ. Μπαμπαρούτσης και η Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου Δρ Ε. Μανιάτη.

 

Εκπαιδευτικούς από το Δημοτικό Σχολείο Lyuben Karavelov (Любен Каравелов) από το Burgas της Βουλγαρίας στο πλαίσιο ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ υποδέχτηκε και φιλοξένησε το Δ.Σ. Περιοχής Βαθυλάκκου. Το συγκεκριμένο ευρωπαϊκό πρόγραμμα υπάγεται στη Βασική Δράση ΚΑ122 και έχει θέμα την ενσωμάτωση της καινοτομίας και της δημιουργικότητας στη διδασκαλία. Οι εκπαιδευτικοί από το συνεργαζόμενο σχολείο πέρασαν αυτές τις μέρες στη σχολική μας μονάδα με σκοπό την εκμάθηση νέων πρακτικών και τη συγκέντρωση νέων ιδεών μέσω της παρατήρησης και της διάδρασης με τους δικούς μας εκπαιδευτικούς στο καθημερινό τους έργο. Πιστεύουμε ότι η υποδοχή συναδέλφων αποτελεί πολύτιμη εμπειρία για έναν οργανισμό και είναι ένας καλός τρόπος για να δημιουργηθούν μελλοντικές συνεργασίες.
Τις εκδηλώσεις υποδοχής των συναδέλφων στο σχολείο μας τίμησαν με την παρουσία τους η Σ.Ε.Ε. κ. Κωστελίδου, η Προϊσταμένη Εκπαιδευτικών Θεμάτων κ. Βρεττάκου και η Υπεύθυνη Σχολικών Δραστηριοτήτων κ. Φίλιου, από τον Δήμο Σερβίων ο Γ.Γ. κ. Αλεξόπουλος και η Πρόεδρος της Α/θμιας Σχολ. Επιτροπής κ. Παπαδοπούλου καθώς και ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου.
Το σχολείο μας εναρμόνισε το θέμα του σχεδίου με το σχολικό μας πρόγραμμα και το προσέγγισε μέσα από πλήθος δράσεων. Έτσι, καλέσαμε στο σχολείο μας το ΔΗΠΕΘΕ Κοζάνης που μας παρουσίασε στην «Αίθουσα Τέχνης» μας το έργο «Το πιο γλυκό ψωμί». Μία φανταστική παράσταση που καταχειροκροτήθηκε από όλους. Το θέατρο, παράλληλα με την αισθητική απόλαυση και ψυχική ευχαρίστηση, την απόκτηση γνώσεων και εμπειριών, την υπόδειξη κανόνων συμπεριφοράς και αξιακών προτύπων - ιδιαίτερα αυτό που απευθύνεται σε νέους θεατές - στοχεύει στη συνειδησιακή ενεργοποίηση και τη δημιουργία μιας πολιτισμικής μνήμης ευρείας αναφοράς, ζητούμενα που αποτελούν προτεραιότητες στη σύγχρονη εκπαίδευση. Στη συνέχεια οι καλεσμένοι μας παρακολούθησαν μια θεαματική και άκρως ενδιαφέρουσα επίδειξη ρομποτικής στον χώρο του Εργαστηρίου Πληροφορικής από τους μαθητές της ΣΤ’ τάξης. Τα παιδιά, με τη βοήθεια του εκπαιδευτικού Πληροφορικής κ. Νικολάου, μετέφεραν και συναρμολόγησαν μια πίστα, μέσα στην οποία κινήθηκαν, με τις εντολές που έδιναν από τον Η/Υ, τα αυτοκίνητα που είχαν κατασκευάσει μόνα τους.
Τη σκυτάλη των δράσεων πήραν τα παιδιά της Ε’ τάξης που στο μάθημα της Ιστορίας μαζί με την εκπαιδευτικό της τάξης τους κ. Βαρνά κατασκεύασαν ψηφιδωτά, ήρθαν σε επαφή με την βυζαντινή τέχνη και βιωματικά συνειδητοποίησαν το πέρασμα από την Ιστορία στην Τέχνη και τη σχέση αλληλεξάρτησης που υφίσταται. Δώρισαν, επίσης, από ένα ψηφιδωτό στους καλεσμένους μας.
Τέλος, οι εκπαιδευτικοί από τη Βουλγαρία ενημερώθηκαν από την κ. Κοντογιάννη, την εκπαιδευτικό της Α’ τάξης, για τη μεθοδολογία και τη διδασκαλία της πρώτης ανάγνωσης και γραφής στην πρώτη τάξη.
Την επόμενη μέρα μαθητές και εκπαιδευτικοί επισκεφτήκαμε το Κ.Π.Ε./Κ.Ε.ΠΕ.Α. Βελβεντού – Σιάτιστας στο Βελβεντό, όπου και πήραμε μέρος στο πρόγραμμα «Μεταναστευτικά πουλιά της λίμνης μας» για την Ευρωπαϊκή Γιορτή των Πουλιών.
Με την ευκαιρία της επίσκεψης στην Κοζάνη, οι εκπαιδευτικοί από τη Βουλγαρία επισκέφτηκαν τα ιστορικά μνημεία της πόλης μας, όπως τον Ιερό Ναό του Αγίου Νικολάου και γεύτηκαν τα τοπικά μας εδέσματα.

Ο Δ/ντής και ο Σύλλογος Διδασκόντων του σχολείου

ΠΕΚΕΣ Στερεάς Ελλάδας: Εξ αποστάσεως επιμορφωτικό σεμινάριο για τις Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ) στο Συμπεριληπτικό Σχολείο του 21ου αιώνα»

Το Περιφερειακό Κέντρο Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού (ΠΕ.Κ.Ε.Σ.) Στερεάς Ελλάδας σε συνεργασία με την Ελληνική Εταιρεία Ιατρικής Ψυχολογίας και ομάδα επιστημόνων εξειδικευμένων στις Διαταραχές του Αυτιστικού Φάσματος και στο πλαίσιο της διαρκούς επιστημονικής και παιδαγωγικής ενημέρωσης και υποστήριξης όλων των εκπαιδευτικών Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης, διοργανώνει κύκλο έξι (6) εξ αποστάσεως επιμορφωτικών σεμιναρίων, με θέμα:

«Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ) στο Συμπεριληπτικό Σχολείο                                     του 21ου αιώνα»

Οι Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ) αποτελούν διάχυτες νευροαναπτυξιακές διαταραχές. Ο όρος διάχυτες αναφέρεται στο εύρος των ιδιαιτεροτήτων που εμφανίζουν τα άτομα με ΔΑΦ, σε πολλούς και διαφορετικούς τομείς της ανάπτυξης, όπως ο αισθητηριακός τομέας, ο τομέας της επικοινωνίας, ο τομέας των κοινωνικών δεξιοτήτων και ο γνωστικός τομέας. Ο όρος φάσμα υποδηλώνει τα διαφορετικά επίπεδα λειτουργικότητας που μπορεί να παρουσιάζουν τα άτομα με ΔΑΦ: χαμηλή, μέση και υψηλή λειτουργικότητα.

Τα άτομα με Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ) παρουσιάζουν ελλείμματα τόσο στην επικοινωνία και την κοινωνική αλληλεπίδραση όσο και στη διαδικασία της μάθησης. Είναι σημαντικό ένα άτομο να μπορεί να επικοινωνεί τις βασικές του ανάγκες. Ωστόσο, είναι μείζονος σημασίας για την πορεία της ζωής του να μπορεί να αξιοποιεί τις επικοινωνιακές και γνωστικές του δεξιότητες για να αλληλοεπιδρά, να επικοινωνεί με κατάλληλο τρόπο και να προσαρμόζεται, στον κατάλληλο χρόνο και τόπο, διαχειριζόμενο επαρκώς τα συναισθήματα, τις επιθυμίες, τις σκέψεις και τη διαδικασία της μάθησής του. Σε αυτούς τους τομείς τα άτομα με ΔΑΦ παρουσιάζουν δυσκολίες με αποτέλεσμα συχνά να αποφεύγουν την αλληλεπίδραση στη σχολική τάξη και την επικοινωνία ή να την επιδιώκουν με  κοινωνικά μη συμβατό τρόπο οδηγούμενα συχνά σε σχολική αποτυχία.

Επειδή κάθε παιδί έχει δικαίωμα να μαθαίνει, να αναπτύσσει πλήρως τις δυνατότητές του και να προετοιμαστεί κατάλληλα για τη μετάβαση στη νεαρή ενήλικη ζωή, με το σεμινάριο αυτό προωθείται η ποιοτική συμπεριληπτική εκπαίδευση προκειμένου να ενισχυθούν τόσο τα μαθησιακά αποτελέσματα όσο και η ομαλή ενδοπροσωπική και διαπροσωπική προσαρμογή των ατόμων με ΔΑΦ.

Ο κύκλος των έξι (6) επιμορφωτικών συναντήσεων υλοποιείται κάθε Δευτέρα (αρχής γενομένης από τη Δευτέρα 31/10/2022) και ώρα 18:30 - 20:30 και περιλαμβάνει online εισηγήσεις και workshop, σύμφωνα με το συνημμένο πρόγραμμα.

Όλο το υλικό, οι ενημερώσεις και οι βεβαιώσεις του σεμιναρίου θα είναι διαθέσιμα:

• στο drive:

https://drive.google.com/drive/folders/100HETIuBav0_gc6ikr0r96sJwcbNC4Wo?usp=sharing

• στην ιστοεσελίδα του ΠΕΚΕΣ Στερεάς Ελλάδας: http://stellad-old.pde.sch.gr/pekes

 Στους εκπαιδευτικούς που θα συμμετάσχουν στον κύκλο και των έξι (6) επιμορφωτικών συναντήσεων και θα υποβάλουν τη φόρμα επιβεβαίωσης παρουσίας και τη διάρκεια υλοποίησης των επιμορφωτικών συναντήσεων (18:30 - 20:30) και μόνον, θα χορηγηθεί βεβαίωση παρακολούθησης. 

Δείτε το αναλυτικό ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

 

Ο Οργανωτικός Συντονιστής
ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Στερεάς Ελλάδος
Δρ. Χρίστος Β. Μαρκαντώνης

Για δεύτερη φορά οι εκπαιδευτικοί του 9ου Δημοτικού Σχολείου Ηρακλείου θα συμμετάσχουν σε πρόγραμμα ΕRASMUS KA1 με τίτλο

“ΞΕΔΙΠΛΩΝΟΝΤΑΣ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑ ΣΕ ΕΝΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ"

Στo πλαίσιο του συγκεκριμένου σχεδίου θα μετακινηθούν 5 εκπαιδευτικοί στο Δουβλίνο της Ιρλανδίας για να πάρουν μέρος σε επιμορφωτικό σεμινάριο στις αρχές Νοεμβρίου 2022.

Το θέμα της επιμόρφωσης είναι σχετικό με την ενσωμάτωση της δημιουργικότητας στο σχολικό πρόγραμμα και απευθύνεται κυρίως σε εκπαιδευτικούς Δημοτικού. Η δομή της είναι σύμφωνη με τα κριτήρια ποιότητας που έχει θέσει η Ευρωπαϊκή Επιτροπή για τα προγράμματα Erasmus+. Το πρόγραμμα χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση.

Στόχος του σχεδίου είναι η εφαρμογή μεθόδων ενίσχυσης των δημιουργικών δεξιοτήτων των μαθητών στην καθημερινή διδασκαλία. Επιδιώκεται επίσης η κατανόηση των χαρακτηριστικών της δημιουργικής σκέψης, με σκοπό την ενθάρρυνση των παιδιών για συμμετοχή, συνεργασία και προσωπική έκφραση .

Τέλος με την οργάνωση e-twinning προγραμμάτων και τον διαπολιτισμικό διάλογο επιδιώκεται η συνειδητοποίηση της αξίας της δημιουργικής δεξιότητας στην παραγωγή καλλιτεχνημάτων που ανήκουν στον κοινό ευρωπαϊκό μας πολιτισμό.

 

 

Οι εγγραφές ξεκίνησαν για τον 2ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ρομποτικής “RacecarChallenge”. Ο διαγωνισμός, που απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες Α’, Β’, Γ’ Γυμνασίου και Α’ Λυκείου, είναι βασισμένος στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα miniRacecar, το οποίο δημιουργήθηκε και προσφέρεται από το Beaver Works Summer Institute (BWSI) του Massachusetts Institute of Technology και διατίθεται, στο πλαίσιο του Racecar Challenge, εντελώς δωρεάν στους μαθητές που φοιτούν στην Ελλάδα. Οι μαθητές που θα ολοκληρώσουν τουλάχιστον τα 3 πρώτα εργαστήρια  του μαθήματος miniRacecar  θα έχουν την δυνατότητα να λάβουν μέρος στον τελικό διαγωνισμό του Racecar Challenge, που θα διεξαχθεί στις 29 Απριλίου 2023 διαδικτυακά και στις εγκαταστάσεις του Pierce – The American College of Greece.

Στόχος του προγράμματος είναι να βοηθήσει τους μαθητές και τις μαθήτριες να αναπτύξουν τις γνώσεις και τις δεξιότητές τους στους τομείς του προγραμματισμού (σε Python), της ρομποτικής και της τεχνολογίας. Οι συμμετέχοντες θα έχουν επίσης δωρεάν πρόσβαση στο μάθημα Python Core του BWSI, μια προαιρετική εκπαίδευση σε Python, για να αποκτήσουν όσοι μαθητές το επιθυμούν τις απαραίτητες βάσεις στη γλώσσα προγραμματισμού. Δεν υπάρχει κανένα κόστος για τη συμμετοχή στα μαθήματα BWSI Python Core και miniRacecar καθώς και στον διαγωνισμό Racecar Challenge. Όλοι οι μαθητές που θα έχουν ολοκληρώσει τα 3 πρώτα εργαστήρια  του μαθήματος miniRacecar έως τις 26 Απριλίου 2023  είτε το συνολο του μαθήματος έως τις 31 Ιουλίου 2023, καθώς και οι επιβλέποντες καθηγητές τους, θα λάβουν αντίστοιχο πιστοποιητικό παρακολούθησής από το BWSI του MIT.

Η νικήτρια ομάδα του 2ου Racecar Challenge θα έχει την ευκαιρία να εκπροσωπήσει την Ελλάδα στον τελικό διαγωνισμό Racecar του BWSI το καλοκαίρι του 2023 στην πανεπιστημιούπολη του MIT, καθώς και να παρακολουθήσει την τελευταία εβδομάδα του θερινού προγράμματος του BWSI  πριν από τους τελικούς αγώνες, πάντα με την επιφύλαξη τυχόν περιορισμών λόγω της πανδημίας. Θα λάβει, επίσης, ένα δωρεάν κιτ του ρομποτικού αυτοκινήτου, προκειμένου  να συμμετάσχει στον τελικό διαγωνισμό.

 Αυτή η πρωτοβουλία είναι μια μοναδική ευκαιρία για τους μαθητές να παρακολουθήσουν χωρίς κόστος ένα μάθημα ρομποτικής υψηλού επιπέδου, ειδικά σχεδιασμένο για μαθητές σχολικής ηλικίας, από ένα παγκοσμίου φήμης πανεπιστήμιο. Υποστηρίζεται από τον σύνδεσμο αποφοίτων του ΜΙΤ στην Ελλάδα MIT Club of Greece, και είναι προϊόν συνεργασίας μεταξύ του Mathisi Initiative, ενός μη κερδοσκοπικού οργανισμού που συνεργάζεται με το BWSI και το MIT, για να δοθεί πρόσβαση στο πρόγραμμά τους σε μαθητές στην Ελλάδα, και του Pierce – The American College of Greece που θα διοργανώσει και θα φιλοξενήσει τον διαγωνισμό στην Αθήνα.

Οι εγγραφές για το πρόγραμμα και τον διαγωνισμό ολοκληρώνονται στις 4 Νοεμβρίου 2022, ώρα 18:00. Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε στο www.racecarchallenge.org ή μέσω επικοινωνίας στο info@mathisi.gr.

Δημόσια Ιστορική Βιβλιοθήκη Ανδρίτσαινας

Το «Αγαθοφρόνειο Εικονικό Μουσείο: Μια ψηφιακή ματιά στο 1821» άνοιξε τις πύλες του και σας περιμένει να το επισκεφτείτε !

Πλοηγηθείτε  πατώντας στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://www.artsteps.com/view/628f7b3b78c00f4a5f9ae2d7

 

Το Αγαθοφρόνειο Εικονικό Μουσείο: Μια ψηφιακή ματιά στο 1821» υλοποιήθηκε κατά το σχολικό έτος 2021-2022 στο πλαίσιο του STEAM εκπαιδευτικού προγράμματος της Δημόσιας Ιστορικής Βιβλιοθήκης Ανδρίτσαινας «Πάμε Μουσείο;», το οποίο ήταν αφιερωμένο στα 200 χρόνια από την Ελληνική Επανάσταση και συμμετείχαν 10 σχολεία του Μαθητικού Δικτύου «Ατίθασα Πινέλα».

Η κατασκευή του Εικονικού Μουσείου, η επεξεργασία και η ανάρτηση του υλικού πραγματοποιήθηκαν από το 8ο Γενικό Λύκειο Περιστερίου με Υπεύθυνη Καθηγήτρια την κ. Ευανθία Κοντογούρη. Το επετειακό υλικό (μαθήματα ιστορίας-καραγκιόζης, βίντεο, παραδοσιακές φορεσιές με την τεχνική του κολλάζ και του upcycling, ποιήματα-πεζά, απαγγελίες, μουσική, ανάλυση και εικονογράφηση ποιημάτων, συνεντεύξεις, κουίζ, κείμενα, κ.α.) εκτίθεται με σύγχρονα ψηφιακά εργαλεία στις πέντε αίθουσες του Μουσείου: Αίθουσα Μουσικής και Ιστορίας, Αίθουσα Κωνσταντίνου Αγαθόφρονος Νικολόπουλου, Αίθουσα Έφης Αιλιανού-Κυριλλοπούλου, Αίθουσα Παραδοσιακών Φορεσιών, στην οποία παρουσιάζονται αφιερώματα για τον διεθνούς φήμης Γλύπτη Νίκο Φλώρο, τη συλλέκτρια Β. Ι. Καρέλια και τις παραδοσιακές ενδυμασίες της συλλογής της και Αίθουσα Λαογραφικού Μουσείου Ανδρίτσαινας (Παναγιώτης Αναγνωστόπουλος). Αυτό το υλικό δημιουργήθηκε από τα παρακάτω σχολεία: Νηπιαγωγείο Ανδρίτσαινας με Υπεύθυνη Νηπιαγωγό την κ. Χριστίνα Πρίνου, 8ο Γυμνάσιο Καλαμαριάς με Υπεύθυνη Καθηγήτρια την κ. Ευαγγελία Βελλή, 1ο Γυμνάσιο Περιστερίου με Υπεύθυνη Καθηγήτρια την κ. Παρασκευή Θεοφανίδου, 3ο Γυμνάσιο Περιστερίου με Υπεύθυνη Καθηγήτρια την κ. Πολυτίμη Θεοδωρίδου,  8ο Γυμνάσιο Περιστερίου με Υπεύθυνη Καθηγήτρια την κ. Ζαχαρούλα Μουρελάτου, ΕΝΕΕΓΥ-Λ Πύργου με Υπεύθυνη Καθηγήτρια την κ. Αργυρώ Ασβεστά, 2ο Γυμνάσιο Αμαλιάδας με Υπεύθυνες Καθηγήτριες την κ. Κωνσταντίνα Σταυροπούλου και κ. Αικατερίνη Ανδρέου,  Γενικό Λύκειο Κρεστένων με Υπεύθυνη Καθηγήτρια την κ. Μαρία Καούκη και  Γενικό Λύκειο Ανδρίτσαινας με Υπεύθυνες Καθηγήτριες την κ. Θεώνη Δούρου, κ. Στυλιανή Θάνου και κ. Ζωή Μακρή.

Τον σχεδιασμό και τον συντονισμό του STEAM εκπαιδευτικού προγράμματος «Πάμε Μουσείο;» είχε η Δρ Σταματία Κοτρέτσου.

Σας ενημερώνουμε ότι υπάρχει δωρεάν πρόσβαση στο υλικό του Μουσείου, το οποίο σχεδιάστηκε με κατάλληλες προδιαγραφές ώστε να μπορεί να αξιοποιηθεί από τους εκπαιδευτικούς για τον σχεδιασμό καινοτόμων διαθεματικών διδακτικών προσεγγίσεων.

Σας ευχόμαστε καλή διασκέδαση!

 

 

Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι η Ελληνική Στατιστική Αρχή (ΕΛΣΤΑΤ), στο πλαίσιο υλοποίησης του προγράμματος «Ανάπτυξη της στατιστικής παιδείας στην Ελλάδα» διοργανώνει, για έκτη φορά, τον 6ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό στη Στατιστική, οι νικητές του οποίου θα έχουν δικαίωμα συμμετοχής στον 6ο Ευρωπαϊκό Διαγωνισμό στη Στατιστική.

Δικαίωμα συμμετοχής στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό στη Στατιστική έχουν όλοι οι μαθητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που φοιτούν σε δημόσιες και ιδιωτικές εκπαιδευτικές μονάδες της Χώρας. Στον Διαγωνισμό μπορούν να συμμετάσχουν ομάδες αποτελούμενες από έναν (1) έως τρεις (3) μαθητές των ακόλουθων κατηγοριών:

• Κατηγορία A: Μαθητές Λυκείων
• Κατηγορία B: Μαθητές Γυμνασίων

Κάθε ομάδα θα πρέπει να έχει έναν (1) καθηγητή που θα επιβλέπει τις εργασίες των μαθητών.

Μπορείτε να πληροφορηθείτε αναλυτικά για όλες τις διαδικασίες από τους κανόνες του 6ου Διαγωνισμού.

Μπορείτε να δείτε τι χρειάζεται για την προετοιμασία των μαθητών εδώ.

Οι εγγραφές ξεκίνησαν σήμερα και συνεχίζονται μέχρι και τις 23 Ιανουαρίου 2023.

 

Το χρονοδιάγραμμα του Διαγωνισμού έχει ως εξής:

• Περίοδος εγγραφής: 20/10/2022-23/1/2023*
• 1ο στάδιο διαγωνισμού: 24/01/2023-06/02/2023*
• Ανακοίνωση αποτελεσμάτων 1ου σταδίου: 10/02/2023 *
• 2ο στάδιο διαγωνισμού: 11/02/2023-07/03/2023 *
• Ανακοίνωση τελικών αποτελεσμάτων διαγωνισμού: 30/3/2023 *
• Τελετή απονομής βραβείων: Θα ανακοινωθεί σε μεταγενέστερο χρόνο *

 

* Η ΕΛΣΤΑΤ τηρεί το δικαίωμα αλλαγής των παραπάνω ημερομηνιών σε οποιαδήποτε φάση της διεξαγωγής του διαγωνισμού.

Διευκρινίζεται ότι ο συγκεκριμένος Διαγωνισμός δεν απαιτεί τη φυσική παρουσία μαθητών ή καθηγητών, αλλά όλα γίνονται σε ηλεκτρονική πλατφόρμα στο διαδίκτυο.

Βραβεία θα απονεμηθούν στις πέντε πρώτες ομάδες κάθε κατηγορίας για το εθνικό επίπεδο του διαγωνισμού, καθώς και στις νικήτριες ομάδες του ευρωπαϊκού επιπέδου του διαγωνισμού, ενώ όλες οι ομάδες θα λάβουν αναμνηστικό δίπλωμα συμμετοχής.

Στις 10 και 11 Οκτωβρίου 2022, η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Θεσπρωτίας, με την Αναπληρώτρια Διευθύντρια Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Θεσπρωτίας, κ. Συλβάνα Κούρτη ως επικεφαλής και τη συμμετοχή της Αναπληρώτριας Περιφερειακής Διευθύντριας κ. Μπέση Μαρίνας και του εκπαιδευτικού κ. Κρομμύδα Ιωάννη, διοργάνωσαν στο Πολιτιστικό Κέντρο «Πάνθεον» της Ηγουμενίτσας τη 2η Διεθνική Συνάντηση Εργασίας στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκου Προγράμματοε Erasmus+ ΚΑ220 με τίτλο “Teach me to help!”.

Διαβάστε εδώ το Δελτίο Τύπου: Δελτίο τύπου 2nd TPM_T2H

2η Ετικέτα ποιότητας έργου etwinning"Ηealthier, happier together" με θέμα την υγιεινή διατροφή. Οι μαθητές της Β γυμνασίου συμμετείχαν στο etwinning έργο σε συνεργασία με τις ευρωπαϊκές χώρες Ιταλία, Ελλάδα, Ισπανία, Πολωνία, Τουργία. Οι μαθητές δημιούργησαν το δικό τους παιχνίδι και τραγούδι με θέμα τη διατροφή. Συγχαρητήρια στους μαθητές και στην εκπαιδευτικό κ. Δογάνη.

Eτικέτα ποιότητας για το 1ο Γυμνάσιο Μαρκοπούλου για το etwinning "We are all connected". Oι μαθητές της Α' γυμνασίου πραγματοποίησαν κατά το 2021-2022 etwininng έργο με θέμα τη δημιουργική γραφή και δημιούργησαν το δικό τους βιβλίο. Συνεργάστηκαν με ευρωπαϊκές χώρες Ιταλία, Γαλλία, Ισπανία, Πολωνία, Ελλάδα και Τουρκία. Συγχαρητήρια στους μαθητές και στην εκπαιδευτικό κ. Β.Δογάνη

Στoν ιστότοπο https://portal.eprocurement.gov.gr/ και πιο ειδικά στο https://cerpp.eprocurement.gov.gr/eproc-deliberation/unprotected/searchDeliberations.htm?execution=e2s1  αναρτήθηκε  δημόσια διαβούλευση (Κωδ. 22DIAB000025242) με αντικείμενο τη Διακήρυξη ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΑΝΟΙΚΤΟΥ ΔΙΕΘΝΟΥΣ ΑΝΩ ΤΩΝ ΟΡΙΩΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ, ΣΕ ΤΜΗΜΑΤΑ για το Έργο «ΠΡΟΜΗΘΕΙΑ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΥ ΤΠΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗ ΤΩΝ ΚΕΝΤΡΙΚΩΝ ΔΙΚΤΥΑΚΩΝ ΥΠΟΔΟΜΩΝ ΤΟΥ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ»

Ειδικότερα:

Το ΙΤΥΕ-ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ, στο πλαίσιο κατάρτισης του τεύχους Διακήρυξης που αφορά Ηλεκτρονικό Ανοικτό Άνω των Ορίων, σε Τμήματα, Διαγωνισμό για το Υποέργο 3: «Προμήθεια εξοπλισμού ΤΠΕ για την αναβάθμιση των κεντρικών δικτυακών υποδομών του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου», της υπό αξιολόγησης Πράξης : «Αναβάθμιση και εμπλουτισμός του οικοσυστήματος ψηφιακών υπηρεσιών του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου / Επέκταση των λειτουργιών του συστήματος myschool και ολοκλήρωση του περιβάλλοντος παροχής προηγμένων ψηφιακών υπηρεσιών στο σύνολο των μελών της εκπαιδευτικής κοινότητας» μέσω του Ε.Π. «ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗ ΔΗΜΟΣΙΟΥ ΤΟΜΕΑ» 2014-2020, για την προμήθεια εξοπλισμού, που επικεντρώνεται στην προμήθεια:

1. Συγκεντρωτή ευρυζωνικών προσβάσεων υψηλής διαθεσιμότητας, με εφεδρεία σε όλα τα υποσυστήματα του (full redundant). Ποσότητα :
2. Μεταγωγείς υψηλής ταχύτητας – Multigigabit Ethernet Ποσότητα :
3. Οπτικών προσαρμογέων SR για δρομολογητή Cisco C6807-XL.
4. Συστήματος προστασίας Δικτύου – Firewall (Next Generation
5. Δικτυακές συσκευές καταμερισμού φορτίου Load Balancers (LB)

για τις ανάγκες βελτίωσης των κεντρικών υποδομών του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου (www.sch.gr), προβαίνει στην Δημόσια Διαβούλευση επί του συνολικού τεύχους Διακήρυξης.

Ο  προϋπολογισμός της προμήθειας του εξοπλισμού είναι 524.460,00€ πλέον του αναλογούντος ΦΠΑ, που αναλύεται σε δύο Τμήματα - 1 και 2 :

• ΤΜΗΜΑ 1 : «Εξοπλισμός Δικτύου Διανομής ΠΣΔ», εκτιμώμενης αξίας 281.660,00 € μη συμπεριλαμβανομένου ΦΠΑ 24% (εκτιμώμενη αξία συμπεριλαμβανομένου ΦΠΑ: € 349.258,40)., για την προμήθεια των ειδών 1 έως και 3
• ΤΜΗΜΑ 2 : «Εξοπλισμός Κέντρου Δεδομένων ΠΣΔ», εκτιμώμενης αξίας 242.800,00 € μη συμπεριλαμβανομένου ΦΠΑ 24% (εκτιμώμενη αξία συμπεριλαμβανομένου ΦΠΑ: € 301.072,00), για την προμήθεια των ειδών 4 και 5

1. Με την παρούσα πρόσκληση σε Δημόσια Διαβούλευση, καταθέτουμε το Τεύχος Διακήρυξης, σε μορφή αρχείου “pdf”, με σκοπό τη λήψη ενδεχομένων παρατηρήσεων-σχολίων επί του περιεχομένου αυτού.
2.  Η διάρκεια της διαβούλευσης ορίζεται σε χρονική διάρκεια 15 ημερών από την ημερομηνία αναρτήσεως της στην ιστοσελίδα του ΕΣΗΔΗΣ (www.promitheus.gov.gr), ήτοι δηλαδή μέχρι τις 3 Νοεμβρίου 2022
3.  Παρακαλούνται οι ενδιαφερόμενοι οικονομικοί φορείς να υποβάλουν τις παρατηρήσεις τους και να επισημάνουν τους όρους του διαγωνισμού με αναφορά της συγκεκριμένης ενότητας, παραγράφου ή και υποπαραγράφου στην οποία αναφέρονται, με πλήρη τεκμηρίωση, που ενδέχεται να δημιουργήσουν ζητήματα ή και τυχόν ερωτήματα κατά την διενέργεια του διαγωνισμού.
4.  Το ΙΤΥΕ ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ δεν δεσμεύεται να υιοθετήσει τις προτάσεις που τυχόν υποβληθούν και θα αποφασίσει για την οριστικοποίηση του Τεύχους Διακήρυξης με γνώμονα αφενός μεν την όσο το δυνατόν μεγαλύτερη συμμετοχή οικονομικών φορέων και αφετέρου την διατήρηση των ποιοτικών χαρακτηριστικών της ζητούμενης προμήθειας.
5.  Προσβλέπουμε στην συμμετοχή σας στην σχετική διαβούλευση, συμβάλλοντας με αυτό τον τρόπο στην ομαλή υλοποίηση της διαγωνιστικής διαδικασίας.

Για το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο

Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων (ΙΤΥE)
Διεύθυνση Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου
και Δικτυακών Τεχνολογιών (www.cti.gr/nts)

Συγχαρητήρια στις μαθήτριες και στους μαθητές της ΣΤ΄1 και ΣΤ΄2 του 21ου Δημοτικού Σχολείου Ηλιούπολης για τη συμμετοχή τους στο έργο ηλεκτρονικής αδελφοποίησης (Etwinning) ‘Μαζί για έναν καλύτερο κόσμο’ (Together for a better world).

Κατά την περσινή σχολική χρονιά 2021-2022, οι μαθητές της έκτης συνεργάστηκαν με ένα σχολείο από την Πολωνία. Αφού γνωρίστηκαν, οι μαθητές των δύο σχολείων δημιούργησαν λόγκο για το έργο σε διακρατικές ομάδες, συζήτησαν για την ψηφιακή ασφάλεια και σωστή συμπεριφορά στο διαδίκτυο, δημιούργησαν ομαδικά ποιήματα για τη φιλία και την ειρήνη. Αντάλλαξαν απόψεις και ζωγράφισαν την πόλη των ονείρων τους.

Μετά από αξιολόγηση του έργου από την εθνική υπηρεσία etwinning το έργο έλαβε την εθνική ετικέτα ποιότητας. Τα κριτήρια της αξιολόγησης εστίασαν σε δεξιότητες του 21ου αιώνα, όπως στην κριτική σκέψη, στη δημιουργικότητα, στη συνεργατικότητα, στην επικοινωνία ανάμεσα στα εμπλεκόμενα σχολεία, στην παιδαγωγική καινοτομία, στην ενσωμάτωση στη διδακτέα ύλη, στη χρήση της τεχνολογίας και στα ορατά αποτελέσματα του έργου.

Τι είναι φιλία; Φιλία είναι αγάπη και υποστήριξη… Φιλία είναι σεβασμός και αποδοχή στη διαφορετικότητα… Φιλία είναι να ζητάς συγγνώμη! Φιλία είναι διασκέδαση και συνεργασία! Φιλία είμαστε εμείς! Εμείς μια ομάδα, μια οικογένεια! Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης αξιολόγησης της σχολικής μονάδας, σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριών Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Θεοδώρα Κουρεμένου Δημοτικό σχολείο Σοφικού Κορινθίας

Την Πέμπτη 7 Οκτωβρίου φιλοξενήθηκαν στο σχολείο μας τα μέλη του Συλλόγου Διευθυντών Δημοσίων Σχολείων της Σλοβενίας, στο πλαίσιο της ετήσιας εκπαιδευτικής εκδρομής τους στην Ελλάδα από 5 έως 9 Οκτωβρίου 2022. Κατά τη διάρκεια αυτής της επίσκεψης πραγματοποιήθηκε στο χώρο του σχολείου μας συζήτηση– ανταλλαγή απόψεων σχετικά με το εκπαιδευτικό σύστημα της κάθε χώρας, προβλήθηκαν πολυτροπικά κείμενα και για το δικό μας σχολείο, την έως τώρα πορεία μας, τις δράσεις μας σε τοπικό και ευρωπαϊκό επίπεδο, τις πρωτοβουλίες μας, κτλ. Επίσης, προσφέρθηκε κέρασμα και στο τέλος της συνάντησης, μέσα σε ιδιαίτερα θερμό κλίμα, ανανεώθηκε η συνεργασία μας και μπήκαν οι βάσεις για νεότερες συναντήσεις. Στη συνάντηση ήταν παρών και ο τέως Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης κ. Κούτσικος Λάμπρος τον οποίο ευχαριστούμε θερμά για την παρουσία του.

Πρόσκληση Συμμετοχής

Το επιμορφωτικό πρόγραμμα "ΣΥΝ+ΔΕΣΜΟΙ: Στηρίζοντας τη σχολική κοινότητα στη σκιά της πανδημίας" της ΜΚΟ Μέριμνα, απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Το πρόγραμμα έλαβε το τρίτο Ευρωπαϊκό βραβείο Ψυχικής Υγείας και Πανδημία.

Στόχος του προγράμματος είναι η ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών ώστε να κατανοούν τις ανάγκες των παιδιών και εφήβων που αντιμετωπίζουν την απώλεια, το πένθος ή μια απειλητική για τη ζωή ασθένεια στην οικογένειά τους, ζητήματα ιδιαίτερα κρίσιμα την περίοδο της πανδημίας COVID-19 και να τα στηρίζουν με επάρκεια ώστε να διαχειριστούν με τον καλύτερο δυνατό τρόπο την κατάσταση που αντιμετωπίζουν.

Το πρόγραμμα αυτό έχει ήδη πραγματοποιηθεί τέσσερις φορές (Απρίλιο, Μάιο, Ιούνιο, Σεπτέμβριο) με μεγάλη επιτυχία και το επόμενο διάστημα, θα πραγματοποιηθούν άλλοι 2 κύκλοι επιμόρφωσης, ούτως ώστε να δοθεί η ευκαιρία στους ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς να επιλέξουν τον πιο κατάλληλο γι’ αυτούς χρόνο.

Οι δύο επόμενοι κύκλοι θα υλοποιηθούν μεταξύ:
19.10.2022 και 04.11.2022.
 23.11.2022 και 09.12.2022.

Στον πιο κάτω σύνδεσμο μπορείτε να βρείτε περισσότερες πληροφορίες για το περιεχόμενο και τη μεθοδολογία της επιμόρφωσης αλλά και τη διαδικασία της εγγραφής.

https://merimna.org.gr/neoi-kykloi-gia-to-pimorfotiko-programma-gia-ekpaideutikous-2022/

Το πρόγραμμα είναι δωρεάν καθώς χρηματοδοτείται από το Ίδρυμα Αθηνάς Ι. Μαρτίνου. Πρόθεση της Μέριμνας και του Ιδρύματος Μαρτίνου είναι να συμμετέχουν σε αυτό, όσο το δυνατόν περισσότεροι εκπαιδευτικοί, ιδιαίτερα από νησιωτικές και εν γένει απομακρυσμένες περιοχές της χώρας.

Η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αττικής συμμετέχει, ως εταίρος, στο Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus+ KA2, με τίτλο: “Fostering Digital Transformation in Vet Schools and Creating new job Prospects in the Labour Market” (Προώθηση του ψηφιακού μετασχηματισμού στα σχολεία Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης και δημιουργία νέων επαγγελματικών προοπτικών στην αγορά εργασίας), με ακρωνύμιο: “DRONES@STEAM” (KA220-VET-24E4B836).

Συντονιστής του Προγράμματος είναι το Πανεπιστήμιο Κρήτης και συμμετέχουν, εκτός από την Π.Δ.Ε. Αττικής, οι ακόλουθοι φορείς: ECAM-EPMI (Γαλλία), Cyprus Computer Society (Κύπρος), Politeknika Ikastegia Txorierri S.COOP (Ισπανία), ΕΚΕΦΕ «Δημόκριτος» (Ελλάδα) και Emphasys-A & A Emphasys Interactive Solutions Ltd ( Κύπρος). Η διάρκεια του προγράμματος είναι 28 μήνες (28 Φεβρουαρίου 2022-30 Ιουνίου 2024).

 

Διαβάστε περισσότερα εδώ :  DRONES ΜΕΣΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ (1)

 

Το 7ο Γυμνάσιο Ιωαννίνων, κατά τη σχολική χρονιά 2022-2023, θα υλοποιήσει δύο προγράμματα, πολιτιστικής και περιβαλλοντικής διάστασης:

• "Η Σμύρνη τότε, η Σμύρνη τώρα" - Να μάθουν οι μαθητές/τριες μια σημαντική πτυχή της ιστορίας τους και να οικοδομήσουν την εθνική και ευρωπαϊκή τους ταυτότητα. Σε συνεργασία με σχολεία της πόλης και άλλων πόλεων. (Υπεύθυνη καθηγήτρια: Σταματία Σταμάτη, ΠΕ02 Φιλόλογος)
• "Γινόμαστε εθελοντές στον δρόμο της αειφορίας" - Εκπαιδευτικοί και μαθητές, μέσα από ποικίλες δράσεις, θα προσπαθήσουν να ευαισθητοποιηθούν και, με γνώμονα τη βιώσιμη ανάπτυξη και τον εθελοντισμό, θα ανακυκλώσουν, φροντίζοντας το περιβάλλον τους και προσφέροντας στον συνάνθρωπό τους. (Υπεύθυνη καθηγήτρια: Βασιλική Γκίζα, ΠΕ80 Οικιακής Οικονομίας)

 

 

 

 

Η απόκτηση και καλλιέργεια των δεξιοτήτων του 21ου αιώνα που καλούνται να αποκτήσουν μαθητές/τριες και εκπαιδευτικοί, καθώς και η ανάγκη διαμόρφωσης ενός σχολικού περιβάλλοντος μάθησης, που διασφαλίζει ταυτόχρονα την ευεξία και ευημερία των μελών της κοινότητας, είναι το θέμα της επιμορφωτικής ημερίδας που διοργανώνει το νεοσυσταθέν Kassandra Center for Educational Excellence - Κέντρο Εκπαιδευτικής Αριστείας του Κολλεγίου Ανατόλια.

Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 22 Οκτωβρίου 2022, από τις 9:30 π.μ. έως τις 14:30 στις νέες εγκαταστάσεις του Anatolia Elementary School (Δημοτικό Σχολείο Κολλεγίου Ανατόλια).

Η ανοιχτή και δωρεάν εκδήλωση απευθύνεται σε δασκάλους, καθηγητές, σχολικούς ψυχολόγους, φοιτητές Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας, ερευνητές και στελέχη της εκπαιδευτικής κοινότητας.

 

Διαβάστε εδώ το Δελτίο Τύπου :  Press Release_CΕΕ Conference October

Η Ελληνική Εταιρεία Επιστημόνων και Επαγγελματιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΕΠΥ) ανακοινώνει ότι η Εθνική Ομάδα Πληροφορικής συμμετείχε στη Διεθνή Βαλκανιάδα Πληροφορικής 2022 (Balkan Olympiad in Informatics – BOI 2022, https://boi2022.lbi.ro/) η οποία πραγματοποιήθηκε δια ζώσης μεταξύ 3 και 8 Οκτωβρίου 2022. Η BOI 2022 διοργανώθηκε στο Βουκουρέστι της Ρουμανίας.

Στην Εθνική Ομάδα Πληροφορικής συμμετέχουν μαθητές που διακρίνονται στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Πληροφορικής (ΠΔΠ, www.pdp.gr) που διοργανώνεται και διεξάγεται κάθε χρόνο από την ΕΠΥ (www.epy.gr) υπό την αιγίδα και την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων (ΥΠΑΙΘ).

 

Διαβάστε εδώ περισσότερα : Συμμετοχή της Εθνικής Ομάδας Πληροφορικής στη Διεθνή Βαλκανιάδα Πληροφορικής 2022

 

 

Στη λήξη του Σχολικού Έτους 2021-2022 το 2ο ΓΕΛ Κομοτηνής βραβεύτηκε με το 3ο Βραβείο Λυκείου στην κατηγορία Ραδιοφωνικού Μηνύματος  στον  Μαθητικό Διαγωνισμό Ραδιοφωνικού Μηνύματος & Τραγουδιού “Κάν’ το ν΄ ακουστεί 2022” με τίτλο: Ταξιδεύοντας, ο οποίος συνδιοργανώνεται από το Τμήμα Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης και Ψηφιακών Μέσων του Υ.ΠΑΙ.Θ., το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου του ΥΠΠΑΝ και το Εθνικό Κέντρο Οπτικοακουστικών Μέσων και Επικοινωνίας (ΕΚΟΜΕ Α.Ε.) και απευθύνεται σε μαθητές/τριες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σχολικών μονάδων της Ελλάδας,  της Κύπρου, της Ομογένειας, αλλά και των υπόλοιπων σχολικών μονάδων διεθνώς .

Το σχολείο μας συμμετείχε με μια ολιγομελή ομάδα επτά μαθητών, αποτελούμενη από τους Απαζίδη Αναστασία, Αρχοντίκη Λυδία, Βουρναζίδη Γεωργία, Γιαννακοπούλου Θεοδώρα, Δόλλιαρη Χρύσα, Κιλέτση Ιωάννη, Κουμπάκη Κωνσταντίνο και τις εκπαιδευτικούς Σαλικίδου Χρυσούλα φιλόλογο, και Μάντζαρη Δήμητρα οικονομολόγο. Διαγωνίστηκε στην κατηγορία του Ραδιοφωνικού Μηνύματος και κατέκτησε το 3ο βραβείο Πανελλαδικά ανάμεσα σε 50 Λύκεια, ύστερα από αξιολόγηση που πραγματοποίησε Κριτική Επιτροπή αποτελούμενη από καλλιτέχνες, σκηνοθέτες, δημοσιογράφους, ραδιοφωνικούς παραγωγούς, εκπαιδευτικούς και λοιπούς επαγγελματίες του χώρου.

Η συμμετοχή του 2ου ΓΕΛ με τίτλο «Καραντίνα Airlines» αναφέρονταν στο πώς η καραντίνα έφερε τα πάνω κάτω στη ζωή των μαθητών και μαθητριών κι αποτέλεσε το μέσο μεταφοράς σε ένα ταξίδι ψυχικών διακυμάνσεων, μοναδικό για τον καθένα, αλλά τόσο παρόμοιο.

Η τελετή βράβευσης πραγματοποιήθηκε στο Κέντρο Πολιτισμού "Ελληνικό Μολύβι"  στο Αιγάλεω Αττικής, το Σάββατο 11 Ιουνίου 2022 στις 18:30 και το βραβείο εκτός από το αναμνηστικό συμμετοχής συνοδευόταν από επαγγελματικό εξοπλισμό ηχογράφησης φωνής και μουσικής (μικρόφωνο) βραβείο του Εθνικού Κέντρου Οπτικοακουστικών Μέσων κι Επικοινωνίας (ΕΚΟΜΕ) μαζί με συγχαρητήρια επιστολή.

• Η συμμετοχή μας στο διαγωνισμό “Καν’ το ν’ ακουστεί 2022”

• Απονομή Βραβείου στο 2ο ΓΕΛ Κομοτηνής

Ανακοίνωση

https://youtube.com/clip/UgkxCOUKaKHyS1xjDekcpDPQilUf2vlTfK5h