Η Εθελοντική Ομάδα Κοινωνικής Αλληλεγγύης της Δημοτικής Παράταξης “Δικαίωμα στην Πόλη”, σε συνεργασία με τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του 1ου ΕΠΑΛ Ηρακλείου, σας προσκαλούν στην ομιλία του Δρ. Γιώργου Μόσχου, πρώην Συνηγόρου του Παιδιού, με θέμα "Παρέες - Ψυχαγωγία - Διαδίκτυο: Πώς επικοινωνούμε με τα παιδιά", την Παρασκευή 10 Ιανουαρίου 2025, στις 19.00΄, στο Αμφιθέατρο του 1ου ΕΠΑΛ Ηρακλείου (οδός ΑΧΕΠΑ, Κηπούπολη, 71307 Ηράκλειο, τηλ. 2810-324880).

Το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του ΙΤΕ δημοσίευσε νέα έρευνα στο παγκόσμιο επιστημονικό συνέδριο 23th International Conference e-Society 2025 που διενεργείται μαζί με τα συνέδρια IADIS International Conference on Information Systems και International Conference on Mobile Learning. Η κατανόηση της οπτικής των εκπαιδευτικών σχετικά με την τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευση (AI in Education…

Source

Source

Source

Source

Source

Source

Source

Δεῦτε, οἱ εὐλογημένοι τοῦ πατρός μου, κληρονομήσατε τήν ἡτοιμασμένην ὑμῖν βασιλείαν ἀπό καταβολῆς κόσμου·ἐπείνασα γάρ καί ἐδώκατέ μοι φαγεῖν, ἐδίψησα καὶ ἐποτίσατέ με, ξένος ἤμην καί συνηγάγετέ με, γυμνός καί περιεβάλετέ με, ἠσθένησα καί ἐπεσκέψασθέ με, ἐν φυλακῇ ἤμην καί ἤλθατε πρός με. (Ματθ. κε 31-46).

Το κείμενό μας θα μπορούσε να ξεκινούσε έτσι, και να τελειώσει εκεί με τις φωτογραφίες της σημερινής πρωτοβουλίας των παιδιών αλλά είπαμε… να λειτουργήσουμε παραδοσιακά.

Στις σύγχρονες κοινωνίες, η πνευματική ουσία  της γιορτής των Χριστουγέννων μοιάζει να έχει παραμεριστεί από την αχόρταγη επιδίωξη του υλιστικού πλούτου. Το μήνυμα της γέννησης του Χριστού, το οποίο μας καλεί να στρέψουμε την προσοχή μας στη βαθύτερη αξία της αγάπης, της ταπεινότητας και της αλληλεγγύης, κινδυνεύει να θαφτεί κάτω από τον καταιγισμό των διαφημίσεων και των εορταστικών προσφορών.

Βυθισμένοι σε έναν ατέρμονο κύκλο αγορών και καταναλωτισμού υποκύπτουμε θέλοντας και μη στην δικτατορία της χαράς των ημερών γιατί «πρέπει»… να είμαστε ευτυχισμένοι. Γι’ αυτό κα τα πολυκαταστήματα γεμίζουν με πλήθη που βιάζονται να αποκτήσουν τα πιο πολυδιαφημιζόμενα δώρα, ενώ οι βιτρίνες λάμπουν, θυμίζοντάς μας περισσότερο την ανάγκη για προβολή και επίδειξη, παρά την αγνότητα του Χριστουγεννιάτικου μηνύματος

Η αλήθεια είναι πως η πραγματική χαρά των Χριστουγέννων δε βρίσκεται σε στολισμένα δέντρα, ακριβά δώρα ή πλούσια τραπέζια, αλλά σε μικρές και ασήμαντες στιγμές που γεμίζουν την καρδιά.

Παραμονή Χριστουγέννων, και ενώ οι περισσότεροι ετοιμάζονται να περάσουν τις γιορτές με τις οικογένειες και τους φίλους τους, μια μικρή ομάδα μαθητών Λυκείου από το 7ο ΓΕΛ Αχαρνών αποφάσισε να δώσει το δικό της μήνυμα ανθρωπιάς και αλληλεγγύης. Με αγάπη και διάθεση προσφοράς, οι μαθητές σηκώθηκαν το πρωί, μαγείρεψαν  για  να τα  προσφέρουν στο κάθε  άστεγο της πόλης.

Η πρωτοβουλία αυτή ξεκίνησε ως ιδέα μέσα από μια σχολική δράση κοινωνικής ευαισθητοποίησης, αλλά σύντομα εξελίχθηκε σε κάτι μεγαλύτερο. Οι μαθητές, με την υποστήριξη των γονιών τους, συγκέντρωσαν τρόφιμα, έφτιαξαν γεύματα και βγήκαν στους δρόμους της πόλης για να τα διανείμουν σε ανθρώπους που το έχουν ανάγκη.

Οι εικόνες των παιδιών να προσφέρουν στο δρόμο φαγητό και να μοιράζονται μια ζεστή κουβέντα με τους άστεγους ήταν συγκινητικές. Όπως ανέφεραν οι ίδιοι, στόχος τους δεν ήταν μόνο να γεμίσουν τα στομάχια των συνανθρώπων τους, αλλά και να τους θυμίσουν ότι δεν είναι μόνοι, ειδικά σε μια τόσο ιδιαίτερη περίοδο του χρόνου.

Η δράση αυτή δεν προσέφερε μόνο ανακούφιση στους ανθρώπους που ζουν στον δρόμο, αλλά και ένα ισχυρό μάθημα στους μαθητές αλλά κυρίως σε όλους εμάς τους βολεμένους στην ευτυχία του καναπέ μας. Οι μαθητές από το 7ο ΓΕΛ Αχαρνών κόντρα σε όλους, και σε όλα δεν βολεύτηκαν τέτοια μέρα σε ένα καναπέ στην ζεστασιά του σπιτιού τους, ούτε κρύφτηκαν κάτω από καμιά κομματική ή ιδεολογική ανακοίνωση «αλληλεγγύης» αλλά έδειξαν ότι μόνο στην πράξη  η αλληλεγγύη και η ανθρωπιά είναι αξίες που έχουν τη δύναμη να κάνουν τον κόσμο λίγο καλύτερο.

Διαβάζοντας κανείς αυτό το κείμενο, ας γνωρίζει ότι αυτά τα παιδιά δεν είναι παιδιά που αρέσκονται  σε γελοίες και τυπικές  φιλοφρονήσεις , αλλά παιδιά των δράσεων που ξέρουν ζώντας στην εγκαταλελειμμένη από την πολιτεία περιοχή του Μενιδίου να βγαίνουν μπροστά, να διεκδικούν , να παλεύουν και στο τέλος να νικούν όπως εκείνα μόνο ξέρουν!!

Οι μαθητές υπόσχονται να συνεχίσουν τέτοιες δράσεις και να εμπνεύσουν κι άλλους να συμμετέχουν. Στην καρδιά των γιορτών, το παράδειγμά τους μάς υπενθυμίζει την πραγματική σημασία των Χριστουγέννων: να δίνουμε και να αγαπάμε ΑΣΥΜΒΙΒΑΣΤΑ  ΧΩΡΙΣ ΟΡΟΥΣ.

                                               Δημήτρης Γκάτσος

Θεολόγος

Η εκπαιδευτικός Τσιτσιρίγγου Αργυρή του 6ου Νηπιαγωγείου Τυρνάβου παρακολούθησε το επιμορφωτικό σεμινάριο με τίτλο: "Από το STEM στο STEAM Education: μια νέα προσέγγιση μάθησης" από 18 έως 24 Νοεμβρίου. Το σεμινάριο πραγματοποιήθηκε στη Βαρκελώνη της Ισπανίας, από τη Europass Teacher Academy.

Στόχος του σεμιναρίου ήταν η ενίσχυση της διδασκαλίας μέσα από ενεργές μεθόδους μάθησης και τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιών (ICT), με έμφαση στη συμπερίληψη όλων των μαθητών. Οι συμμετέχοντες εκπαιδεύτηκαν στη μεθοδολογία STEAM, η οποία συνδυάζει Επιστήμες, Τεχνολογία, Μηχανική, Τέχνες και Μαθηματικά, προσφέροντας βιωματικές δραστηριότητες που συνδέουν τη μάθηση με την καθημερινή ζωή.

Η εκπαιδευτικός απέκτησε νέες ιδέες και πρακτικές για να δημιουργήσει ένα υποστηρικτικό και δημιουργικό περιβάλλον, όπου κάθε μαθητής μπορεί να συμμετέχει ενεργά και να αναπτύσσει τις δυνατότητές του. Τα εργαλεία και οι γνώσεις που αποκόμισε  θα εμπλουτίσουν τις διδακτικές μεθόδους του σχολείου, προωθώντας τη βιωματική μάθηση και τη συμμετοχή όλων των μαθητών σε ένα σύγχρονο και συμπεριληπτικό εκπαιδευτικό περιβάλλον που θα ενσωματωθούν στις καθημερινές δραστηριότητες του σχολείου, ενισχύοντας τη συνεργασία, τη δημιουργικότητα και την κριτική σκέψη των μαθητών.

Επιπλέον η συμμετέχουσα εξερεύνησε την πλούσια πολιτιστική κληρονομιά της Βαρκελώνης. Επισκέφθηκε εμβληματικά αξιοθέατα, όπως τη Sagrada Familia και το Πάρκο Γκιουέλ, την casa Battlo και την casa Pedrera καθώς και μουσεία, όπως το CosmoCaixa και το μουσείο Πικάσο.

Η συμμετοχή στο σεμινάριο έγινε με χρηματοδότηση από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ), στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+, που υποστηρίζει την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών. Με τη συμμετοχή σε τέτοιες διεθνείς δράσεις, το σχολείο προάγει την ανταλλαγή καλών πρακτικών και ενισχύει τον ευρωπαϊκό του προσανατολισμό.

Το σχολείο μας   συμμετέχει για δεύτερη χρονιά  στο πρόγραμμα Ανταλλαγής Χριστουγεννιάτικων Στολιδιών European- Christmas Tree 2024  στο οποίο εμπλέκονται 33.000 μαθητές από 403 σχολεία σε 23 διαφορετικές χώρες της Ευρώπης.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας αφού δημιούργησαν τα χριστουγεννιάτικα στολίδια, τα συσκεύασαν σε ειδικούς φακέλους και τα ταχυδρόμησαν στα σχολεία της Ευρώπης

Η Ευρωπαϊκή Ανταλλαγή Χριστουγεννιάτικων Στολιδιών είναι μία εκπαιδευτική δράση όπου, χιλιάδες μαθητές δημοτικών σχολείων και νηπιαγωγείων διαφορετικών Ευρωπαϊκών χωρών, δημιουργούν κάθε Χριστούγεννα χειροποίητα χριστουγεννιάτικα στολίδια και τα ανταλλάσσουν μεταξύ τους.

Στόχος του προγράμματος είναι οι μαθητές των δημοτικών σχολείων και των νηπιαγωγείων να έρθουν σε επαφή με τις άλλες χώρες της ΕΕ μέσα από μία σειρά δημιουργικών και διασκεδαστικών δραστηριοτήτων.

Δημιουργώντας χριστουγεννιάτικα στολίδια τα οποία συνοδεύονται από πληροφορίες για τον εορτασμό των Χριστουγέννων στην Ελλάδα, οι μαθητές θα ανακαλύψουν περισσότερα για το δικό τους πολιτισμό και τις παραδόσεις.

Όταν θα λαμβάνουν τα διακοσμητικά και το υπόλοιπο υλικό από τα άλλα σχολεία και νηπιαγωγεία, θα μαθαίνουν για τα Χριστούγεννα σε άλλες χώρες και για πολλές άλλες πτυχές της κάθε χώρας, όπως η γλώσσα, η γεωγραφία, η ιστορία και ο πολιτισμός, καθώς επίσης θα κατανοήσουν τι σημαίνει να είσαι πολίτης της Ευρώπης.

Στο ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αγκαλιάς, την 21η Ιανουαρίου, το Α3 τμήμα του Λυκείου πήρε μέρος σε μια διαφορετική πρωτοβουλία που σχετίζεται με δράση για τις ευρωπαϊκές αξίες, την ισότητα και τα ανθρώπινα δικαιώματα, όπως περιγράφεται στον Οδηγό Δράσεων του Προγράμματος «Σχολεία Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου 2024-25». Στόχος; να αναδείξουν τη δύναμη της αγκαλιάς ως μια συμβολική αλλά βαθιά ουσιαστική πράξη αγάπης, κατανόησης και ενσυναίσθησης.
Συγκεκριμένα, με την καθοδήγηση των Senior και Junior Ambassadors του προγράμματος, οι μαθητές μας συμμετείχαν ενεργά στην πρωτοβουλία, η οποία περιελάμβανε «φωτογραφικές στιγμές» με σκοπό να μεταδοθεί το μήνυμα ότι μια Αγκαλιά μπορεί να εκφράσει τα πιο δυνατά και αληθινά μας συναισθήματα, χωρίς κόστος και χωρίς λόγια. Την εκδήλωση συντόνισε η κα Μυρτώ Καραγιαννίδου, Ψυχολόγος και Φωτογράφος, απόφοιτος του Αριστοτελείου Κολλεγίου, η οποία μίλησε για το πώς μια απλή «φωτογραφική στιγμή» μιας Αγκαλιάς μπορεί να εκφράσει την ουσία των συναισθημάτων μας.
Η δράση μας έχει ιδιαίτερη σημασία, καθώς απευθύνεται και στους ευάλωτους συνανθρώπους μας, οι οποίοι έχουν βιώσει τη βία ή την απόρριψη. Οι μαθητές ανέδειξαν τη σημασία της προσφοράς Αγάπης, Αποδοχής και Σεβασμού μέσω απλών, καθημερινών πράξεων, δείχνοντας έτσι ότι η αλλαγή μπορεί να ξεκινήσει από εμάς και τις μικρές μας κινήσεις.

Την Τετάρτη 11-12-2024, πραγματοποιήθηκαν τα εγκαίνια της σχολικής μας βιβλιοθήκης,
παρουσία μαθητών , γονέων και εκπροσώπων της Εκκλησίας και της τοπικής αυτοδιοίκησης.
Η εκδήλωση ξεκίνησε με τον αγιασμό από τον Σεβασμιότατο Αρχιμανδρίτη Ιλίου κ.κ .Αθηναγόρα  και τον ιερέα της ενορίας της Ζωοδόχου Πηγής πατέρα Μάξιμο.
Μετά από τον Αγιασμό, ο Σεβασμιότατος απηύθυνε χαιρετισμό .
Στη συνέχεια το λόγο πήρε η Δ/ντρια του σχολείου Κ. Κύτρου Καλλιόπη , η οποία τόνισε
ότι τα εγκαίνια γίνονται για να σηματοδοτήσουν την έναρξη λειτουργίας της βιβλιοθήκης μας που στόχο έχει να συμβάλλει στη μόρφωση και στην ψυχαγωγία των μαθητών μας.
Ευχαρίστησε θερμά όλους όσους βοήθησαν στη διαμόρφωση του χώρου της βιβλιοθήκης.
Ακολούθησε η παρουσίαση ενός power point από την εκπαιδευτικό κ. Κουτσανδρέα Αικατερίνη,
υπεύθυνη της σχολικής μας βιβλιοθήκης, η οποία ανέδειξε όλες τις δράσεις που έγιναν ,γίνονται και έχουν δρομολογηθεί να γίνουν στο χώρο της σχολικής μας βιβλιοθήκης από τους μαθητές του σχολείου μας.
Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης, οι μαθητές της Στ΄ τάξης , τραγούδησαν την « Ιστορία
της βιβλιοθήκης», ένα τραγούδι που έγραψε η δασκάλα τους κ. Λάμπρη Βαρβάρα.
Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους και απηύθυναν χαιρετισμό :
Ο αντιδήμαρχος Παιδείας και Αθλητισμού του Δήμου Ιλίου κ. Αποστολόπουλος Δημήτριος,  η κ .Ζέτα Πολίτη , πρόεδρος της σχολικής επιτροπής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, ο κ. Αλεξανδράτος Χαράλαμπος ,η Δ/ντρια Εκπαίδευσης ΠΕ Πειραιά κ. Μεϊντάση Αθανασία ,ο πρόεδρος του ΙΚΥ και πρώην Δ/ντης του Σχολείου μας κ. Άγγελος Γιουβρέκας, η Δ/ντρια του 35 ου Δημοτικού Σχολείου Περιστερίου κ. Ευαγγελίου Μαρία και η
Υποδιευθύντριά της κ. Μπίλλη Μαρία , Ο Δ/ντης του 2 ου Δημοτικού Σχολείο Ιλίου κ Βαγενάς
Δημήτριος. Η Δ/ντρια κλείνοντας τόνισε: « Πάντα φανταζόμουν ότι ο Παράδεισος θα είναι ένα
είδος βιβλιοθήκης» , όπως είχε γράψει ο Χόρχε Λουίς Μπόρχε.
Έτσι και εμείς θέλαμε , συνέχισε, να φτιάξουμε το δικό μας Παράδεισο στο Σχολείο μας.
Ονειρευτήκαμε τη βιβλιοθήκη μας , σαν ένα τόπο συνάντησης με τα βιβλία και όχι μόνο.
Την ονειρευτήκαμε και σαν χώρο παιχνιδιού, δράσεων , χαράς και ψυχαγωγίας που να
χαρίζει απλόχερα γνώση και χαρά σε κάθε παιδί.
Η εκδήλωση τελείωσε με την κλήρωση δύο βιβλίων και το στολισμό του δέντρου των
ευχών

«STEMάροντας στις γιορτές»

ΕΝΑ ΠΡΩΤΟΠΟΡΙΑΚΟ ΕΟΡΤΑΣΤΙΚΟ ΔΙΗΜΕΡΟ

ΣΤΟ STEM ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ«ΝΤΙΝΑ ΑΙΛΙΑΝΟΥ-ΤΣΙΓΚΟΥ»

ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ ΑΝΔΡΙΤΣΑΙΝΑΣ

Ένα πρωτοποριακό εορταστικό διήμερο πραγματοποιήθηκε στη Δημόσια Ιστορική Βιβλιοθήκη Ανδρίτσαινας το Σάββατο 21 και την Κυριακή 22 Δεκεμβρίου 2024.

Το STEM Εργαστήριο «Ντίνα Αιλιανού-Τσίγκου» της Δημόσιας Ιστορικής Βιβλιοθήκης Ανδρίτσαινας μεταμορφώνεται σε έναν χώρο Makerspace, στο πλαίσιο του διεθνούς κινήματος «Maker Movement», το οποίο καλλιεργεί την καινοτομία και προσφέρει ευκαιρίες κοινωνικοποίησης σε μικρούς και μεγάλους. Ενισχύει τον άνθρωπο, ώστε να μην αρκείται στα έτοιμα υπάρχοντα υλικά αγαθά,  αλλά να δημιουργεί ο ίδιος και να αναπαράγει τις ιδέες του. Ο εξοπλισμός που διαθέτει το STEM Εργαστήριο της βιβλιοθήκης, δίνει τη δυνατότητα πειραματισμού στο φυσικό κόσμο, διαμοιρασμού της γνώσης και της καινοτομίας, με σκοπό όχι μόνο την ψυχαγωγία αλλά και την επαφή με την σύγχρονη αγορά εργασίας, υπηρετώντας την «Maker Movement» κουλτούρα, η οποία προωθεί τη συλλογική δημιουργία και μάθηση.

Το πνεύμα των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς στη Δημόσια Ιστορική Βιβλιοθήκη Ανδρίτσαινας συμπίπτει με το  πνεύμα του κινήματος «Maker Movement», το οποίο  περικλείεται σε εννέα μαγικές λέξεις, τις εννέα βασικές αρχές του κινήματος: Δημιουργώ, μοιράζομαι, δίνω, μαθαίνω, εξοπλίζομαι με εργαλεία, παίζω, συμμετέχω, υποστηρίζω, αλλάζω.

Έτσι, οι μικροί ταξιδευτές της Δημόσιας Ιστορικής Βιβλιοθήκης Ανδρίτσαινας,  STEMάροντας στις φετινές γιορτές,  βρέθηκαν σε νέες περιπέτειες ρομποτικής και τρισδιάστατης εκτύπωσης και κλήθηκαν να βρουν λύσεις και να δώσουν απαντήσεις στα ερωτήματα:

«ΠΩΣ ΘΑ ΣΧΕΔΙΑΣΩ ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΚΑΙ ΤΟ ΣΠΙΤΙ ΤΟΥ ΑΗ ΒΑΣΙΛΗ ΤΡΙΣΔΙΑΣΤΑΤΑ;»

«ΠΩΣ ΘΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΩ ΤΟ ΕΛΚΗΘΡΟ ΤΟΥ ΑΗ ΒΑΣΙΛΗ;»

«ΠΩΣ ΑΣΘΑΝΟΝΤΑΙ ΤΑ ΡΟΜΠΟΤ;»

«ΠΩΣ ΘΑ ΦΡΟΝΤΙΣΩ ΤΟ ΑΛΕΞΑΝΔΡΙΝΟ ΦΥΤΟ;»

Τα STEM εργαστήρια συντόνισε η Δρ Σταματία Κοτρέτσου και τα υλοποίησαν οι επιστημονικοί συνεργάτες της βιβλιοθήκης κ. Ευανθία Κοντογούρη και  κ. Χρίστος Αλεξανδρόπουλος.

Τα παιδιά καλλιέργησαν  δεξιότητες ομαδοσυνεργατικότητας, διαχείρισης χρόνου, επίλυσης προβλημάτων και παρουσίασης έργου. Έμαθαν να σχεδιάζουν σε πρόγραμμα τρισδιάστατης εκτύπωσης σύνθετα αντικείμενα, να τα παρατηρούν υπό διαφορετικές οπτικές γωνίες, να αυξομειώνουν το μέγεθος, να τα συνδέουν με τις έννοιες της ομοιότητας, της περιστροφής, της διατήρησης του μήκους και να παίζουν με τις δύο και τις τρεις διαστάσεις με επιτυχία.  Επίσης, έμαθαν τη λειτουργία των αισθητήρων και τη χρήσης τους για να επιτελέσουν απλές λειτουργίες, ενώ παράλληλα τους συνδύασαν με τις ανθρώπινες αισθήσεις. Τέλος,  προγραμμάτισαν αυτοματισμό με αισθητήρα υγρασίας για να επιλύσουν το πρόβλημα «Πώς θα ξέρω αν το αλεξανδρινό φυτό χρειάζεται πότισμα, όταν βρίσκομαι μακριά;», πειραματίστηκαν και φόρτωσαν τον κώδικα στον μικρεπεξεργαστή Arduino.

Η βιβλιοθήκη χάρισε στα παιδιά βιβλία επαυξημένης πραγματικότητας και το εορταστικό διήμερο ολοκληρώθηκε με την παιδική χορωδία, η οποία με την συνδρομή της επιστημονικής συνεργάτιδας της βιβλιοθήκης κ. Χριστίνας Πρίνου, παρουσίασε στους γονείς σε ρομποτικής έκδοση, τη διασκευή του μικρού τυμπανιστή. Γλυκιές χαρμόσυνες μελωδίες πλημμύρισαν παντού και τα παιδιά τραγούδησαν με ενθουσιασμό:

Τα λεντάκια της καρδιάς μας ανάβουν

οι κώδικες τρέχουν, τα φωτάκια θα λάμπουν.

Καλά Χριστούγεννα, οι χαρές σας να αντέχουν,

θερμές ευχές μικροί μεγάλοι να παίρνουν.

Ραπαπαμ, παμ, ραπαπαμ, παμ.

Στιγμές με όνειρα που να μας αγγίζουν,

βιβλία με χαρά την ψυχή πλημμυρίζουν.

Με όνειρα γεμάτα καινοτομία

τρέχει ο αλγόριθμος και γράφει ιστορία!!!

Ραπαπαμ, παμ, ραπαπαμ, παμ.

Χρόνια πολλά σε όλους!

Οι πρωτοποριακές δράσεις της Δημόσιας Ιστορικής Βιβλιοθήκης Ανδρίτσαινας επιβεβαιώνουν την μεταμόρφωσή της σε έναν χώρο δυναμικής παραγωγής γνώσης και εμπειρίας, σε έναν χώρο «Makerspace», διευρύνοντας τις υπηρεσίες της, παρέχοντας στους χρήστες, ευκαιρίες για προσωπική δημιουργία και ανάπτυξη.  Έτσι, η Δημόσια Ιστορική Βιβλιοθήκη Ανδρίτσαινας αναβαθμίζεται επιτυχώς και προετοιμάζεται για να υπηρετήσει τις ανάγκες του αύριο, σύμφωνα με τα διεθνή πρότυπα, γεγονός που την καθιστά μοναδική στον ελληνικό χώρο.

Η Υπεύθυνη του STEM Εργαστηρίου «Ντίνα Αιλιανού-Τσίγκου» της ΔΙΒΑ

Δρ Σταματία Κοτρέτσου

Μπορείτε να κατεβάσετε την αφίσα από εδώ Infographic-2…

Source

Μπορείτε να κατεβάσετε την αφίσα από εδώ Infographic-1…

Source

Μπορείτε να κατεβάσετε το φυλλάδιο από εδώ. Χρόνος στο διαδίκτυο. Που βρίσκονται τα όρια…

Source

Μπορείτε να κατεβάσετε το φυλλάδιο από εδώ.

Source

Κατεβάστε το σχέδιο μαθήματος από εδώ. Χρόνος στο διαδίκτυο. Που βρίσκονται τα όρια…

Source

Μπορείτε να κατεβάσετε την αφίσα από εδώ Poster_3…

Source