Το 9ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου Αττικής απέκτησε Διαπίστευση Erasmus+ (KA120-SCH) στον τομέα της Σχολικής Εκπαίδευσης, συγκεντρώνοντας βαθμολογία 90/100 στον εθνικό πίνακα.

Η διαπίστευση για το έργο μας «Reimagining our Future Together” (RIFT), (2025-1-EL01-KA120-SCH-000377288), αποτελεί αναγνώριση του στρατηγικού σχεδιασμού, της παιδαγωγικής ποιότητας και της οργανωτικής επάρκειας της σχολικής μονάδας, καθώς και της τεκμηριωμένης σύνδεσης των εκπαιδευτικών στόχων με τις ευρωπαϊκές προτεραιότητες του Προγράμματος Erasmus+.

Το εγκεκριμένο Σχέδιο Erasmus του σχολείου εστιάζει:

• στη βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας και της μάθησης,
• στην επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών,
• στην προώθηση της συμπερίληψης και της ενεργού πολιτειότητας,
• στον ψηφιακό μετασχηματισμό και την παιδαγωγική αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών,
• στην ενίσχυση των ευρωπαϊκών συνεργασιών και της μαθησιακής κινητικότητας.

Με τη Διαπίστευση Erasmus+, το σχολείο αποκτά σταθερή πρόσβαση σε ευρωπαϊκές κινητικότητες και εκπαιδευτικές συνεργασίες, ενισχύοντας την εξωστρέφεια και τη διεθνή διάσταση της σχολικής ζωής.

Η επιτυχία αυτή αντανακλά τη συλλογική προσπάθεια του διευθυντή της σχολικής μονάδας, Κωνσταντίνου Βρυώνη (ΠΕ70), της Συντονίστριας του έργου, Αγγελικής Τάκη, (ΠΕ06) και του Συλλόγου Διδασκόντων.

“Η υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την παραγωγή του παρόντος δελτίου Τύπου δεν συνιστά αποδοχή του περιεχομένου, το οποίο αντανακλά τις απόψεις µόνο των δημιουργών, και η Ευρωπαϊκή Επιτροπή δεν φέρει ουδεμία ευθύνη για οποιαδήποτε χρήση των πληροφοριών που εμπεριέχονται σε αυτό».

Κατεβάστε το σχέδιο μαθήματος από εδώ. sid2026_gym_lyk_LessonPlan_Highschool Κατεβάστε το παράρτημα από εδώ. sid2026_gym_lyk_Parartima 2 Κατεβάστε το παράρτημα από εδώ.

Source

Κατεβάστε την αφίσα από εδώ sid2026mpPoster3…

Source

Source

Κατεβάστε το σχέδιο μαθήματος από εδώ. Lesson-Plan_Big-kids_νεo Κατεβάστε το παράρτημα από εδώ.

Source

Source

Κατεβάστε την αφίσα από εδώ sid2026mpPoster1…

Source

Source

Μπορείτε να κατεβάστε την παρουσίαση από εδώ social media back to school 2019…

Source

Source

Κατεβάστε το φυλλάδιο από εδώ Crypto…

Source

Μπορείτε να κατεβάστε το φυλλάδιο από εδώ.

Source

Η 10η Φεβρουαρίου δεν ήταν μια συνηθισμένη ημέρα για το σχολείο μας. Συμμετέχοντας στο παγκόσμιο κίνημα για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου (Safer Internet Day 2026), οι μαθητές και οι μαθήτριές μας έγιναν μέρος μιας προσπάθειας που ενώνει περισσότερες από 160 χώρες με έναν κοινό στόχο: ένα ψηφιακό περιβάλλον με ασφάλεια, σεβασμό και υπευθυνότητα.

Με ιδιαίτερη επιτυχία και ενεργό συμμετοχή των μαθητών μας, το σχολείο μας τίμησε την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2026, συμμετέχοντας στις πρωτοβουλίες που διοργάνωσε το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου (saferinternet4kids.gr) . Στο πλαίσιο αυτής της παγκόσμιας γιορτής, οι μαθητές παρακολούθησαν εξειδικευμένα εκπαιδευτικά σεμινάρια αφιερωμένα στις σύγχρονες προκλήσεις της ψηφιακής ασφάλειας. Μέσα από μια δημιουργική προσέγγιση, αναδείχθηκαν οι θετικές πλευρές της τεχνολογίας και τονίστηκε η σημασία της συλλογικής ευθύνης για τη διαμόρφωση ενός καλύτερου και πιο ασφαλούς διαδικτυακού κόσμου, όπου κάθε χρήστης έχει τον δικό του ουσιαστικό ρόλο.

Παράλληλα, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με το νέο, καινοτόμο εκπαιδευτικό υλικό του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου, το οποίο επικεντρώνεται στην πρόληψη και την αντιμετώπιση του διαδικτυακού εκφοβισμού. Το υλικό αυτό, σχεδιασμένο με παιδαγωγική αρτιότητα και προσαρμοσμένο στις ανάγκες της κάθε ηλικίας, ενθαρρύνει τα παιδιά να αναγνωρίζουν έγκαιρα τις δυσκολίες, να σπάνε τη σιωπή τους και να αναζητούν υποστήριξη. Ταυτόχρονα, προσφέρει σε εκπαιδευτικούς και γονείς πολύτιμα εργαλεία για την ενίσχυση της ενσυναίσθησης και του σεβασμού, προωθώντας μια υπεύθυνη ψηφιακή συμπεριφορά από όλους. Για να είναι εύκολα προσβάσιμο από όλους δημιουργήθηκε σχετικό μάθημα στο e-class 

Η θεωρία έγινε πράξη με έναν διασκεδαστικό τρόπο! Οι μαθητές συμμετείχαν σε διαδραστικά κουίζ (quiz), ελέγχοντας τις γνώσεις τους σε θέματα που τους αφορούν άμεσα, όπως το online gaming και η χρήση των social media. Η ενθουσιώδης συμμετοχή τους απέδειξε ότι η ασφάλεια μπορεί να γίνει κτήμα μας μέσα από τη σωστή ενημέρωση.

Οι μαθητές μας συνόψισαν τη δράση τους σε δύο δυνατά μηνύματα που στάλθηκαν στο Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου:

«Κάνε scroll στην ευγένεια και τη διακριτικότητα, κάνε block στην αγένεια και την κακία.»

«Το ψηφιακό μας αποτύπωμα είναι παντοτινό. Ας είμαστε προσεκτικοί τι ίχνη αφήνουμε.»

Συνεχίζουμε να πλοηγούμαστε με σύνεση, να επικοινωνούμε με ευγένεια και να προστατεύουμε την ψηφιακή μας ταυτότητα.

Ραντεβού στην επόμενη ψηφιακή μας περιπέτεια, με ασφάλεια!

#SID2026 #SaferInternetDay #SchoolAction.

Το 1ο ΕΚ Κομοτηνής διοργάνωσε με επιτυχία σεμινάριο για Βασική Υποστήριξη της Ζωής (Καρδιοπνευμονική Αναζωογόνηση – ΚΑΡΠΑ και χρήση Αυτόματου Εξωτερικού Απινιδωτή – AED) την Τρίτη 10 Φεβρουαρίου 2026, απευθυνόμενο σε εκπαιδευτικούς του 1ου ΕΠΑΛ και 2ου ΕΠΑΛ Κομοτηνής.

Αυτό το σεμινάριο αναδεικνύει την πολύτιμη κοινωνική συνεισφορά της εκπαίδευσης στις πρώτες βοήθειες, ικανής να σώσει ζωές στην καθημερινότητά μας και στα σχολεία μας.

Ευχαριστούμε θερμά την κα. Δελιγιάννη και όλους τους συμμετέχοντες για αυτή την εποικοδομητική ημέρα!

https://blogs.sch.gr/1sekkomo/2026/02/11/seminario-vasikis-ypostirixis-zois-sto-1o-epal-komotinis/

Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2024 γιορτάστηκε φέτος σε ολόκληρη τη χώρα με μια μεγάλη κεντρική εκδήλωση στην Αθήνα, μια παράλληλη εκδήλωση στο Ηράκλειο Κρήτης στο Ίδρυμα Τεχνολογίας και Έρευνας (ΙΤΕ), αλλά και με εκατοντάδες αυθόρμητες δράσεις σε σχολεία, που ανέδειξαν τη δυναμική συμμετοχή της εκπαιδευτικής κοινότητας και το έντονο ενδιαφέρον των παιδιών για ένα ασφαλές και θετικό διαδίκτυο.

Source

Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή παρουσίασε σήμερα, Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου ένα ολοκληρωμένο Σχέδιο Δράσης για την καταπολέμηση του κυβερνοεκφοβισμού, με στόχο την ουσιαστική προστασία της ψυχικής υγείας και της ευημερίας των παιδιών και των εφήβων στο διαδίκτυο σε ολόκληρη την Ευρωπαϊκή Ένωση. Το Σχέδιο Δράσης βασίζεται σε τρεις βασικούς άξονες: Κεντρικό στοιχείο του Σχεδίου αποτελεί η ανάπτυξη…

Source

Σοφία Ζαχαράκη: Αναβαθμίζουμε την Ειδική Αγωγή με μόνιμο προσωπικό, νέα εργαλεία και νέα φιλοσοφία

«Η πραγματική διάσταση της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης δεν είναι η φύλαξη ή η απλή απασχόληση των παιδιών. Είναι η εξατομικευμένη παρέμβαση, η εκπαίδευση, η κοινωνικοποίηση, η ανάδειξη των δυνατοτήτων και των ξεχωριστών ταλέντων κάθε μαθητή και μαθήτριας.

Στόχος είναι να παρέχουμε ισότιμη πρόσβαση στην εκπαίδευση και πραγματικές ευκαιρίες γνώσης. Το παιδί όχι απλώς να βρίσκεται στο σχολείο, αλλά να είναι μέσα στη ζωή, μέσα στην κοινότητα. Αυτές οι αρχές καθοδηγούν τις πολιτικές και τις επιλογές μας στο Υπουργείο Παιδείας».

Αυτό τόνισε η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, μιλώντας στην ημερίδα με τίτλο «Παρόν και Μέλλον της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης», που διοργάνωσαν η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Πελοποννήσου και το Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Ερμιονίδας.

Κατά την ομιλία της, με συντονιστή τον Αντιπρόεδρο του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, Κωνσταντίνο Λολίτσα, η Υπουργός υπογράμμισε ότι η πρόοδος στον τομέα της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης είναι αποτέλεσμα συγκεκριμένων πολιτικών και συστηματικού σχεδιασμού.

Ενίσχυση ανθρώπινου δυναμικού και ΚΕΔΑΣΥ

Η Υπουργός επισήμανε ότι από το 2020 έως σήμερα έχουν πραγματοποιηθεί περίπου 9.000 μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών στην Ειδική Αγωγή, καθώς και περίπου 4.000 διορισμοί Ειδικού Εκπαιδευτικού και Βοηθητικού Προσωπικού, με τη ίδια στοχοθεσία να υπάρχει και για τα επόμενα χρόνια.

Αναφερόμενη στα ΚΕΔΑΣΥ, τόνισε ότι προχωρά η αναβάθμιση των υπηρεσιών τους, με:

• ενίσχυση προσωπικού,
• σύγχρονα διαγνωστικά εργαλεία,
• νέο εξοπλισμό, και
• ψηφιοποίηση των αιτήσεων μέσω νέας ηλεκτρονικής πλατφόρμας.

Ιδιαίτερη έμφαση έδωσε η Σοφία Ζαχαράκη  στη συνεργασία με την Τοπική Αυτοδιοίκηση, ειδικά στο ζήτημα των σχολικών υποδομών και της σχολικής στέγης. Όπως σημείωσε, ο κατακερματισμός αρμοδιοτήτων αποτελεί διαχρονική πρόκληση, που απαιτεί συντονισμένες και ρεαλιστικές λύσεις.

Αναφερόμενη στο Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Ερμιονίδας, η Υπουργός χαρακτήρισε τη δημιουργία του παράδειγμα στοχευμένου σχεδιασμού και ταχείας υλοποίησης, τονίζοντας ότι η συνύπαρξη και οι κοινές δράσεις των μαθητών και μαθητριών συμβάλλουν ουσιαστικά στην αλλαγή νοοτροπιών και στην κοινωνική ένταξη.

Κλείνοντας, υπογράμμισε ότι η Ειδική Αγωγή απαιτεί σταθερότητα, συνέχεια και ευελιξία, τόσο στις δομές όσο και στο εκπαιδευτικό περιεχόμενο, με στόχο ένα σχολείο πραγματικά συμπεριληπτικό και λειτουργικό για όλους.

Εγκαίνια Εσπερινού Επαγγελματικού Λυκείου Κρανιδίου

Στο πλαίσιο της επίσκεψής της στην Ερμιονίδα, η Υπουργός παρέστη και στα εγκαίνια του Εσπερινού Επαγγελματικού Λυκείου Κρανιδίου, σηματοδοτώντας την ενίσχυση της επαγγελματικής εκπαίδευσης και της διά βίου μάθησης στην περιοχή.

Το Εσπερινό ΕΠΑ.Λ. Κρανιδίου ιδρύθηκε το 2025 με απόφαση της Υπουργού και λειτουργεί με τρεις κατευθύνσεις. Στη σχολική μονάδα φοιτούν 56 μαθητές, στην πλειονότητά τους ενήλικες, ενώ το εκπαιδευτικό έργο υποστηρίζεται από 12 εκπαιδευτικούς.

Το σχολείο διαθέτει:

• επτά αίθουσες διδασκαλίας,
• εργαστήρια Πληροφορικής,
• εργαστήρια Οικονομίας–Διοίκησης και Ηλεκτρολογίας,
• καθώς και γραφείο Ψυχολόγου και Κοινωνικού Λειτουργού.

Παρά το γεγονός ότι ιδρύθηκε πρόσφατα, αναπτύσσει ήδη δράσεις εξωστρέφειας σε συνεργασία με τοπικούς φορείς, όπως ο Δήμος Ερμιονίδας και το Λαογραφικό Μουσείο, υλοποιεί δύο προγράμματα σχολικών δραστηριοτήτων και προετοιμάζει πρόταση στρατηγικής σύμπραξης Erasmus με σχολεία της Πράγας και του Saint Malo της Γαλλίας.

Η Υπουργός περιηγήθηκε στους χώρους του σχολείου, συνομίλησε με μαθητές και εκπαιδευτικούς και ενημερώθηκε για τη λειτουργία της νέας μονάδας. Οι περισσότερες αίθουσες είναι εξοπλισμένες με διαδραστικούς πίνακες, ενώ ο εργαστηριακός εξοπλισμός καλύπτει πλήρως τους τομείς Οικονομίας–Διοίκησης, Ηλεκτρολογίας–Ηλεκτρονικής–Αυτοματισμού και Γεωπονίας.

Σε δήλωσή της, η Υπουργός τόνισε:

«Το Εσπερινό ΕΠΑ.Λ. Κρανιδίου αποτελεί μια έμπρακτη απόδειξη ότι η εκπαίδευση δεν έχει ηλικία. Τα εσπερινά σχολεία δίνουν μια δεύτερη –και συχνά καθοριστική– ευκαιρία σε ενήλικες μαθητές να αποκτήσουν γνώσεις, δεξιότητες και αυτοπεποίθηση.

Η Πολιτεία οφείλει να στέκεται δίπλα σε αυτές τις προσπάθειες, ενισχύοντας τις υποδομές και το ανθρώπινο δυναμικό, σε συνεργασία με την τοπική κοινωνία»

Το Πανεπιστήμιο Κρήτης (Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης & Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης) σε συνεργασία με την Ελληνική Επιστημονική Ένωση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση (ΕΤΠΕ), διοργανώνουν το 9ο Πανελλήνιο Επιστημονικό Συνέδριο με τίτλο: «Ένταξη και Χρήση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία».

Το συνέδριο θα πραγματοποιηθεί στο Ρέθυμνο, στις εγκαταστάσεις του Πανεπιστημίου Κρήτης, από τις 6 έως τις 8 Νοεμβρίου 2026.

Σκοπός & Θεματολογία Σκοπός του Συνεδρίου είναι η αλληλεπίδραση της εκπαιδευτικής και ερευνητικής κοινότητας σχετικά με τις σύγχρονες τάσεις των ΤΠΕ, όπως η Τεχνητή Νοημοσύνη, το STEM/STEAM, η Εκπαιδευτική Ρομποτική και οι Εμβυθιστικές Τεχνολογίες (VR/AR).

1η-Ανακοίνωση-Πρόσκληση-Εργασιών-Συνεδρίου-ΕΤΠΕ-2026

Κόστος Συμμετοχής

Με στόχο την ευρεία συμμετοχή της εκπαιδευτικής κοινότητας, το κόστος εγγραφής έχει οριστεί ως εξής:

• Σύνεδροι (παρακολούθηση): 10€
• Συγγραφείς/Εισηγητές: 20€

Πρόσκληση Υποβολής Εργασιών Η Επιστημονική Επιτροπή προσκαλεί τους ενδιαφερόμενους να υποβάλουν εργασίες (Ερευνητικές, Εκπαιδευτικές Παρεμβάσεις, Posters, Panels, Workshops) . Όλες οι εγκεκριμένες εργασίες που θα παρουσιαστούν θα συμπεριληφθούν στα Πρακτικά του Συνεδρίου.

Σημαντικές Ημερομηνίες:

• Υποβολή πλήρους κειμένου: 31 Μαΐου 2026
• Ενημέρωση κρίσης: 31 Ιουλίου 2026
• Διεξαγωγή Συνεδρίου: 6-8 Νοεμβρίου 2026

Περισσότερες Πληροφορίες & Υποβολές:

Ιστοσελίδα: https://etpe2026.edc.uoc.gr

Η ομάδα «ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ» του 2ου Δημοτικού Σχολείου Πεύκης σας προσκαλεί σε μια ξεχωριστή εορταστική εκδήλωση αφιερωμένη στον άνθρωπο, την ειρήνη, τη συμπερίληψη και την αγάπη, που θα παρουσιάσουν οι μαθητές/τριες της ΣΤ΄τάξης.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης θα αναδείξουν τις ιστορίες: του παιδιού που βιώνει τον πόλεμο, του παιδιού με αναπηρία, του παιδιού που υφίσταται εκφοβισμό και του ζώου που κακοποιείται. Μέσα από τις λέξεις, την κίνηση, τη μουσική και τη φωνή των μαθητών/τριών, το κοινό καλείται να δει τον κόσμο μέσα από τα μάτια των παιδιών. Έναν κόσμο που πονά, αλλά και ελπίζει, που φοβάται, αλλά και ονειρεύεται, που ζητά κατανόηση, σεβασμό και φροντίδα.

Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 13 Φεβρουαρίου 2026, στις 10:00 π.μ., στον χώρο του γυμναστηρίου του 2ου Δημοτικού Σχολείου Πεύκης.

Δράση της ομάδας «ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ» του 2ου Δημοτικού Σχολείου Πεύκης:

«Μικρές φωνές, μεγάλα συναισθήματα: όταν τα παιδιά διδάσκουν ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ»

Τίτλος δράσης:
«Πώς να κρυφτείς απ’ τα παιδιά;

Είμαστε παιδιά.
Και βλέπουμε τον κόσμο με μάτια ανοιχτά, καρδιές που νιώθουν και φωνές που θέλουν να ακουστούν.
Βλέπουμε τον πόνο εκεί όπου υπάρχει πόλεμος, φόβος, βία και αδικία.
Βλέπουμε τη σιωπή των παιδιών που πληγώνονται, τη διαφορετικότητα που ζητά χώρο, τα ζώα που υποφέρουν χωρίς φωνή.

Αλλά βλέπουμε και κάτι ακόμα πιο δυνατό.
Την ελπίδα.
Την αγάπη.
Τη δύναμη που έχει ένα παιδί όταν νοιάζεται.

Είμαστε παιδιά.
Και μέσα από τις λέξεις, τις κινήσεις, τη μουσική και τη φωνή μας,
σας καλούμε να δείτε τον κόσμο μέσα από τα δικά μας μάτια, την Παρασκευή, 13 Φεβρουαρίου 2026, 10 η ώρα το πρωί, στον χώρο του γυμναστηρίου του σχολείου μας.
Γιατί όταν τα παιδιά μιλούν με την καρδιά,
ο κόσμος μπορεί να αλλάξει.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄τάξης

Επιμέλεια δράσης: Τα μέλη της ομάδας "ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ"

Χρύσα Κοκορίκου-Μαρκέλλα Τσατσαρώνη- Στέργιος Καρανάτσιος- Μαίρη Μανδήλα-Εύη Χρήστου

Ο Διευθυντής

Κωνσταντίνος Καβρουματζής

Loading…

Source