Το πρόγραμμα "Χάρτης Ισότητας" καλεί σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (Γυμνάσια) από τις περιοχές Ερυμάνθου, Πάτρας, Ρίου, Αιγίου, Καλαβρύτων και Κάτω Αχαΐας, να συμμετάσχουν σε μια εκπαιδευτική πρωτοβουλία με στόχο την προώθηση της ισότητας των φύλων και την καταπολέμηση των διακρίσεων, με έμφαση στις αγροτικές περιοχές.

Περίοδος υλοποίησης προγράμματος: Νοέμβριος 24 – Ιανουάριος 25
Χρονική διάρκεια προγράμματος: 90 λεπτά

Το έργο επιδιώκει να ευαισθητοποιήσει τους μαθητές και τις μαθήτριες ηλικίας 13-15 ετών, αναφορικά με τη σημασία της έμφυλης ισότητας, η οποία αποτελεί θεμελιώδη αξία της Ευρωπαϊκής  Ένωσης. Μέσω βιωματικών εργαστηρίων, συζητήσεων και παιχνιδιών ρόλων, οι συμμετέχοντες θα μάθουν πώς να αναγνωρίζουν και να αμφισβητούν έμφυλα στερεότυπα. Η υλοποίηση των εκπαιδεύσεων σε δημόσια σχολεία στοχεύει να καλλιεργήσει τη συνείδηση της ισότητας και να συμβάλει στη δημιουργία μιας κοινωνίας χωρίς αποκλεισμούς και διακρίσεις.

Περισσότερες πληροφορίες: ΔΤ- Εκπαιδεύσεις στη Δυτική Ελλάδα

O κύκλος μαθημάτων “Experience AI” είναι ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα που προσφέρει καινοτόμους πόρους σχετικά με την τεχνητή νοημοσύνη και τη μηχανική μάθηση για εκπαιδευτικούς Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και τους/τις μαθητές/τριες τους. Προσφέρεται από το Ίδρυμα Τεχνολογίας και Έρευνας (ΙΤΕ) και αναπτύχθηκε σε συνεργασία με το Raspberry Pi Foundation και την Google DeepMind. Υποστηρίζει τους/

Source

27 Φεβρουαρίου 2025…

Source

Ολοκληρώθηκε το Ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ K210 στη Σλάτινα Ρουμανίας με τίτλο: “The inclusion of students with few opportunities into the European dimension-Η Συμπερίληψη των μαθητών με λίγες ευκαιρίες μέσα στην Ευρωπαϊκή Διάσταση.” .

Η εκπαιδευτική δραστηριότητα έλαβε χώρα στο χρονικό διάστημα 16- 21 Σεπτεμβρίου με τη συμμετοχή του 1ου Γυμνασίου Διδυμοτείχου, των εταίρων από το Κολλέγιο De La Salle| Sixth Form,Malta και των συντονιστών από το Liceul Teoretic “Nicolae Titulescu” Slatina. Έπειτα από 18 μήνες συνεργασίας, ανταλλαγής απόψεων και εκπαιδευτικών επισκέψεων, καθώς επίσης εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων γύρω από το μείζον θέμα της συμπερίληψης στο χώρο της εκπαίδευσης υλοποιήθηκε το τρίτο και τελευταίο μέρος της δράσης. Βασικό έργο της εκπαιδευτικής δραστηριότητας ήταν η δημιουργία Ομίλου Δημοσιογραφίας (Journalism Club).

Με επιτυχία ολοκληρώθηκε η συμμετοχή 5μελούς  αποστολής του 2ου Πρότυπου ΓΕ.Λ Αθηνών σε συνάντηση που υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+ με τίτλο "European Challenges in Gene Editing by CRISPR-CAS9" και κωδικό 2024-1-EL01-KA121-SCH-000205085, στην πόλη Levoča της Σλοβακίας.

Στην εν λόγω συνάντηση μαθητές και μαθήτριες από το 2ο Πρότυπο ΓΕΛ Αθηνών και από το “Thisted Gymnasium” της Δανίας ανέλαβαν ως μέντορες να καθοδηγήσουν δεκαπέντε ομάδες μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών από οκτώ Ευρωπαϊκά κράτη, στη διεξαγωγή μικροβιολογικών πειραμάτων σε ασηπτικές συνθήκες και στις τεχνικές αποφυγής επιμολύνσεων στα δείγματά τους. Είχε προηγηθεί η θεωρητική και πρακτική εξάσκηση των μαθητών και των μαθητριών-μεντόρων.

Κατά τη διάρκεια της συνάντησης πραγματοποιήθηκαν τέσσερα πειράματα, από τα οποία τα τρία επικεντρώθηκαν στη μελέτη της μεταβολικής ικανότητας δύο άγνωστων βακτηρίων. Αυτά τα πειράματα είχαν ως στόχο να προσδιορίσουν το είδος του βακτηρίου που υπήρχε σε κάθε δείγμα, εξετάζοντας: Τον μεταβολισμό του αμύλου – για να διαπιστωθεί αν τα βακτήρια μπορούσαν να διασπάσουν το άμυλο. Την ανάγκη τους για οξυγόνο – για να προσδιοριστεί αν τα βακτήρια ήταν αερόβια ή αναερόβια. Ένα γρήγορο gramtest – για να γίνει διαχωρισμός των βακτηρίων σε Gram-θετικά και Gram-αρνητικά, βάσει της δομής του κυτταρικού τους τοιχώματος. Αυτά τα πειράματα βοήθησαν στην ταυτοποίηση των βακτηρίων στα δείγματα που μελετήθηκαν. Τα βακτήρια που χρησιμοποιήθηκαν στα πειράματα ήταν η Escherichia coli, που ζει συμβιωτικά με τον άνθρωπο, και το Bacillus suptilis, το οποίο ενδημεί στη φύση.Το τέταρτο πείραμα αφορούσε την καλλιέργεια μικροβιώματος από διαφορετικά δείγματα και την απομόνωσητου DNA από αυτά, προκειμένου να γίνει ανάλυση του μικροβιώματος με αλληλουχία στην επόμενη συνάντηση των εταίρων του προγράμματος, που είναι προγραμματισμένη για τον Ιανουάριο του 2025 και θα πραγματοποιηθεί στη Γερμανία. Η καταλληλότητα των δειγμάτων αξιολογήθηκε με τη μέθοδο της φωτομετρικής ανάλυσης. Οι εργασίες ολοκληρώθηκαν με τη μετάφραση από τους μαθητές και τις μαθήτριες των εργαστηριακών πρωτοκόλλων και του εκπαιδευτικού υλικού που προέκυψε από τη συνάντηση στις οκτώ μητρικές γλώσσες των μαθητών-τριών, προκειμένου να αξιοποιηθούν για την επόμενη συνάντηση. Τα μεταφρασμένα κείμενα έχουν αναρτηθεί στον ιστότοπο του προγράμματος.

Η ξενάγηση στα αξιοθέατα της Levoča, που είναι πόλη-μνημείο πολιτιστικής κληρονομιάς της Unesco, μετά το πέρας των εργασιών στο εργαστήριο, έφεραν τους μαθητές/τις μαθήτριες και τους/τις συνοδούς εκπαιδευτικούς από τις φιλοξενούμενες χώρες της ΕΕ σε επαφή με την ιστορία και την κουλτούρα της Σλοβακίας, ενισχύοντας, με τον τρόπο αυτό την ιδιότητα του Ευρωπαίου πολίτη για όλους τους συμμετέχοντες/όλες τις συμμετέχουσες.

Στο Αριστοτέλειο Κολλέγιο Θεσσαλονίκης οι  senior & junior ambassadors του προγράμματος «ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΡΕΣΒΕΥΤΗΣ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΥ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟΥ» έκαναν ένα μεγάλο βήμα προς την ευρωπαϊκή συμμετοχή! Από 16-17 Οκτωβρίου 2024, έκαναν εγγραφή στην πλατφόρμα “mazi.eu”, μια πρωτοβουλία του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου που ενθαρρύνει τη συμμετοχή των πολιτών στη δημοκρατική ζωή της Ευρώπης. Μέσα από αυτήν την πλατφόρμα, έχουν την ευκαιρία να συνδεθούν με άλλους Ευρωπαίους, να μοιραστούν τις ιδέες τους και να εμπνεύσουν μαθητές & μαθήτριες να συμμετάσχουν.

Είμαστε περήφανοι για τους πρεσβευτές μας και την επιθυμία τους να κάνουν τη διαφορά! Συνεχίζουμε όλοι μαζί, ενωμένοι, να προάγουμε τις ευρωπαϊκές αξίες και να χτίζουμε μια καλύτερη κοινωνία.

Ημερίδα του 1ου ΕΠΑΛ Σταυρούπολης για τα Eυρωπαϊκά Προγράμματα ERASMUS+, στο πλαίσιο εορτασμού των #ErasmusDays.

Το 1ο ΕΠΑΛ Σταυρούπολης διοργάνωσε Ημερίδα με θέμα: “Ευρωπαϊκά Προγράμματα Εrasmus+: Πρακτικές και Εφαρμογές”, που πραγματοποιήθηκε στη βιβλιοθήκη του σχολικού συγκροτήματος των ΕΠΑΛ & ΕΚ Σταυρούπολης, την Τετάρτη 16 Οκτωβρίου 2024 και ώρα 19.00μμ. 

Η ημερίδα εντάσσεται στο τριήμερο εκδηλώσεων που υλοποιεί το σχολείο, συμμετέχοντας στις #ErasmusDays, μια διεθνής εξαήμερη γιορτή του προγράμματος Erasmus+.

Στην ημερίδα παραβρέθηκαν και απεύθυναν χαιρετισμό εκ μέρους του Δημάρχου Παύλου Μελά ο Πρόεδρος της Δημοτικής Επιτροπής Α/θμιας και Δ/θμιας Εκπ/σης κ. Παπαγεωργίου Γεώργιος, εκ μέρους του Δ/ντή Δ/θμιας Εκπ/σης Δυτικής Θεσ/νίκης η κ. Έφη Μουμτζίδου, υπεύθυνη ευρωπαϊκών προγραμμάτων της ΔΔΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης.

O Σύμβουλος Εκπαίδευσης Φυσικών Επιστημών, Συντονιστής Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων Erasmus+, Δ.Δ.Ε. Δυτικής Θεσσαλονίκης, κ. Κων/νος Κεχαγιάς, έκανε εισήγηση με θέμα: “Οι δράσεις της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης για τα Ευρωπαϊκά Προγράμματα Erasmus+”.

Η κ. Ευλαμπία Κύζα, Προωθήτρια ευρωπαϊκών προγραμμάτων - ΠΔΕ Κεντρικής Μακεδονίας, έκανε εισήγηση με θέμα: “Τα ευρωπαϊκά προγράμματα και οι δυνατότητες που προσφέρουν στους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς. Η συμβολή της ΠΔΕ Κεντρικής Μακεδονίας στην υλοποίηση και την προώθηση των ευρωπαϊκών προγραμμάτων”.

Η εκπ/κός κ. Μαρία Πάσχου, παρουσίασε εισήγηση με θέμα: “Αφιέρωμα -Αναδρομή των ευρωπαϊκών προγραμμάτων του 1ου ΕΠΑΛ Σταυρούπολης”

Ο εκπ/κός κ. Χαρίσιος Παρασκευάς και μαθητές/τριες παρουσίασαν το διαπιστευμένο ευρωπαϊκό πρόγραμμα ERASMUS+ με κωδικό: 2023-1-EL01-KA121-VET-000140686/2 και τίτλο: “3D Signage: contemporary tools and methods”, το οποίο υλοποιήθηκε από 14/04/2024 έως 27/04/2024 στη Ρώμη της Ιταλίας, με τη συμμετοχή 13 μαθητών/τριών από τις ειδικότητες: Γραφικών Τεχνών, Τεχνικός Δομικών Έργων και Γεωπληροφορικής, Τεχνικός Εφαρμογών Πληροφορικής και Τεχνικός Η/Υ και Δικτύων Η/Υ.

Η εκπ/κός κ. Δέσποινα Λάζου, παρουσίασε εισήγηση με θέμα το το διαπιστευμένο ευρωπαϊκό πρόγραμμα ERASMUS+ με κωδικό: 2022-1-EL01-KA121-VET-000059166 και τίτλο: «Classroom Management Solutions for Teachers: New Methodologies, Effective Motivation, Cooperation and Evaluation Strategies», το οποίο υλοποιήθηκε από 18/10/2024 έως 25/10/2024 στη Φλωρεντία της Ιταλίας.

Η εκπ/κός κ. Ισμήνη Μπουρλή, παρουσίασε εισήγηση με θέμα το το διαπιστευμένο ευρωπαϊκό πρόγραμμα ERASMUS+ με κωδικό: 2023-1-EL01-KA121-VET-000140686/3  και τίτλο: “Innovative teaching and management skills according to the Finnish model”, το οποίο υλοποιήθηκε από 14/05/2024 έως 21/05/2024 στο Ελσίνκι της Φιλανδίας.

Ακολούθησε συζήτηση και μικρή γιορτή με μαθητές/τριες, γονείς και εκπαιδευτικούς.

Το 1ο ΕΠΑΛ Σταυρούπολης, χάρη στην Ε.Ε. και το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (Ι.Κ.Υ.) και μέσω της κατοχής διαπίστευσης Erasmus 2021-2027, συνεχίζει την ευρωπαϊκή πορεία του, δίνοντας την ευκαιρία σε δεκάδες μαθητές/τριες και εκπαιδευτικούς, να αποκτούν μοναδικές εμπειρίες εκπαίδευσης/κατάρτισης και διαβίωσης σε χώρες της Ε.Ε., μέσω των προγραμμάτων ERASMUS+.

Στο πλαίσιο των Erasmus Day και της Παγκόσμιας Ημέρας Ψυχικής Υγείας, το σχολείο μας συμμετέχοντας στην Ευρωπαϊκή Γιορτή Πουλιών, οργάνωσε μια σειρά από δράσεις με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών μας για τη σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος και την καλλιέργεια της ψυχικής τους υγείας.

Οι δράσεις πραγματοποιήθηκαν στο Δάσος Κάσδαγλη του Δήμου Λυκόβρυσης-Πεύκης, όπου οι μαθητές της Β τάξης ήρθαν σε επαφή με τη φύση, ανέπτυξαν δεξιότητες παρατήρησης,αναγνώρισης και διασκέδασαν ανακαλύπτοντας τη μαγεία του φυσικού κόσμου.

Επίσης, ενθαρρύναμε τους μαθητές μας να κατανοήσουν τη σημασία της βιοποικιλότητας,της προστασίας των πουλιών και του οικοσυστήματος. Ταυτόχρονα, ανακάλυψαν νέες πτυχές του εαυτού τους ενισχύοντας έτσι την ψυχική τους υγεία.

Source

Μπορείτε να κατεβάσετε το φυλλάδιο από εδώ. Deepfakes …

Source

Ο INHOPE, με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, δημιούργησε έναν οδηγό με σαφείς, πρακτικές συμβουλές προς τους νέους, για το πώς να παραμείνουν ασφαλείς στο διαδίκτυο. Μπορείτε να κατεβάστε το φυλλάδιο από εδώ. INHOPE GUIDE …

Source

Το σχολείο μας φέτος συμμετέχει στην πανευρωπαϊκή δράση EU Code Week 2024 (Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα 2024), η οποία θα λάβει χώρα από τις 14 έως τις 27 Οκτωβρίου 2024, με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Πρόκειται για μια εθελοντική πρωτοβουλία που στοχεύει στην προώθηση του ψηφιακού γραμματισμού μέσω της κωδικοποίησης.

Στο πλαίσιο αυτού του πανευρωπαϊκού εορτασμού, οι μαθητές της Ε' και της Στ' τάξης του σχολείου μας, υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Πληροφορικής, κ. Αθηνάς Παπαδοπούλου, ασχολήθηκαν με διασκεδαστικές και δημιουργικές δραστηριότητες προγραμματισμού. Κατά τη διάρκεια του μαθήματος της Πληροφορικής, εξασκήθηκαν στην επίλυση προγραμματιστικών προβλημάτων και αλγοριθμικών "σπαζοκεφαλιών" με παιγνιώδη προσέγγιση, καλλιεργώντας παράλληλα την κριτική τους σκέψη και τη δεξιότητα επίλυσης προβλημάτων.

Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα δεν είναι απλώς μια εβδομάδα. Αποτελεί μια σημαντική πανευρωπαϊκή εκδήλωση που έχει ως στόχο να ενισχύσει τις ψηφιακές δεξιότητες και να εισάγει τους μαθητές μας στις βασικές έννοιες του προγραμματισμού με διασκεδαστικό και συναρπαστικό τρόπο.

Στόχος της δράσης είναι να βοηθήσει όσο το δυνατόν περισσότερους μαθητές να εξοικειωθούν με τον προγραμματισμό και την υπολογιστική σκέψη, δίνοντάς τους τα εφόδια να καινοτομήσουν και να αντιμετωπίσουν τις προκλήσεις του ψηφιακού κόσμου, με τρόπο που είναι ταυτόχρονα εκπαιδευτικός και διασκεδαστικός.

Αγαπητές/οί εκπαιδευτικοί,

Η Επιστημονική Εταιρεία European School Radio κηρύσσει επίσημα την έναρξη της ραδιοφωνικής χρονιάς 2024-25  και καλωσορίζει όλα τα μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας στο “European School Radio, Πρώτο Μαθητικό Ραδιόφωνο” με μια διαδικτυακή εκδήλωση που παρουσιάζουν τα μέλη της Διαχειριστικής επιτροπής.

Νέα χρονιά με πολλές και εντυπωσιακές αλλαγές. Ανακαλύψτε το Ραδιόφωνο, τις δυνατότητες που σας προσφέρει η πλατφόρμα και ενημερωθείτε για τις δράσεις μας όπως αυτές θα πραγματοποιηθούν αυτή τη χρονιά. Η ραδιοφωνική μας κοινότητα μεγαλώνει και ενσωματώνουμε τη γνώση και εμπειρία όλων των χρόνων λειτουργίας στο ραδιοφωνικό μας προγραμματισμό επιδιώκοντας να προσφέρουμε περισσότερες και μεγαλύτερες ευκαιρίες σε μαθητές/τριες και εκπαιδευτικούς μέσα από το European School Radio.

Σας καλούμε να συμμετέχετε ενεργά και να συνομιλήσουμε ζωντανά μέσω του καναλιού μας στο Youtube και θα βρισκόμαστε στη διάθεσή σας απαντώντας σε ερωτήσεις και απορίες.

Συντονιστείτε την Τρίτη 22 Οκτωβρίου 2024, 17.00-18.00, UTC+3 (αγγλική παρουσίαση) και 18:00 – 20:00, UTC+3 (ελληνική παρουσίαση)

Πρόγραμμα ενημερωτικής εκδήλωσης

• 00-18.00, UTC+3 Ενημέρωση στα αγγλικά

Το European School Radio- Η διαδικτυακή εφαρμογή, Εγγραφή σχολείων και Οργανισμών, Συμμετοχή στο ραδιοφωνικό πρόγραμμα και δράσεις

Εισηγήτριες: Ευτυχία Τούλιου & Βασιλεία Δηλαβέρη

• 00-20.00, UTC+3 Ενημέρωση στα ελληνικά

18.00-18.10 : Καλωσόρισμα και Γενική Παρουσίαση Ραδιοφωνικού Επιμορφωτικού Προγράμματος 2024-25

18.10-18.30  Το European School Radio- Η Διαδικτυακή εφαρμογή

Εισηγητής: Νότης Γενιτζές

18.30- 18.50 Διαγωνισμός “Κάν’ το ν’ ακουστεί 2025”

Εισηγήτρια: Βασιλεία Δηλαβέρη

18.50- 19.10 Δια ζώσης δράσεις για σχολεία: Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα & Φεστιβάλ 2025

Εισηγήτρια: Ευτυχία Τούλιου

19.10-19.30 Το ESR ως μέσο Επικοινωνίας και Εξωστρέφειας των σχολείων

Εισηγήτριες: Μαρία Μελεσσανάκη & Χαρά Σκουμποπούλου

19.30- 20.00 Ερωτήσεις- Απαντήσεις

Πώς θα παρακολουθήσετε:

1. Συμπληρώστε τη φόρμα συμμετοχής. Η φόρμα θα μείνει ανοιχτή μέχρι την έναρξη της εκδήλωσης. https://forms.gle/16Xwfjrer6s33eUK8
2. Συνδεθείτε μαζί μας την Τρίτη 22/10/24, στις 17.00 (παρουσίαση στα αγγλικά) και στις 18:00 (παρουσίαση στα ελληνικά) στο κανάλι μας στο Youtube https://youtube.com/live/hduMj8akMsI για να μάθετε όλα όσα “παίζουν” στο ραδιόφωνο της καρδιάς  μας!
3. Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης, μπορείτε να υποβάλετε ερωτήσεις και απορίες στο chat, για να απαντηθούν στο τελευταίο μέρος της συνάντησής μας στις “Ερωτήσεις & Απαντήσεις”

Σας κοινοποιούμε την 1η Ανακοίνωση του 10ου Μαθητικού Φεστιβάλ Ρομποτικής, το οποίο συνδιοργανώνεται από την Περιφερειακή Διεύθυνση Α/θμιας & Β/θμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, τις Διευθύνσεις A/θμιας & B/θμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης, τους Συμβούλους Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, τo Πειραματικό Γυμνάσιο – Λύκειο Πανεπιστημίου Μακεδονίας, τον Δήμο Νεάπολης – Συκεών, το Εργαστήριο Διδακτικής της Φυσικής και Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας Α.Π.Θ. και το Εργαστήριο Υπολογιστικών Μεθοδολογιών και Επιχειρησιακής Έρευνας του Τμήματος Εφαρμοσμένης Πληροφορικής του Πανεπιστημίου Μακεδονίας.

Το Φεστιβάλ θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 14 Δεκεμβρίου για μαθητές και μαθήτριες Δημοτικών Σχολείων, Γυμνασίων και Λυκείων και την Κυριακή 15 Δεκεμβρίου για Νηπιαγωγεία,  στους χώρους του Δημαρχείου Νεάπολης – περιοχή Στρεμπενιώτη.

Το 10ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ρομποτικής απευθύνεται σε μαθητές και εκπαιδευτικούς  όλων των σχολικών μονάδων Α/θμιας & Β/θμιας Εκπαίδευσης της Κεντρικής Μακεδονίας, ενώ στη φετινή διοργάνωση δίνεται ιδιαίτερη βαρύτητα στη συμμετοχή νηπιαγωγείων και σχολείων Ειδικής Αγωγής.

Η δήλωση συμμετοχής των σχολικών ομάδων γίνεται ηλεκτρονικά μέσω της ιστοσελίδας του Φεστιβάλ  (https://www.mfr.kmaked.eu έως και τη Δευτέρα 2 Δεκεμβρίου 2024.

Σε επόμενη ανακοίνωση θα ανακοινωθεί και η αναλυτική λίστα παράλληλων δράσεων (διαλέξεις, workshop, καλές πρακτικές, θεάματα) για εκπαιδευτικούς, καθώς και για μαθητές /τριες. Δήλωση συμμετοχής για τις παράλληλες δράσεις shop θα πραγματοποιείται  μέσω της ιστοσελίδας του Φεστιβάλ.

Τέλος, υπόδειγμα  Υπεύθυνης Δήλωσης Γονέα Κηδεμόνα, πρόγραμμα καθώς και αναλυτική παρουσίαση της διοργάνωσης βρίσκονται  στην ιστοσελίδα https://www.mfr.kmaked.eu.

Στο φιλόξενο χώρο του 18ου Δ.Σ. Καλαμάτας  διεξήχθη το βιωματικό εργαστήρι της Διαφοροποιημένης Διδασκαλίας  από την εκπαιδευτικό Ψυχάρη Παναγιώτα (Λογοθεραπεύτρια και Δασκάλα -ΠΕ70) στα πλαίσια της επιμορφωτικής συνάντησης που διοργάνωσε η Σύμβουλος Εκπαίδευσης Καλύβα Αικατερίνη (Δευτέρα 14-10-2024)

Στο φιλόξενο χώρο του 7ο Δ.Σ. Καλαμάτας, διεξήχθη η συνάντηση των εκπαιδευτικών της Γ’ τάξης και συμμετείχαν στο βιωματικό εργαστήρι “Διαφοροποιημένη Διδασκαλία” που σχεδίασε και υλοποίησε η εκπαιδευτικός Παναγιώτα Ψυχάρη (ΠΕ70 & Λογοθεραπείας)

10 Οκτωβρίου Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας

  Αν μπορούσατε αθώα και άδολα να τρυπώσετε σε κάποια αίθουσα, κάποιου σχολείου,   αυτές τις μέρες…

-Παιδιά  μου, καλημέρα! Σήμερα θα μιλήσουμε για την Ψυχική Υγεία. Ξέρει κανείς τι σημαίνει αυτό;

Ένα μεγαλοπρεπέστατο «ΟΧΙ» απλώθηκε στην τάξη, βροντερό και ξεκάθαρο σαν εκείνο του 1940.

Έτσι γίνεται συνήθως όταν έχεις να συζητήσεις με τα παιδιά «μεγάλα» και σοβαρά, θέματα.

Τότε, ίσως νιώσεις μονομιάς σαν τον σοφό παπαγάλο, που αποδεικνύεται πως στα δύσκολα  ξέρει να λέει μόνο «καλησπέρα».

Μέχρι που για καλή σου τύχη, καλή ώρα όπως τώρα στη δική μας τάξη, ένα παιδί πετάγεται και …  «Εγώ ξέρω! Ξέρω ότι δεν έχεις ψυχική υγεία όταν αισθάνεσαι σαν τον σκύλο στο βιβλίο που διαβάζω. Αυτός φοβότανε ότι θα χάσει την ουρά του. Μετά όμως ξύπνησε, ο φόβος  του έφυγε και τότε είχε ψυχική υγεία. Αυτό το παθαίνουν και οι άνθρωποι».

Γρήγορα η συζήτηση φουντώνει… «Α! Κι εγώ ξέρω τελικά .Είναι όταν..» , « Τώρα θυμήθηκα, πρέπει να είναι τότε που…», «Νομίζω πως …».

Για να μην τα πολυλογώ, τα παιδιά τα είπαν όλα !

Όχι βέβαια  με όρους επιστημονικούς και περισπούδαστους, αλλά με λόγια απλά, αγνά, ειλικρινή, ολοκάθαρα.

Είπαν πως ψυχική υγεία έχουμε όταν νιώθουμε ωραία με τον εαυτό μας και τους άλλους ανθρώπους,  όταν έχουμε όμορφα συναισθήματα, φιλίες, φροντίζουμε τον εαυτό μας , δείχνουμε αγάπη και καλοσύνη, ζούμε αρμονικά με τους γύρω μας, εκφράζουμε τα συναισθήματα μας και τα διαχειριζόμαστε αποτελεσματικά, κάνουμε θετικές σκέψεις και όνειρα, χαμογελάμε, ελπίζουμε, αντέχουμε στις δυσκολίες και ξεπερνάμε τα εμπόδια που εμφανίζονται μπροστά μας.

Είπαν ακόμα πως ψυχική υγεία δεν έχουμε όταν δεν ελέγχουμε τον εαυτό μας και τα συναισθήματά μας, όταν  δεν τον αποδεχόμαστε, δεν τον φροντίζουμε, όταν δε νοιαζόμαστε και δε βοηθάμε τους άλλους, όταν δεν έχουμε φίλους, όταν ασκούμε βία…

... όταν οι δυσκολίες μάς καταβάλουν, όταν η ψυχή μας υποφέρει πολύ, όταν τα πράγματα είναι πολύ σοβαρά και μόνο ο γιατρός μπορεί να μας βοηθήσει,  όταν «οι χειμώνες» στη ζωή μας είναι πολύ περισσότεροι από «τα καλοκαίρια» μας.

Τα παιδιά μίλησαν κυρίως με ζωγραφιές, με χρώματα. Έφτιαξαν καρδιές, χέρια που ενώνονται και συνεργάζονται, φίλους που αγκαλιάζονται, ουράνια τόξα που υπόσχονται καλύτερες μέρες, πρόσωπα σαν ήλιους φωτεινά ή μάτια συννεφιασμένα που ποτίζουν τη γη και λουλουδίζει.

Καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι η ψυχική Υγεία είναι παναθρώπινο δικαίωμα, σπουδαίο και τόσο σημαντικό όσο και η σωματική υγεία.

Οι υπ. Junior Ambassadors Μάριος, Χ., Δανάη, Ξ., Χρήστος, Τσ. και Σοφία, Φ., που συμμετέχουν στο πρόγραμμα "Σχολείο Πρεσβευτής του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου", είχαν την ευκαιρία να συνομιλήσουν με τον καθηγητή κ. Ελμασίδη Κωσταντίνο, αναπληρωτή του τμήματος Μηχανικών Περιβάλλοντος του ΔΠΘ. Το θέμα της συνομιλίας ήταν η κλιματική αλλαγή και οι προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι πόλεις μας, και ειδικότερα η πόλη της Θεσσαλονίκης,  όπως οι καύσωνες, η λειψυδρία και οι πυρκαγιές κτλ.

Η δράση αυτή εντάσσεται στο πλαίσιο της υλοποίησης δραστηριοτήτων για Ευρωπαϊκές Αξίες και συγκεκριμένα για την αντιμετώπιση της περιβαλλοντικής κρίσης. Στόχος είναι να ενισχύσουμε την ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών γύρω από την κλιματική αλλαγή και τις στρατηγικές προστασίας των πόλεων μας- και ειδικότερα της Θεσσαλονίκης - από τις δυσμενείς και πρωτόγνωρες επιπτώσεις της.

Το θέμα αυτό θα συζητηθεί στην προσομοίωση του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου, που οργανώνεται από το Αριστοτέλειο Κολλέγιο με τους υπ. Junior & Senior Ambassadors του προγράμματος EPAS.

Ευχαριστούμε τον καθηγητή k. Ελμασίδη Κωσταντίνο για τη συμμετοχή του και τους υπ. Junior Ambassadors μας για την ενεργή τους παρουσία! Μαζί, δημιουργούμε ένα πιο βιώσιμο μέλλον!

Η εκπαιδευτικός του σχολείου μας Αγγελική Πισιμίση (ΠΕ03-Μαθηματικών) επιλέχθηκε από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ) για να συμμετάσχει σε Δραστηριότητα Συνεργασίας και Κατάρτισης (TCA) με θέμα «Key enablers of a transforming digital education ecosystem» στον τομέα της Σχολικής Εκπαίδευσης. Το σεμινάριο, το οποίο διοργανώθηκε και χρηματοδοτήθηκε από το ΙΚΥ και την Εθνική Μονάδα της Λετονίας, πραγματοποιήθηκε από τις 25 έως τις 27 Σεπτεμβρίου 2024 στη Ρήγα της Λετονίας.

Για την συγκεκριμένη δραστηριότητα επιλέχθηκαν τρεις εκπαιδευτικοί από την Ελλάδα, κατόπιν έκθεσης που υπέβαλαν στην Ευρωπαϊκή Επιτροπή, η οποία αξιολογήθηκε από ειδική Επιτροπή Αξιολόγησης και Επιλογής.

Οι Δραστηριότητες Συνεργασίας και Κατάρτισης διοργανώνονται από τις Εθνικές Μονάδες των χωρών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα Erasmus+ και στοχεύουν στη βελτίωση της ποιότητας υλοποίησης του προγράμματος. Ενισχύουν τον διάλογο σχετικά με ευρωπαϊκές και εθνικές προτεραιότητες κοινού ενδιαφέροντος, προωθώντας την ανταλλαγή ιδεών και καλών πρακτικών, και συμβάλλουν στη βελτίωση της ποιότητας των εκπαιδευτικών και των συστημάτων κατάρτισης των χωρών.

Οι συμμετέχοντες στο TCA (συνολικά 100 εκπαιδευτικοί από 18 χώρες) ενίσχυσαν τις γνώσεις τους σε σχέση με :
- τον «Ψηφιακό Μετασχηματισμό» στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ 2021-2027, με στόχο την επιτυχή υλοποίηση έργων σε όλους τους τομείς της εκπαίδευσης,
- την οικοδόμηση ισχυρών ψηφιακών εκπαιδευτικών οικοσυστημάτων για την ενίσχυση του μετασχηματισμού και της υψηλής απόδοσης των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων,
- τη δημιουργία νέων συνεργασιών και μοντέλων συνεργασίας,
- την ανταλλαγή καλών πρακτικών και εμπειριών,
- τις βασικές πρακτικές για τον ψηφιακό μετασχηματισμό σε εκπαιδευτικά ιδρύματα, όπως η υιοθέτηση αποτελεσματικών ψηφιακών στρατηγικών και παιδαγωγικών και η χρήση ψηφιακών εργαλείων.

Source