Το διαδικτυακό σεμινάριο έχει ως στόχο να εξηγήσει στα παιδιά την αναγκαιότητα χρήσης των κοινωνικών δικτύων σε μεγαλύτερη ηλικία και να τα προετοιμάσει ώστε φτάνοντας στην ηλικία των 15 ετών να μπορούν να χρησιμοποιούν κοινωνικά δίκτυα με ασφάλεια, υπευθυνότητα και κριτική σκέψη. Μέσα από παραδείγματα κοντά στην καθημερινότητά τους, σενάρια προβληματισμού και διαδραστικές δραστηριότητες…

Source

Το διαδικτυακό σεμινάριο έχει ως στόχο να εξηγήσει στα παιδιά την αναγκαιότητα χρήσης των κοινωνικών δικτύων σε μεγαλύτερη ηλικία και να τα προετοιμάσει ώστε φτάνοντας στην ηλικία των 15 ετών να μπορούν να χρησιμοποιούν κοινωνικά δίκτυα με ασφάλεια, υπευθυνότητα και κριτική σκέψη. Μέσα από παραδείγματα κοντά στην καθημερινότητά τους, σενάρια προβληματισμού και διαδραστικές δραστηριότητες…

Source

Το διαδικτυακό σεμινάριο έχει ως στόχο να εξηγήσει στα παιδιά την αναγκαιότητα χρήσης των κοινωνικών δικτύων σε μεγαλύτερη ηλικία και να τα προετοιμάσει ώστε φτάνοντας στην ηλικία των 15 ετών να μπορούν να χρησιμοποιούν κοινωνικά δίκτυα με ασφάλεια, υπευθυνότητα και κριτική σκέψη. Μέσα από παραδείγματα κοντά στην καθημερινότητά τους, σενάρια προβληματισμού και διαδραστικές δραστηριότητες…

Source

Το διαδικτυακό σεμινάριο έχει ως στόχο να εξηγήσει στα παιδιά την αναγκαιότητα χρήσης των κοινωνικών δικτύων σε μεγαλύτερη ηλικία και να τα προετοιμάσει ώστε φτάνοντας στην ηλικία των 15 ετών να μπορούν να χρησιμοποιούν κοινωνικά δίκτυα με ασφάλεια, υπευθυνότητα και κριτική σκέψη. Μέσα από παραδείγματα κοντά στην καθημερινότητά τους, σενάρια προβληματισμού και διαδραστικές δραστηριότητες…

Source

Το διαδικτυακό σεμινάριο έχει ως στόχο να εξηγήσει στα παιδιά την αναγκαιότητα χρήσης των κοινωνικών δικτύων σε μεγαλύτερη ηλικία και να τα προετοιμάσει ώστε φτάνοντας στην ηλικία των 15 ετών να μπορούν να χρησιμοποιούν κοινωνικά δίκτυα με ασφάλεια, υπευθυνότητα και κριτική σκέψη. Μέσα από παραδείγματα κοντά στην καθημερινότητά τους, σενάρια προβληματισμού και διαδραστικές δραστηριότητες…

Source

Το διαδικτυακό σεμινάριο έχει ως στόχο να εξηγήσει στα παιδιά την αναγκαιότητα χρήσης των κοινωνικών δικτύων σε μεγαλύτερη ηλικία και να τα προετοιμάσει ώστε φτάνοντας στην ηλικία των 15 ετών να μπορούν να χρησιμοποιούν κοινωνικά δίκτυα με ασφάλεια, υπευθυνότητα και κριτική σκέψη. Μέσα από παραδείγματα κοντά στην καθημερινότητά τους, σενάρια προβληματισμού και διαδραστικές δραστηριότητες…

Source

Το διαδικτυακό σεμινάριο έχει ως στόχο να εξηγήσει στα παιδιά την αναγκαιότητα χρήσης των κοινωνικών δικτύων σε μεγαλύτερη ηλικία και να τα προετοιμάσει ώστε φτάνοντας στην ηλικία των 15 ετών να μπορούν να χρησιμοποιούν κοινωνικά δίκτυα με ασφάλεια, υπευθυνότητα και κριτική σκέψη. Μέσα από παραδείγματα κοντά στην καθημερινότητά τους, σενάρια προβληματισμού και διαδραστικές δραστηριότητες…

Source

Το διαδικτυακό σεμινάριο έχει στόχο να ενισχύσει, με απλό, βιωματικό και διαδραστικό τρόπο, τις βασικές δεξιότητες ασφαλούς και υπεύθυνης χρήσης του διαδικτύου. Μέσα από παραδείγματα κοντά στην καθημερινότητα των παιδιών, σύντομα σενάρια, ερωτήσεις και δραστηριότητες προβληματισμού, θίγονται θέματα όπως η προστασία των προσωπικών δεδομένων, η υπερβολική ενασχόληση με τις οθόνες…

Source

Το διαδικτυακό σεμινάριο έχει στόχο να ενισχύσει, με απλό, βιωματικό και διαδραστικό τρόπο, τις βασικές δεξιότητες ασφαλούς και υπεύθυνης χρήσης του διαδικτύου. Μέσα από παραδείγματα κοντά στην καθημερινότητα των παιδιών, σύντομα σενάρια, ερωτήσεις και δραστηριότητες προβληματισμού, θίγονται θέματα όπως η προστασία των προσωπικών δεδομένων, η υπερβολική ενασχόληση με τις οθόνες…

Source

Το διαδικτυακό σεμινάριο έχει στόχο να ενισχύσει, με απλό, βιωματικό και διαδραστικό τρόπο, τις βασικές δεξιότητες ασφαλούς και υπεύθυνης χρήσης του διαδικτύου. Μέσα από παραδείγματα κοντά στην καθημερινότητα των παιδιών, σύντομα σενάρια, ερωτήσεις και δραστηριότητες προβληματισμού, θίγονται θέματα όπως η προστασία των προσωπικών δεδομένων, η υπερβολική ενασχόληση με τις οθόνες…

Source

Το διαδικτυακό σεμινάριο έχει στόχο να ενισχύσει, με απλό, βιωματικό και διαδραστικό τρόπο, τις βασικές δεξιότητες ασφαλούς και υπεύθυνης χρήσης του διαδικτύου. Μέσα από παραδείγματα κοντά στην καθημερινότητα των παιδιών, σύντομα σενάρια, ερωτήσεις και δραστηριότητες προβληματισμού, θίγονται θέματα όπως η προστασία των προσωπικών δεδομένων, η υπερβολική ενασχόληση με τις οθόνες…

Source

Το διαδικτυακό σεμινάριο έχει στόχο να ενισχύσει, με απλό, βιωματικό και διαδραστικό τρόπο, τις βασικές δεξιότητες ασφαλούς και υπεύθυνης χρήσης του διαδικτύου. Μέσα από παραδείγματα κοντά στην καθημερινότητα των παιδιών, σύντομα σενάρια, ερωτήσεις και δραστηριότητες προβληματισμού, θίγονται θέματα όπως η προστασία των προσωπικών δεδομένων, η υπερβολική ενασχόληση με τις οθόνες…

Source

Το διαδικτυακό σεμινάριο έχει στόχο να ενισχύσει, με απλό, βιωματικό και διαδραστικό τρόπο, τις βασικές δεξιότητες ασφαλούς και υπεύθυνης χρήσης του διαδικτύου. Μέσα από παραδείγματα κοντά στην καθημερινότητα των παιδιών, σύντομα σενάρια, ερωτήσεις και δραστηριότητες προβληματισμού, θίγονται θέματα όπως η προστασία των προσωπικών δεδομένων, η υπερβολική ενασχόληση με τις οθόνες…

Source

Το διαδικτυακό σεμινάριο έχει στόχο να ενισχύσει, με απλό, βιωματικό και διαδραστικό τρόπο, τις βασικές δεξιότητες ασφαλούς και υπεύθυνης χρήσης του διαδικτύου. Μέσα από παραδείγματα κοντά στην καθημερινότητα των παιδιών, σύντομα σενάρια, ερωτήσεις και δραστηριότητες προβληματισμού, θίγονται θέματα όπως η προστασία των προσωπικών δεδομένων, η υπερβολική ενασχόληση με τις οθόνες…

Source

Το διαδικτυακό σεμινάριο έχει στόχο να ενισχύσει, με απλό, βιωματικό και διαδραστικό τρόπο, τις βασικές δεξιότητες ασφαλούς και υπεύθυνης χρήσης του διαδικτύου. Μέσα από παραδείγματα κοντά στην καθημερινότητα των παιδιών, σύντομα σενάρια, ερωτήσεις και δραστηριότητες προβληματισμού, θίγονται θέματα όπως η προστασία των προσωπικών δεδομένων, η υπερβολική ενασχόληση με τις οθόνες…

Source

Το διαδικτυακό σεμινάριο έχει στόχο να ενισχύσει την κριτική, υπεύθυνη και ασφαλή παρουσία των εφήβων στο διαδίκτυο και στα κοινωνικά δίκτυα. Μέσα από ρεαλιστικά παραδείγματα, σενάρια προβληματισμού και σύντομες διαδραστικές δραστηριότητες, θίγονται θέματα που απασχολούν άμεσα τους/τις εφήβους, όπως η σωστή χρήση των κοινωνικών δικτύων, η διαχείριση της ψηφιακής εικόνας, το ψηφιακό αποτύπωμα…

Source

Το διαδικτυακό σεμινάριο έχει στόχο να ενισχύσει την κριτική, υπεύθυνη και ασφαλή παρουσία των εφήβων στο διαδίκτυο και στα κοινωνικά δίκτυα. Μέσα από ρεαλιστικά παραδείγματα, σενάρια προβληματισμού και σύντομες διαδραστικές δραστηριότητες, θίγονται θέματα που απασχολούν άμεσα τους/τις εφήβους, όπως η σωστή χρήση των κοινωνικών δικτύων, η διαχείριση της ψηφιακής εικόνας, το ψηφιακό αποτύπωμα…

Source

Το διαδικτυακό σεμινάριο έχει στόχο να ενισχύσει την κριτική, υπεύθυνη και ασφαλή παρουσία των εφήβων στο διαδίκτυο και στα κοινωνικά δίκτυα. Μέσα από ρεαλιστικά παραδείγματα, σενάρια προβληματισμού και σύντομες διαδραστικές δραστηριότητες, θίγονται θέματα που απασχολούν άμεσα τους/τις εφήβους, όπως η σωστή χρήση των κοινωνικών δικτύων, η διαχείριση της ψηφιακής εικόνας, το ψηφιακό αποτύπωμα…

Source

Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια, το Δημοτικό Σχολείο Δένδρων – Πλατανουλίων ολοκλήρωσε κατά τη σχολική χρονιά 2025–2026 το ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning «Life Skills – Learn, Create, Relate», το οποίο υλοποιήθηκε με υπεύθυνες τις εκπαιδευτικούς Αικατερίνη Βελεσιώτου και Παρασκευή Τσακνάκη και τη συμμετοχή μαθητών από όλες τις τάξεις του σχολείου.

Καθ’ όλη τη διάρκεια του προγράμματος, οι μαθητές συνεργάστηκαν με συνομηλίκους από διάφορες ευρωπαϊκές χώρες, συμμετείχαν σε διαδικτυακές συναντήσεις, αντάλλαξαν ιδέες, ευχές και δημιουργίες και γνώρισαν διαφορετικούς πολιτισμούς μέσα από κοινές δράσεις. Ξεχωριστή θέση στις δραστηριότητες κατείχαν η αφήγηση ιστοριών με τη μέθοδο Kamishibai, καθώς και οι ανταλλαγές χριστουγεννιάτικων και πασχαλινών καρτών.

Μέσα από βιωματικές και δημιουργικές δράσεις, οι μαθητές ανέπτυξαν δεξιότητες επικοινωνίας, συνεργασίας και δημιουργικής έκφρασης, ενώ παράλληλα καλλιέργησαν αξίες όπως ο σεβασμός, η ενσυναίσθηση και η αποδοχή της διαφορετικότητας. Συμμετείχαν στη συγγραφή ιστοριών, στη δημιουργία αφισών, λογοτύπων και ψηφιακού υλικού, γνώρισαν παραδοσιακές συνταγές άλλων χωρών, πειραματίστηκαν με τη σύνθεση μουσικής και αξιοποίησαν εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης για τη δημιουργία εκπαιδευτικού περιεχομένου.

Το πρόγραμμα αποτέλεσε μια μοναδική εμπειρία μάθησης και συνεργασίας, προσφέροντας στους μαθητές πολύτιμες γνώσεις, εμπειρίες και δεξιότητες ζωής. Παράλληλα, ενίσχυσε την ευρωπαϊκή διάσταση της εκπαίδευσης και δημιούργησε γέφυρες επικοινωνίας και φιλίας με μαθητές από όλη την Ευρώπη.

Μαθαίνουμε, Δημιουργούμε, Συνεργαζόμαστε – Μαζί στην Ευρώπη του αύριο!

Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια ανακοινώνουμε ότι το 3ο Νηπιαγωγείο Αρτέμιδος κατέκτησε για δεύτερη συνεχόμενη φορά την ετικέτα “eTwinning School” για τα έτη 2026-2027!

Η σημαντική αυτή διάκριση αποτελεί αναγνώριση της συλλογικής προσπάθειας της σχολικής μας κοινότητας για την προώθηση της καινοτομίας, της συνεργασίας και της ποιοτικής εκπαίδευσης. Μέσα από δράσεις που ενισχύουν τη δημιουργικότητα, την ενεργή συμμετοχή των παιδιών και τη συνεργασία με σχολεία από όλη την Ευρώπη, συνεχίζουμε να καλλιεργούμε ένα ανοιχτό, σύγχρονο και συμπεριληπτικό μαθησιακό περιβάλλον.

Η επαναλαμβανόμενη αυτή επιτυχία επιβεβαιώνει τη δέσμευσή μας για συνεχή εξέλιξη και εξωστρέφεια, με επίκεντρο πάντα τα παιδιά και τις ανάγκες τους.

Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές και τις οικογένειες που στηρίζουν και εμπνέουν αυτή την κοινή πορεία!