Δράσεις ευαισθητοποίησης των μαθητών με αφορμή την 6η Μαρτίου – Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Με αφορμή την ημέρα αυτή, το σχολείο μας πραγματοποίησε μια σειρά από δράσεις ευαισθητοποίησης και συνεργασίας, στις οποίες συμμετείχαν όλοι οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί.

Καθ’ όλη τη διάρκεια της εβδομάδας, κάθε τάξη υλοποίησε δραστηριότητες με στόχο την κατανόηση του φαινομένου του σχολικού εκφοβισμού και την καλλιέργεια αξιών όπως η φιλία, ο σεβασμός και η αποδοχή. Οι μαθητές συζήτησαν στις τάξεις τους, απάντησαν σε ερωτηματολόγια, παρακολούθησαν σχετικές ταινίες – όπως η ταινία «Τα Μπλε Γυαλιά» από τη ΣΤ΄ τάξη – και συμμετείχαν σε δημιουργικές δραστηριότητες.

Οι μικροί μαθητές της Α΄ τάξης δημιούργησαν ζωγραφιές, αφίσες και κολάζ, εκφράζοντας με τον δικό τους τρόπο τα μηνύματα της φιλίας και της συνεργασίας. Οι εικαστικές δράσεις πραγματοποιήθηκαν με τη βοήθεια της εικαστικού του σχολείου μας, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να εκφραστούν δημιουργικά.

Η κορύφωση των δράσεων πραγματοποιήθηκε στις 6 Μαρτίου, με μια κοινή δραστηριότητα στον προαύλιο χώρο του σχολείου, όπου συμμετείχαν όλοι οι μαθητές.

Η δράση ξεκίνησε με μια στιγμή σιωπής. Όλα τα παιδιά στάθηκαν μαζί, δίνοντας μια υπόσχεση σε κάθε παιδί που ένιωσε μόνο, που φοβήθηκε ή δίστασε να μιλήσει. Στη συνέχεια, πιαστήκαμε όλοι χέρι-χέρι σχηματίζοντας έναν μεγάλο κύκλο, δείχνοντας πως όταν είμαστε ενωμένοι, η δύναμή μας μεγαλώνει.

Έπειτα, οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης ανέλαβαν να δώσουν τις «Φωνές Θάρρους». Ακολούθησε η δράση «Οι τάξεις μιλούν και διαλέγουν», όπου κάθε τάξη ανέδειξε μια σημαντική αξία:

• Η Α΄ τάξη: Φιλία
• Η Β΄ τάξη: Σεβασμός
• Η Γ΄ τάξη: Αποδοχή
• Η Δ΄ τάξη: Εμπιστοσύνη
• Η Ε΄ τάξη: Θάρρος
• Η ΣΤ΄ τάξη: Προστασία

Η δράση ολοκληρώθηκε με όλα τα παιδιά να φωνάζουν δυνατά το κοινό μήνυμα:

«ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ ΜΙΛΑΜΕ!»

Με τέτοιες δράσεις το σχολείο μας καλλιεργεί καθημερινά ένα κλίμα ασφάλειας, σεβασμού και συνεργασίας, όπου κάθε παιδί νιώθει ότι ανήκει, ότι ακούγεται και ότι δεν είναι ποτέ μόνο του.

Το 2ο Πειραματικό  ΓΕΛ Καλαμαριάς πραγματοποίησε, στο πλαίσιο ομαδικής κινητικότητας Erasmus+ ΚΑ121 μαθητών/τριών με τη μορφή διμερούς ανταλλαγής, επίσκεψη στο σχολείο Lycée Hubert Clement, στο Esch-Sur-Alzette του Λουξεμβούργου από  8 έως 13 Φεβρουαρίου 2026. Στην ανταλλαγή αυτή έλαβαν μέρος 12 μαθητές/τριες του σχολείου μας οι οποίοι φιλοξενήθηκαν από οικογένειες του σχολείου υποδοχής, με 2 συνοδούς καθηγητές.

Στη διάρκεια της εβδομάδας παραμονής οι μαθητές/τριες ακολούθησαν διαμορφωμένο πρόγραμμα που οργανώθηκε από το σχολείο  υποδοχής, με στόχο οι μαθητές/τριες να γνωρίσουν τη χώρα, το εκπαιδευτικό της σύστημα και να συνεργαστούν με τους συμμαθητές /τριες του σχολείου υποδοχής σε ποικίλες δραστηριότητες και εργαστήρια, γύρω από τη συμμετοχή σε δημοκρατικές διαδικασίες και την ενεργό πολιτειότητα, καθώς και τη δομή και λειτουργία πολιτειακών θεσμών, και την εφαρμογή πολιτικών σε τοπικό αλλά και Ευρωπαϊκό επίπεδο.

Την 1η ημέρα εργασιών, μαθητές και καθηγητές συμμετείχαν σε παιχνίδια γνωριμίας και ξενάγηση στους χώρους του σχολείου. Στη συνέχεια οι μαθητές/τριες συζήτησαν τα αποτελέσματα των συνεντεύξεων -εργασιών που είχαν προετοιμάσει σχετικά με τον ρόλο της ευρωπαϊκής ένωσης και την αξία της δημοκρατίας. Κατόπιν η ομάδα των μαθητών με τους συνοδούς καθηγητές μετέβη στην πόλη του Λουξεμβούργου, όπου επισκέφθηκε το εθνικό κοινοβούλιο,  ξεναγήθηκε στο χώρο και συνομίλησε με τον βουλευτή George Engels.

Την 2η μέρα η ομάδα μαθητών/μαθητριών παρακολούθησε μαθήματα διαφόρων ειδικοτήτων στο σχολείο υποδοχής. Στη συνέχεια μετέβη και περιηγήθηκε στη γειτονιά Belval της πόλης Esch-Sur-Alzette,  πρώην βιομηχανική ζώνη και καρδιά τηε Ευρωπαίκής  Κοινότητας στην παραγωγή ατσαλιού και χάλυβα, που μετατράπηκε σε κέντρο πολιτισμού, εργασίας και κατοικίας, ενώ ξεναγήθηκε στο συναυλιακό χώρο RockHal  Center, και στη βιβλιοθήκη της περιοχής, αποκομίζοντας σημαντικές γνώσεις για την ευρύτερη περιοχή και τη σημασία της από την εποχή της σύστασης της ΕΚΑΧ μέχρι σήμερα.

Την 3η μέρα η ομάδα μαθητών/μαθητριών παρακολούθησε και συμμετείχε σε βιωματικό μάθημα-παιχνίδι ρόλων στο σχολείο, σχετικά με τις αρχές-αξίες που ενώνουν τους λαούς. Στη συνέχεια μετέβη στην πόλη του Λουξεμβούργου όπου έγινε δεκτή στην Ελληνική πρεσβεία και ενημερώθηκε για το θεσμό και τη λειτουργία του γραφείου. Το απόγευμα της ίδιας μέρας παρατέθηκε γεύμα στο χώρο του σχολείου από τους μαθητές και γονείς του σχολείου υποδοχής.

Την 4η και τελευταία ημέρα, η ομάδα επισκέφθηκε το Ευρωκοινοβούλιο του Λουξεμβούργου. Εκεί συνομίλησε μέσω τηλεδιάσκεψης με ευρωβουλευτές και συμμετείχε σε προσομοίωση-παιχνίδι ρόλων σχετικά με τη λειτουργία του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου, το ρόλο των επιτροπών και τον τρόπο που παίρνονται οι αποφάσεις και αποφασίζονται οι προτάσεις προς ψήφιση.